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2024年10期
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卷首语
人民教师 无上光荣
视野
高中思想政治议题式教学的立体化探索
课程思政视角下小学语文教学研究
爱国主义视域下道德与法治教学的探索
激励教育在小学语文教学中的有效运用
核心素养下初中英语高品质课堂构建
高中历史教学中学生史料实证素养的培育路径
核心素养下小学英语语篇教学路径规划
基于核心素养的初中生物微项目式实验教学实践
高阶思维视域下建构语文“问题场”的研究
探索
创意实践视域下民间美术校本课程的建设
项目化学习在数学教学中的应用与研究
主题意义探究下英语“SMART生态学习环境”的建构
基于新课程标准的初中生物校本作业设计研究
提升小学生数学语言表达能力的教学策略
数学文化在小学数学教学中的渗透研究
小学数学单元结构化教学探微
“转化”思想在小学数学教学中的渗透
传统文化视域下音乐融合教学的实践与探索
信息技术助力小学英语对话课教学的实践与思考
数字技术在英语对话课教学中的应用研究
浅析小学美术教育教学中的评价原则
指向“任务群”的初中语文“学程再建构”研究
以趣促学,提质增效
指向应用意识培养的小学数学“三阶五步”项目式学习路径
科学思维发展的高中物理概念教学探析
信息技术下初中语文写景叙事的教学策略
多维视角下小学信息技术教学切点探寻
大单元情境化教学培养小学生创意实践素养探析
“精”“准”“深”:小学科学实验操作教学评价力提升策略
文化理解视域下小学美术教学的探索与研究
方略
趣味与技能相融的美术教学初探
初中物理概念的体验式教学
初中地理教学任务单助力作用解析
部编版小学语文小说教学策略浅析
促进学生复述能力进阶的教学策略
图像识读能力培养的小学美术教学探索
小学科学观察实验的教学探索
家校共育视域下设计体育锻炼作业的研究
穿越文化层:“南黄海文化”课程在小学英语教学中的运用
悦读
高中语文阅读教学中学生的批判性思维培养
学习任务群视角下小学语文整本书阅读的研究
运用绘本资源开展小学英语阅读教学的策略
英语学习活动观下初中英语阅读课的教学实践
思辨状态下文本阅读的践行策略例谈
小学英语学生自主阅读能力培养路径探微