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2022年12期
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目录
本刊特稿
互联网+时代高校国防教育开放资源建设研究
新形势下对高校毕业生就业工作的思考
高质量发展视域下的高职院校素质教育分析
艺术院校学分制选课工作的实践与思考
“新工科”理念下给排水科学与工程专业实践教学改革探索
原始档案材料在国际关系史研究中的地位和作用
课题研究
一流学科竞赛推动素质教育全面发展实践研究
中药止泻敷贴联合抚触在腹泻患儿护理中的应用研究
以国家陶瓷文化试验区为需求的高职教育艺术人才培养模式探究
加强高职大学生“四个自信”培育关键路径探析
新工科建设要求背景下对传统工科课程改革的思考——以给排水科学与工程专业课程为例
ASMR咀嚼音对不同人格大学生群体焦虑情绪的缓解作用
课程思政
高校思政课程实践模式改革研究——以光纤通信教学为例
生化工程课程思政教学实践与探索
混合式教学环境下的管理类课程思政育人模式探究
遥感类专业课程思政建设探索与实践
师范生技能课教学中课程思政的探索与实践——以中学思想政治教学技能训练课为例
课程思政视角下的大学英语教学研究——以《高职国际进阶英语》为例
课程思政理念下生物化学教学中“血浆脂蛋白代谢”的教学设计与实施
高职院校思政课混合式教学模式的应用实践研究
大学体育课教师“课程思政”能力培训体系的探索与实践
高等教育
积分上限函数求极限:理解公式与技巧互嵌
融入信息技术的HPM教学研究
第二课堂——西班牙语在自媒体平台的互动视频教学
打造高校俄语“金课”——以“旅游俄语”和“俄罗斯概况”核心课为例
基于SPOC的递进式“自顶向下”混合式教学实践——以《电路分析基础》为例
多轨教学模式在中西医结合内科学教学中的应用探讨
案例教学法在《劳动法》教学中的困境和出路——以喀什大学为例
基于“线上+线下”的线性代数课程建设与教学研究
伪伽利略空间中的斜直纹面
基于信息化环境的同步实践教学模式下内科护理学临床见习教学效果分析
浅析电大开放式教育管理模式
地球物理反演课程教学中提高学生学习兴趣的实践
也谈高职音乐院校学生对民族音乐文化的学习
项目式教学法在高职院校界面设计与制作课程中的实证研究
构建机电技术专业工作过程导向的实训教学模式
信息时代下电气工程及其自动化专业教学方法探讨
基于SPOC与雨课堂的融合教学模式在《营养与食品卫生学》中的应用研究
职业教育
中职生手机依赖现况与现实疗法干预设想
人工智能技术下图像处理教学的应用研究
信息化教学在中职思政课堂中的应用
新时代下中职英语高效课堂策略
基于学生参与的中职音乐教学模式创新的思考
幼儿教育
回归生活:幼儿数学能力提升的教育路径
3-6岁幼儿居家亲子体育游戏活动的设计与指导
“生活即教育”在幼儿文化自信培养中的应用初探
关于幼儿园区域活动环境创设的策略研究
幼儿户外自主游戏现状及优化策略探究
幼儿园区域活动中存在的问题与对策探析
教育论坛
小学教师教学领导力的探究分析
浅析将劳动教育与初中班级管理深度融合的方法及实施建议
幼儿园“快乐小镇”微社会体验教育模式探索
“学而时习之”的学习三境界新解
家校合作共促学生均衡发展健康成长
小学生厌学现象心理探析及对策研究
基于单亲家庭学生心理健康问题家校共育开展策略探究
西藏基层教育中提高体育教学质量策略分析
基于德育视野下小学心理健康教育的协同构建
常规思维与发散思维在农村小学教育中的研究与应用
基于农村小学低年级学生表达能力信息化培养策略探究
浅谈核心素养导向的绘本阅读策略
借助课后练习,提升学生语文核心素养
如何开展科技类综合实践活动——以“盘丝洞”探秘为例
教学研究
高中生物探究式教学的应用研究
高考背景下的高中化学复习路径探析
高中化学教学中研究性学习方法的研究
提升初中数学核心素养的途径研究
浅析道德与法治课的生活化教学方法
初中体育田径教学中体能培养探究
小学语文教学中运用合作学习模式的探究
信息技术环境下小学数学分层作业讲评方法研究
小学数学教学中核心素养能力提升策略探究
奥尔夫教学法构建小学音乐思维课堂的探索
论小学美术教学中的故事教学
课堂教学
翻转课堂助力高中化学智慧生成
初中语文课堂教学中如何利用经典美文提高学生写作能力
“教学做合一”,让小学英语课堂更精彩
课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略
小学数学课堂上实施情感教育的探索
小学数学圆柱体积教学方法探讨
教学做合一构建小学数学高效课堂的探究
浅谈小学德育教育中生活化品德课堂的构建
小学音乐课堂趣味性的表现运用