中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2020年9期
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目录
教育视点
“梅香花悦”初中生品格涵养空间的创
助推教师专业发展促进办学品位提升
谈乡镇新合并的九年一贯制学校管理的融合
学校家庭教育指导策略实施
高中英语教师专业素养提升策略
校本研究
消除“不适感”缩短“过渡期”
初中化学“中和反应”教学设计
培养学生思维能力引导学生深度学习
挖掘古镇资源打造特色课程
以信息技术优化低年级语文教学的实践和思考
体育课程资源的开发与实施
依托生命教育平台开展理想信念教育
在“知行合一”思想的观照下成长
城市化进程中初中班级“边缘化学生”矫正尝试
初中数学学材再建构的编写原则
围绕“习”的小学英语课堂教学模式
坚守生本信念不辱教育使命
线上教学
疫情下班级文化建设与管理的思考
疫情期间提高小学生居家锻炼的参与性
疫情背景下初中数学“先学后教”模式的应用
积极开展网络教学做到“停课不停学”
初中数学线上教学模式优化研究
疫情背景下线上课堂“提质增效”的策略探析
抗疫背景下提高化学线上教学的效果
创新课堂
STEAM教育理念下初中化学创意课程的项目设计
多样化教学法在初中体育教学中的应用探究
思维导图辅助高中物理实验教学的研究
我眼中的高中专项体能模块教学
高中数学可视化教学的实践与研究
素材“生活化”:让写话成为“有米之炊”
挖掘乡土资源提升语文素养
高中体育教学和游戏有效结合的探索
浅谈创作性戏剧在小学英语故事教学中的应用
创新主题式大课间体育活动内容与操作模式的探索
浅谈思想政治课融入劳动教育的策略
联系生活实践培养数学意识
采用多感官教学法促进英语口语表达
体验式写作教学模式探究
浅谈小学数学生活化教学的策略
初中数学课堂问题情境的构建策略
有效教学
浅谈如何让地理课飘出“地图味”
主题情境教学的优化策略
探寻高中思想政治课议题式教学的生活化路径
高中生物实验教学优化策略
运用网络智慧课堂提升初中历史教学效果
浅析微课在初中数学智慧课堂的运用
浅谈提升中职平面设计教学质量的策略
在小学音乐课堂开展有效唱歌教学的策略
小学中年级古诗词学习激趣的研究
构建初中政治教学高效课堂的研究
基于儿童学习机制深度学习的思考和实践
构建高效高中政治课堂的策略探索
提高初中物理实验教学质量策略探究
教材教法
谈案例教学法在高中政治教学中的应用
初中英语语法课教学设计思路和目标定位
从阅读走向“悦”读
运用翻转课堂激活数学教学
新课改理念下有效开展高中群文阅读策略
如何处理好小语课堂“预设”与“生成”的关系
中考背景下初中音乐课堂教学策略初探
指导写作中和学生共同成长
浅谈小学高年级语文学困生的转化
小学英语单词有效分类教学的实践探索
物理实验教学中思维先行的有效策略
谈数学教学中“慢”的艺术
特殊化思想在高中数学教学中的应用
匠心绘“出场”,对比见“性情”
聚焦逻辑思维践行深度学习
水乡幼儿园浸润式阅读活动探究
善思善创,开发利用物理课程资源
加强深度学习激发认知思维
浅谈如何实现初高中数学学习的平稳过渡
契合时代需求勇担育人使命
小型乐器在初中音乐教育中的应用
基于真实情感的小学语文写作教学策略
小学英语课堂“八化”教学法则的运用
核心素养下小学低年级数学探究式学习浅析
探索面粉中的秘密
案例精选
高考英语复习课堂有效性的实证研究
数学猜想形式及其方法举隅
浅谈“学案导学”在初中数学复习课的应用
基于核心素养的初中地理探究式教学初探
挖掘教材探究题让数学融入生活
音乐审美教学中情感维度的设计
支架式教学在小学高年级英语写作中的运用
立足教材培养小学生跨文化意识
学习性评价理念下自评内容的设计
初中数学中进行数学文化渗透的策略
引领学生深度阅读的方法初探
自主学习
搭建体验平台养成学生自主管理习惯
基于核心素养的中学地理教学中人文精神的渗透
浅谈自主建构游戏中教师的有效指导
你来我往,漫步教育路
新课改下提升初中化学教学效果的实践探索
核心素养
刍议概念教学在地理学科核心素养培养中的价值
浅谈高中历史核心素养在教学实践中的渗透
在深度学习中发展学生的思维
基于核心素养视域下的初中政治教学探讨
活用“学思之窗”涵养学生学科核心素养
基于核心素养培养的初中英语教学探究
活用小学英语教材提升学科核心素养
德育天地
关于试行班主任坐班制的体会
数学教学中边缘化学生成因及教育对策
对待顽童,不仅需要爱,还需要紧箍
师生共情家校同心守护心灵
“新”思维让传统德育活动更精彩
浅谈将教育戏剧融入班会课的教学实践
初中数学学困生转化对策浅析
营造和谐家庭氛围促进学生心理健康
心与心的沟通
信息技术
刍议计算思维在初中信息技术学科中的应用
巧借“仿真软件+SPOC平台”提高实践性课程信息化
提高信息技术课堂学习效率的几种合作技能
运用交互式电子白板优化物理教学
小学信息技术课堂上的“做中学”