高等教育研究

1. 课程思政背景下的大学英语混合式教学设计与组织
2. 基于OBE理念的《民航服务英语》“对分课堂”教学改革与实践
3. 融入课程思政理念的大学英语混合式教学模式探索与实践
4. 基于多元智能理论的艺术专业大学英语创新教学研究
5. 互动式教学在大学英语口语课堂中的应用
6. “互联网+”背景下大学英语课程思政教学格局的构建
7. 基于跨境电子商务方向的大学英语课程构建研究
8. 中国大学生英语词汇学习策略历时调查
9. 中外合作办学中英语教学探析
10. 探讨情境教学对学生自我认知的塑造作用
11. 语言输入假说与英语听力教学
12. CET4听力新题型对独立学院大学英语视听说教学的反驳效应研究
13. 大学英语写作教学中思辨能力培养路径研究
14. 突发公共卫生事件下电气信息类专业英语的线上教学思考
15. 英语作为通用语的大学英语跨文化能力培养探究
16. 基于设计思维的专门用途英语课程设计模式研究
17. 基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究
18. 文化自信视角下的《英语国家概况》课教学探究
19. 高校学生对混合式教学的适应性研究
20. 人工智能翻译影响下的英语教学方式探究

职业教育研究

1. PBL教学模式在学前教育英语教学中的运用
2. 高校英语线上教学互动模式探究
3. 基于核心素养培育的高职英语教学优化路径
4. 大学生用英语讲好中国故事能力培养现状与提升策略
5. 混合式教学模式在大学英语教学中的应用策略分析
6. 基于“互联网+”的高职行业英语教学模式探究
7. 浅谈合作学习在高职英语口语教学中的运用
8. 以“学生为中心”的混合式高职英语教学模式深化探究
9. 大学英语课程思政的现状与对策研究
10. 卫生类高职院校大学英语“课程思政”教学探索与实践
11. 超星学习通的五年制高职英语课堂的应用研究
12. 高职英语教学中建立母语文化自信的策略研究
13. 浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的应用
14. 基于网络教学平台的高职商务英语翻译小组教学模式研究
15. 从一单元高职英语课的课程设计谈“课程思政”
16. 高职生移动英语词汇学习模式建构
17. 微课在中职英语教学中的实践运用探究
18. 高职英语融合课程思政的路径研究
19. 浅谈中职师生共读英语名著的课程设计与实施
20. 运用活动教学法开展中职英语口语教学的效果评价
21. 基于“工匠精神”的高职英语教学的实践研究
22. 浅议学业水平考试背景下分层教学在中职英语教学中的运用
23. 浅论“课程思政”融入英语教学的方式

基础教育研究

1. 浅述英语教学中学生创新意识和能力的培养
2. 合作学习背景下小学英语高效课堂的构建研究
3. 探究构建小学英语高效课堂的现状与改进策略
4. 巧用思维导图设计初中英语作业
5. 基于活动观的小学高年段英语绘本阅读教学案例分析
6. 浅谈译林牛津初中英语的文化教学方式
7. 深化学生学习体验
8. 主题视角下传统文化在初中英语阅读中的渗透教学实践
9. 运用思维导图 绽放课堂魅力
10. 优化小学英语阅读教学的实践研究
11. “六步教学法”在小学英语课堂教学中运用策略
12. 微写作在高中英语写作教学中的应用
13. 高中英语语言教学策略探究
14. 刍议思维导图在小学英语教学中的应用实践
15. 二语习得关键期假说以及对小学英语教学的启示
16. 初中英语阅读的背景知识对英语阅读解题能力的影响
17. 在英语词汇教学中发展学生的思维品质
18. 基于KWL阅读策略的小学英语单元整体教学
19. 基于学科核心素养的初中英语听说整合教学新尝试
20. 提升文化意识 讲好中国故事
21. 基于高阶思维培养的高中英语阅读课例探究
22. 浅谈英语教学中词汇和句子教学问题及分析
23. 任务型教学在构建初中英语高效课堂中的应用
24. 初中英语教学中如何培养学生的核心素养
25. 初中英语课堂教学中跨文化交际能力培养研究
26. 小学英语戏剧课程的开发和实践
27. 文之所至，渗于笔下
28. 学海无涯 “图”作舟
29. 初中英语写作教学现状及有效优化对策
30. 基于阅读能力提升的初中英语开展报刊阅读的探索
31. 小学英语教学的难点以及解决对策分析
32. 旨向深度学习，做好过程评价
33. 教师课堂用语与学生课堂积极情感的培养
34. 初中英语阅读教学与写作教学的整合实践探索
35. 对小学高年级英语隐性分层教学的实施
36. 教育大数据之小学英语教师教学决策改进与实现路径
37. 小学英语教学中培养学生核心素养的有效措施
38. 分合有别、用法各异
39. 探究“读思言”教学模式在初中英语课堂中的有效运用
40. 浅谈steam与初中英语阅读理解题的解题技巧
41. 小学英语教学中思维导图对词汇学习影响探究
42. 信息技术环境下高中英语写作教学模式的实践探索
43. 创新理念指导下的初中英语教学策略研究
44. 浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用
45. 课堂游戏在小学英语教学中的必要性
46. 基于核心素养培养的高中英语教学研究
47. 以新教材为例浅谈核心素养下的中学英语课程改革
48. 高中英语读写结合的教学实践与思考
49. “小组合作”在小学英语教育中的作用
50. 基于任务教学法小学高年级英语写作教学研究
51. 以核心素养为导向的小学英语单元复习课研究
52. 立足文本，以读促写
53. 情境教学在初中英语教学中的应用策略探究
54. 运用问题式教学法，激活初中英语阅读课堂
55. 在高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践例析
56. 微写作训练在初中英语教学中的应用策略
57. 用英文绘本创设英语教学情境
58. 论课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
59. 巧用英语歌谣培养学生核心素养的策略探析
60. 互联网+背景下小学英语读写结合教学探究
61. 中华优秀传统文化在高中英语教学中的运用研究
62. 初中英语教学课堂设计探究
63. 积极运用思维导图 梳理人物传记脉络 提升学生思维品质
64. 初中英语主题群文阅读教学实践与思考
65. 词块教学在初中英语写作教学中的运用
66. 把握小学英语绘本价值，提升学生思维品质
67. 浅谈情感教育在初中英语教学中的运用
68. 小学英语教学中互动式教学模式的应用探究
69. 基于校园超星阅读系统的中学英语个性化阅读实践研究
70. 基于英语核心素养下的小学英语教学分析
71. 以英语语法，促英语教学
72. 初中英语教学中听力训练的思考

语言文化研究

1. 从真人秀《学徒》中初探英语语言特征对于领导力的影响
2. 英汉中“白”与“红”的语义关系分析
3. 浅析学术英语写作中的模糊限制语
4. 汉语中空位主语与宾语的原则和参数分析

翻译研究

1. 译者主体性视域下《伤寒论》译本研究
2. 跨文化交际视角下的英汉翻译归化与异化
3. 英汉翻译中的跨文化视角转换
4. 功能对等视角下的《你好，李焕英》字幕英译探析
5. “互联网+”大数据背景下的汉语时政术语翻译