作文成功之路(高考冲刺)
搜索
作文成功之路(高考冲刺)
2019年4期
浏览往期
订阅
目录
教育前瞻
浅谈初中语文教学中的“生命化教育”途径
浅谈信息技术与小学语文教学的有效结合
试论在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想
农村普通高中作文教学乡村生活化实践研究
谈班主任在日常工作中如何对学生进行心理健康教育
幼儿园户外区域自主游戏的环境规划
浅议高中语文作文教学中的问题及策略
初中语文“自读课文”教学要把握“三性”
言意共生理念下小学低年级词语教学优化策略的研究
浅谈低年级写字教学策略
高中地理新教材对学生学科素养的培养
如何有效地提高乡镇初中的语文回家作业的质量
小组合作在小学语文中的应用研究
儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用
杏坛论道
“运动会开幕式copsflay表演” 材料作文素材运用指导
运用陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成
崇尚文明道德 构建优良家风
赏识教育在小学体育教学中的应用
小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析
初中语文课堂中情境教学法的使用策略探究
『走班制』与初中语文个性化作业的设置
电子白板促进小学语文作文教学
小学语文作文互动情景教学策略分析
教苑“新”风
拓展
—— 英语课外阅读的『必然』
小学作文有效教学指导策略研究
探讨游戏教学法在小学体育教学中的应用
试论如何提高幼儿园户外区域活动的质量
散发诗歌的芬芳
——初中语文现代诗歌教学研究
实践真知
发现学习在小学语文教学中的应用研究
小学语文教学中学生语感能力培养策略
如何发挥班级小助手的作用
提升小学语文低年级写字教学效率的策略
浅谈现代信息技术与小学语文教学的整合
浅谈中职语文开展有效片段作文训练的对策
如何提高中职语文朗读教学的有效性
浅谈语文教学中学生朗读能力的培养
小学美术教学中如何培养学生的审美能力探析
语文课堂“多问”需得法
让文言文『好学』起来
小学语文写景散文赏析式教学策略
初中语文教学中情感教育的实施策略
音乐元素在初中语文古诗词教学中的应用
小学语文教学中培养学生自主学习能力的研究
桃李T台
我的宝贝
——鱼儿
探索交流
语文写作教学中对学生核心素养的培育探究
探究初中语文作文教学如何寻求突破
初中班主任德育工作有效性的提升策略探讨
浅谈小学语文教学中的情感渗透
知识树在小学语文作文教学中的作用
小学语文教学中传统文化教育实施策略研究
网络环境下的小学德育教育工作开展
试谈如何有效选择小学语文教学的切入点
初中语文作文教学创新途径的探析
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
语文课堂教学评课之我见
基于儿童化篮球校本课程的实施
关于幼儿感恩行为培养的若干思考
小学语文作文互动式教学策略探析
现代阅读
在小学阅读教学中,寻找“写”的身影
小学语文教学中学生阅读能力的培养
绘本阅读在小学语文学习中的有效利用策略
小学语文阅读与作文训练整合教学分析
关于小学语文中绘本阅读教学的思考
童心:点亮语文课外阅读“明灯”
小学语文作文教学与阅读教学的有效整合及运用
阅读文章百态,体味书中生活
——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学
探讨让学引思背景下小学语文阅读教学策略
前沿课堂
语文课堂上“各抒己见”之谈
提高小学语文教学质量,优化小学语文作业
让学乐云走进课堂
交互式一体机在小班安全教育活动中的运用
浅析幼儿早期阅读能力培养的策略
自制玩具在小班晨间活动中的有效利用
创新课堂教学模式,提升小学语文教学效率
激活学生学习动机,实现高中语文高效课堂教学
“传统文化”融入小学语文课堂教学建设方法浅谈
找准文本的切入口,让语文课堂教学更具实效性
——初中语文课堂教学实效性的课例研究
建构生活课堂,提升培智教育有效性
英语课堂上“一”字策运用
例谈如何有效录制幼儿园微课
中学语文教材中咏史诗的解读与教学
——以《赤壁》为例
浅谈如何做好小学班主任工作
浅谈幼儿园传统美德教育资源利用的研究
特别推荐
自主学习模式下的初中英语写作教学
初中作文互评互改教学模式探讨
论如何培养班级凝聚力
微课的研发及应用模式研究
卷 首
静静的生命滋养 无声的灵魂触动
——从一个经典课例谈对“生命语文”的认识
刍议新课改背景下初中语文作文教学的秘诀
一年级良好班集体建设之浅见
艺术性,语文教师教学语言的“灵魂”
突破农村留守儿童口语交际瓶颈的三种路径
浅谈班级管理之“法”与“德”
教师包容与赞许的教育魅力
素质教育背景下开展初中作文教学工作的探讨
浅论“三步法”在小学语文写话教学中的应用
小学语文核心素养下的微作文教学策略
浅谈小学语文合作学习
减负,从智慧课堂开始
初中语文课外阅读方法指导的研究
高中语文作业设计优化的探讨研究
写作论坛
让传统文化与作文之美滋润学生的心灵
——浅谈在高中作文教学中运用传统文化的策略
论学生作文题材的引导
开展快乐作文,提高写作能力
小学语文教学中学生写作能力的培养
核心素养背景下的高中语文写作教学方式分析
以读促写,提高高中英语写作教学的有效性
提升小学语文写作教学的策略分析
小学语文教学作文的批语艺术
互联网条件下作文片段训练方法