目录
文艺评论
戏剧研讨
- 本体之囿与审美之道
——歌剧艺术本体探究 - 浅谈戏剧的意识形态属性
- 论三岛由纪夫对日本传统戏剧《道成寺》的改编
- 从戏剧观演关系看广西仫佬族“依饭仪式”中的生命崇拜
——以白标屯“依饭仪式”为例 - 消费经济时代戏剧影视文学的特点及欣赏探微
- 戏剧表演对于剧本欣赏的促进意义
- 戏剧舞台服装设计的文化属性与效果呈现探讨
- 舞台美术设计中色彩的审美及应用
- 锡剧传统戏剧本研究
- 冀东皮影与冀南皮影造型雕刻艺术探析
- 冀东音乐戏曲非遗传承基地建设路径
- 梅派京剧“咬字吐字”和“润腔”技巧在京剧戏歌中的运用
- 舞剧《丝路花雨》中英娘的形象分析
- 《雷雨》的悲剧意蕴
- 瓦格纳两首咏叹调的艺术特征分析
——以《爱尔莎咏叹调》与《伊丽莎白咏叹调》为例 - 只有真实才能鲜活
——黄梅调音乐剧《花漾年华》人物分析 - “一出崭新的老戏”
——浅论京剧版《张协状元》的现代改编 - 寻无觅处
——解读《暗恋桃花源》中的“寻”与“失” - 戏剧教育的理论与实践研究
- 融媒体时代对戏剧影视文学专业本科生的积极影响
——以河南师范大学2019 级戏剧影视文学专业为例 - 戏曲艺术在高职音乐教学中的实践研究
- 本体之囿与审美之道
音乐研究
- 东北少数民族音乐文化资源保护与传承研究
- 21 世纪初中国钢琴音乐创作研究
- 探析巴洛克时期键盘音乐的特征
- 视唱练耳对声乐演唱技巧的影响研究
- 当代竹笛改良文献综述
- 钢琴伴奏各阶段的配合方法
- 音乐听觉在钢琴演奏中的作用分析
- 中国传统音乐融入芭蕾基训钢琴伴奏的实践运用与研究
- 试析文化传承下的乡土音乐发展
- 衡阳音乐文化产业的发展现状与途径
- 探析海门山歌音乐的传承与创新
- 赫哲族萨满音乐文化研究
- “以人民为中心”的新时代歌词创作刍议
- 黑龙江音乐人原创流行音乐作品的推广与传播
- 浅谈舒伯特的艺术歌曲
- 唱歌兼唱情的思想在《春思曲》中体现
- 论青少年的音乐审美能力培养
- 课程互融理念在学前弹唱教学中的应用研究
- 论凯里市本土音乐传承的学校教育体系构建
- 高校音乐表演专业实践教学与区域文化联动的人才培养模式研究
- 校园文化视角下高校音乐类社团建设研究
- 高校声乐教学中传统音乐文化的融入
- 高校音乐欣赏课中融入多元音乐文化的思考
- 传统音乐融入高职院校教育研究
- 线上线下“混合式教学模式”在合唱指挥课程中的探索与实践
——以海南热带海洋学院为例 - 体态律动教学在中小学音乐教育中的应用
- 音乐与小学新课标学科知识融合模式研究
- 学前音乐教育对于幼儿素质培养的重要性探究
- 让跳动的音符演绎活跃的师生课堂
——初中音乐课堂教学高效化路径探析 - 浅析基础乐理在初中音乐课堂的应用
- 古筝音乐教学改革探索
- 浅谈钢琴启蒙教学
- 儿歌弹唱在钢琴教学中的渗透
- 钢琴伴奏在声乐表演教学中的艺术指导性探讨
- 基于体验式学习的角度谈幼师生钢琴弹唱课程教学策略
——以Y 幼专为例
舞蹈空间
影视观察
- 2020 年中国网络综艺盘点与思考
- 浅析“外域影人”视角下的贵州少数民族电影的影像特点
——以影片《滚拉拉的枪》《鸟巢》为例 - 论《马戏之王》对好莱坞歌舞片的贡献
- 浅析舞台视频的基本原理、特点与创作方法
- 论动画场景的设计要素
- 论新媒体传播技术对动画广告设计中视觉语言的影响研究
- 新时期初期文化乡愁的建构（1978-1989 年）
- 论抗战剧对历史真相的戏剧化表达
- 蒙古族题材电影的意象表达研究
- 试析国产电视剧中的中国国家形象塑造
- 凡中求新 变中出意
——电影《为戴茜小姐开车》读解 - 跨文化视野下中西方电影的情感表达差异
——以《无间道》和《无间行者》为例 - 观察类综艺的底层逻辑分析
——以《令人心动的offer》为例 - 少儿播音主持专业教学的线上模式可行性探讨
- 影视动画教学中传统文化的传承和创新
——以京味儿文化系列绘本创作项目为例
教育论坛
文化天地