中学课程辅导·教学研究
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2014年11期
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目录
教学新论
近十年来义务教育均衡发展研究的进展与反思
新形势下对“效率优先、兼顾公平”的再思考
The Great Gatsby
物理作业的改革
数学教学培养学生观察、动手能力是创造力形成的前提
以多种教学方式达成轻负高质
让数学课堂教学与学生实际生活珠联熠辉
浅谈数学课改教学的有效性
让数字资源给力小学语文朗读教学
树立‘健康第一’思想促进‘阳光体育’实施
利用儒家经典文化,加强中学生的文明礼仪教育
蕴厚积薄发谱作文新篇
数学史融入初中数学教育的实践探讨
谈在抗战史教学中的爱国主义教育
教学技巧
任务驱动教学法在加工制造专业教学中的初步实践和探索
如何提高民族地区初中生学习英语的兴趣
重视意识培养打造高效课堂
变被动为主动
巧设教学情境让课堂导入更有效
浅析小学数学教学中的学困生转化措施
如何提高初中生英语的写作水平
浅谈新课标下初高中化学教学的衔接
农村中小学思想品德教育中存在的问题及对策
趣味英语教学法
浅谈素质教育下农村初中地理教学方法
试论在高中物理教学中如何进行有效提问
认清文言教学功用,有效提升语文教学效率
浅谈英语教学中学生的创新思维能力培养
调动学生在数学课堂上的积极性
浅谈高中化学对“课题研究”学习方式的尝试
数学教学中创新能力的培养
浅谈在物理实验中培养初中学生的观察能力
浅谈怎么上好中学政治课
论化学新教材中的“讨论”的作用
浅谈语文德育的实施方法
新课程理念在初中数学教学中的运用
浅谈如何提高高中语文课堂教学的实效
高中数学课堂教学的语言力量
浅谈初中美术静物素描教学
浅谈高中英语自主学习中学生主动性的培养
谈“以生文本”在地理教学中的运用
浅谈中学数学探究式教学
尊重学生差异创新练习设计
加强思想方法教学提高数学综合能力
素质教育
让学生在“错误”中前进
浅谈小学语文复习教学
以人为本,培养语文学习的内驱力
浅谈中学语文作业设计与评价
小学语文课堂教学有效性
在小学语文教学中培养学生的语感
浅谈德育工作
目标有效分层促教学有效性
体育对中学生素质能力的培养
“三优化”突破素质教学中数学科的教学
愉快教育在小学语文教学中的尝试
培养学生的终身体育意识
初探农村初中英语教学中的素质教育
让初中政治课堂发挥德育功能
浅谈语文教学提高学生素质的途径
新课改下的初中物理教学
数学课堂中如何实施素质教育
小学语文教学如何培养学生创造性思维能力
用爱为孩子撑起一片晴天
听说读写
怎样培养低年级学生的语感
小学语文教学中研究性学习探微
浅议如何让学困生走进英语世界
谈谈中考英语作文的写作技巧
浅谈初中语文作文教学
谈高中语文写作的有效教学
浅谈初中语文阅读教学
激发阅读兴趣提升解题技巧
快乐高三英语作文
培养学生主动阅读能力
浅谈如何培养学生的化学阅读能力
浅析优化策略加强高中英语阅读教学的思考
引导初中生写好作文有捷径
中职英语基于词块的阅读策略探究
浅谈话题作文的写作要点
如何提高音乐课堂的有效性
课堂探索
农村初中历史怎样激发学生的兴趣
巧用方法,创建高效课堂
化学课堂中如何培养学生的思维品质
摭谈物理“学困生”学习兴趣的激发
浅谈语言艺术对提高语文课堂效果的作用
浅谈怎样加强地理课的实践活动
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
语文教师如何提高基本功
化学教学中如何培养学生的创新能力
浅析在小学数学教学中培养学生的审美意识
浅谈中学生如何提高阅读能力
谈小学数学课堂中的情境创设
初中英语单词学习方法探索和研究
浅谈如何实现小学数学高效课堂教学
试谈初中历史教学中创造性思维培养
英语课堂“合作学习”的途径和方法
小学数学课堂鲜活性研究
如何打造思想政治高效课堂文章
