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2021年13期
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目录
语言文学研究
基于历时语料库的 “赞” 字义项演变调查
表敬义形容词 “贵” 传疑功能微探
现代汉语视觉动词语法化探究
南宋多景楼诗词的文人活动及创作嬗变
从爱国视角折射出的中西方传统文化差异
论史铁生短篇小说中“存在”的神秘书写
沉默的历史依旧沉默
当代日本小说中的校园暴力描写
影响翻译实践的社会和文化因素
大学生CET-4汉译英翻译能力探索
微语言英译策略浅析
文化学研究
新石器时代的华夏科学智慧之光
近代以来的国家认同及其教育研究
简论《了凡四训》改过思想及其德育价值
凉山地方志《艺文志》研究综述
周恩来人格精神在中国传统文化教育中的时代价值
微视频时代红色文化微传播策略
运河乡村红色文化遗产的VR展示、传播与应用价值
非物质文化遗产中西方跨文化传播问题浅析
城市文化氛围满意度对游客行为意向的影响研究
基于GIS系统的鄂南音乐舞蹈类非遗数据库建设
古籍的收藏、保护和资源共享
媒体融合视域下高校图书馆阅读推广服务模式探索
高职院校图书馆信息化服务创新研究
论民国成都“扬州台基”的“繁荣”原因
思想理论研究
《神圣家族》中马克思主义群众史观探析
列宁青年教育思想及其对新时代我国教育发展的启示
周恩来对中国共产党建设的贡献与时代价值
建国以来中国共产党节约意识的演进
习近平“不忘初心”思想的内涵要求、实践路径及实践意义
新时代青年工作的理论遵循
马丁·布伯“对话哲学”视野下“我—你”关系构建
《宣言》视域下人类命运共同体思想的理论研究
思政研究
习近平新时代青年工作思想在高校思想政治教育中的应用
高校学生思政教育工作机制创新探究
红色经典在高校思想政治教育中的应用
新时期加强和改进职业院校学生思想政治教育工作的思考
中医药院校思政工作中运用新媒体的SWOT分析
“理论只要彻底就能说服人”在新时代思想政治理论教育中的实践
目标管理在高校辅导员思政教育工作中的应用
高校辅导员思政教育工作实效性提高的路径探析
思想政治教育在职业人才培养中的要点分析
大学生就业创业视角下的思想政治教育思考
古民居思政教育元素的研究
高校课程思政协同建设研究
“纲要”课程教学模式的创新与实践
如何切实抓好“课程思政”
试说新时代思想政治理论课亲和力的提升
以立德树人为目标的高校思政课堂教学探索
翻转课堂:上好立德树人思政课的方法探寻
高职院校行业英语教学体现课程思政刍议
高职高专英语课程思政的教学浅谈
教育研究
三全育人的三螺旋模式创新研究
坚持破立并举,以“四破四立”助推新时代三全育人
“三全育人”背景下 高校辅导员如何加强学生爱国主义教育
以新时代工匠精神引领高职院校文化育人
融媒体视域下高职院校文化育人的思考
以优秀传统文化提升中职学生的综合素养
“三全育人”视域下的高校劳动教育实践
新时代劳动教育的价值意蕴及其实现路径
实践育人和高职院校劳动教育的实施
班级竞争机制与新时代大学生“五育”工作
太原理工大学“生涯导航”教育计划的生涯发展理论观察
孔子教育思想对当今高等职业教育管理工作的启示
高校社会实践活动内容选择的原则与影响因素
试论高校行政人员职业道德建设
用科技触动分心的学生
浅析校友会在促进独立学院建设发展中的重要性
高职院校大学生就业影响因素分析与改进策略
“元治理”理论视域下我国高校的社团治理现状
中外合作办学项目学生党建工作研究
基于《中等职业学校学生公约》背景下的班级管理实践
凸显“职业性”特色的高职校园文化建设
基于“三元交互”优化小学德育目标、内容和方式
幼儿园教师撰写个案观察记录的现状及对策研究
教学研究
高校新闻传播专业校企合作的实践教学探索
用故事滋养心灵,让活动传递力量
新时代地方普通本科院校经济学专业的实践教学改革
粤港澳大湾区建设与高职环境艺术设计专业实践教学改革
“互联网+”时代高校线上线下混合式教学模式探究
基于学习通平台的混合式教学模式实践初探
“我对谁负责,谁对我负责”教学设计
汉语否定极项的认知及第二语言教学探索
浅谈“新说文解字”法在对外汉语的汉字教学中的应用
样例教学法在对外汉语初级写作课中的运用
比较高考文言文差异,探索浙江备考策略
如何在古诗文教学中培养学生的思维能力
“新课改”背景下的高中语文核心素养教学
中学语文教学中的审美教育实践与思考
POA在大学英语读写课程中的教学有效性研究
混合式教学模式在口译教学中的应用
“互联网+”背景下的大学英语混合式教学建设
翻转课堂在大学英语在线教学中的应用探索
大学英语跨文化交际教学现状及应对策略
新时代农村小学英语中外文化融合教学探究
新形势下“测绘专业英语”课程优化设计探讨