中学课程辅导·教师通讯
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2021年13期
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教育视点
“学讲导结”教学模式在初中语文课堂上的应用
新高考改革背景下高中政治教学面临的挑战与对策
初中语文文言文教学应用思维导图的探究
新课标下初中语文阅读与写作一体化教学模式研究
高中数学教材落实核心素养的几点思考
中学教育教学管理研究与建议
农村地区初中化学实验教学困境及解决策略
高中语文教学中读写结合教学模式的运用探析
基于有效情境创设的高中化学教学设计研究
初中英语应用分层教学法的策略分析
开展小组合作学习,提升高中数学教学有效性
核心素养下高中历史教学中知识结构的应用探究
先学后教理念下初中数学教学策略研究
语块教学模式在高中英语教学中的应用实践探索
基于互动模式的初中道德与法治课程教学
高中生物生活化教学中课外拓展的应用解析
小组合作学习在初中物理教学中的应用探究
新课标下学生数学有效学习方法研究
创新课堂
以问题为导向的高中语文阅读教学
农村地区高中政治学科学困生转化的策略
基于信息技术视域下初中道德与法治教学探析
高中生物教学存在的问题及优化路径研究
新课程理念下高中信息技术教学研究
以阅读文本为基础的高中英语写作教学策略
生活化教学理念在高中历史教学中的应用探析
巧用问题导向,构建高效信息技术课堂
高中地理教学中学生地理实践力培养策略
时政热点在初中“道德与法治”课堂中的多样化运用
思维导图在初中数学概念教学中的运用
新时代下高中历史教学中的家国情怀教育
运用生活化模式,提高初中道德与法治教学效率
基于自主探究能力培养的初中物理教学探讨
核心素养背景下如何开展初中化学课堂教学
思维导图在初中物理教学中的应用
化学组高中化学教学培养学生核心素养策略研究
应用信息技术,提高高中数学课堂教学效率
渗透数学史,培养学生数学核心素养
高阶思维视野下初中数学课堂教学策略探究
基于教材话题的高中英语教学导入策略
案例精选
论中学语文教学融入地区文化的方法
“少教多学”,构建初中数学有效课堂
汪曾祺散文的语言特色与文人情怀
情理矛盾下的语文课堂教学深度问题设计
核心素养背景下的高中历史高效课堂构建
初中化学“饱和溶液”实验优化思考
教海探航
班主任在班级管理中的德育渗透
美育视角下初中英语阅读教学实践与思考
如何提高初中体育教学有效性
初中信息技术教学的实践与思考
论陕北红色资源在高中语文教学中的应用
基于核心素养背景下历史教学研究摭谈
创客教育理念下初中信息技术教学改革策略研究
如何在初中体育课堂中渗透德育教育工作
信息技术在初中数学教学中的应用
自主发展促进情感升华
创客教育在信息技术课程中的应用
提高职业高中数学课堂教学有效性的方法
中职学生数学教学中在线学习力养成的实践研究
“思政+”背景下中职学校立德树人教育模式
高中化学生活化教学策略的探究
数学阅读能力对于初中数学教学的作用探讨
试论高中美术鉴赏教学对学生审美心理的影响
初中生物课堂中如何渗透环保教育
新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与措施