浅谈新课改下的初中体育课教学
如何培养学生学习数学的兴趣
论初中思想政治课的探究性教学
浅谈如何创建高效愉快的初中物理课堂
如何用游戏激活小学体育教学
在小学数学教学中如何激励学生的学习兴趣
思想品德课教学中如何培养学生的思维能力
班校管理
转变教师角色培养学生学习兴趣
高中语文课堂有效互动策略探究
小学二年级上册语文教学工作总结
浅议农村小学班主任工作
构建以学生为中心的初中英语课堂教学模式
严、情、理
浅谈如何加强班集体的凝聚力
浅谈新课改背景下的语文创新教育
“班班通”在语文教学中的运用
新时期班级管理的几点思考
初中数学高效课堂教学策略浅谈
此时无声胜有声
好教育,好班主任
班主任的心理调节
应用题的教学
关注教育细节,彰显英语“阅读”课堂魅力
如何做一名符合时代要求的中职政治教师
掌控好课堂,提高教学实效
资源拓展
关于新形势下创新中职计算机教育的若干思考
角色扮演教学法在餐厅服务员培训中的运用初探
浅谈在中职计算机应用教学中提高课堂效率
当代青少年良好行为养成教育方式探索
运用现代教育技术,提高数学教学效率
注重有效教学策略,打造高效信息技术精品课
浅析多媒体技术优化中职畜牧兽医教学
信息技术课堂教学有效性探究
浅谈信息技术与学科教学的整合
绿色化学技术在传统工业的应用
试议多媒体技术与高中物理教学的整合
职业教育中的信息化教学
浅析中职英语教学中存在问题及改进措施
多媒体教学与思品学科课程整合的问题与策略
经验交流
找准科学教学设计中的“最近发展区”
应用小组合作教学,营造多彩初中语文课堂
小学生英语朗读现状调查及对策探究
浅谈教学论研究中的概念混乱现象
快乐学习法在高中英语课堂教学中的应用
浅谈手风琴伴奏在歌曲中的作用
情感因素与高中英语教学
浅谈在新课程理念下的化学教学
初中数学教学中体验学习浅谈
语文教学向课堂要效率
浅析在中职音乐教学中提升学生的鉴赏能力
中学思想政治课教学方法初探
浅谈新课标下高中数学教学要处理好那些关系
初中思想品德教学实效性初探
再谈英语课堂上语言项目呈现形式
浅谈化学课堂中的互动探究教学模式
初中生网络成瘾的原因及对策初探
在高中生物教学中使用WY学习法的反思
浅谈新课程下的体育教学
论数学化思想在初中数学教育中的应用
培养中学生有效使用数学草稿本的好习惯
浅谈初中文言文教学四点方法
小学数学课堂练习设计的有效性研究
浅议高中生物实验教学的几点体会
良好行为习惯的培养
浅谈物理课堂的德育教学
对小学数学练习设计的一点看法
探析农村初中英语教学中学困生的转化
浅谈农村中学生的心理健康问题
浅谈规范语言文字的重要性
关于多媒体在思想品德教学中运用的思考
充分运用多种形式方法 激发学生学习兴趣
在英语教学中如何激发学生学习英语兴趣
低年级识字教学之我见
体验成功
浅谈初中数学教学与学生实际生活的结合
新课改下集体备课在高中英语教学中的有效性研究
构建内涵丰富的中职语文校园文化
浅谈新课标下思想品德课教学实施方略
新课改下初中美术教学中人体艺术欣赏初探
营造小学数学快乐课堂,让学生享受生活
将生物课化“无形为有形”
浅议改革物理教学过程
中学英语探究性课堂教学浅谈
在新课改下提高物理课堂教学实效性策略的探索
谈新课程背景下的初中数学课堂教学
“先学后教”在地理教学中的应用
初中生物课堂有效练习的研究
对平面镜成像的实验创新和改进
重视英语语音学习
案例教学
善用模型思想提升解题能力
浅谈如何分析调式
播种育人种子绽放德育之花
高中物理实验教学中常见问题分析
推行“问题解决式”教学方法,打造思维型课堂教学
利用本地资源,促进数学课堂教学
例谈源于课本中考题及对教学的启示
“龙板”校本课程的建设与思考
电容特征“显效”演示仪
有效开展师生互动提高习题讲评实效
例谈2011版课标中核心概念“模型思想”的培养
建筑力学中压杆稳定的教学设计
乙醛与银氨溶液反应最佳方案的探究
浅谈摩擦力易混淆知识点
如何提高“比值定义法”物理概念的理解与记忆
内地与香港高中地理教材体系对比研究