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2022年7期
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目录
理论专著
“四阶融合体验式”中职英语课程思政教学模式分析
小学高年级学生常见心理健康问题及疏导对策
精读细思在小学语文教学中的有效性
引领教师专业发展,提升语文教师职业幸福感的思考
浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养
班主任在学校工作中的地位及作用
新时期小学英语故事阅读教学的模式研究
初中信息技术教学现状分析与对策
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养方法
双减背景下的初中班主任班级管理工作研究
当前农村小学教师职业幸福不足诱因及对策
激发初中生语文学习兴趣的趣味教学策略
新课改理念下小学低年级数学概念教学生活化趣味化的策略研究
多途径、全方位地培养小学生记叙文写作能力
浅谈在初中地理课堂教学中构建高效课堂的策略
探索新媒体时代下大学语文教学实践
教改教研
小学信息技术课堂导入法教学探究
探究高中政治课堂的德育渗透
课堂有效教学标准及教学策略探析
关于初中地理有效性教学策略的构建路径探究
小学综合实践活动课程实施的现状与对策研究
计算机课程线上线下教学模式探究
新高考改革背景下高中语文职业生涯教育开展对策
中职院校机械专业教学优化策略探析
智慧时代下学校教与学方式变革探析
高校辅导员开展大学生就业指导工作的实践研究
以“自学、讨论、引导”为主的个性化教学研究
高校研究生翻转式课堂的教学研究与实践
语文天地
基于文言文教学的高中语文课堂教学分析
浅议新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略
新课程教学理念下初中语文构建高效课堂的措施
小学语文课堂教学中语言艺术的应用
浅谈提高初中语文教学有效性的策略
以“学习任务群”为载体提升高中语文学生素养
构建高效课堂 增强语文教学效果
高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
审美教育视角下高中语文古诗词教学研究
如何让小学语文教学摆脱枯燥
小学语文课堂提高学生阅读技巧的方法思考
职教高考背景下中职升学语文线上“6+5+1”课程实践与研究
农村小学语文经典诵读教学现状分析及提升策略
传统文化在小学语文教学中的渗透策略
巧用小组合作学习 打造初中语文高效课堂思考
高中语文复习效率的提升策略探索
寓教于乐 乐在其中
——小学语文写作教学策略探究
妙用PPT数字故事激活小学语文课堂
问题导学法在高中语文教学中的应用
传统文化在小学语文教学中的渗透策略
特殊教育生活语文如何体现生活化
浅谈初中语文教学中的德育渗透
“体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用实践
趣味阅读在小学语文教学中的有效应用
浅析小学语文阅读教学文本细读的策略
基于诗歌鉴赏的高中语文教学策略与分析
开拓小学语文课外活动空间 提升小学语文教学实效
小学语文教学中德育的渗透对策
数学前沿
如何构建小学数学易趣高效课堂
小学数学教学“数学化”缺失的分析
数学教学中多向思维能力的培养
课堂导入在高中数学课堂中的应用
探析小学中高阶段提升学生数学核心素养的可行方案
浅谈双减政策下小学数学课堂教学高效开展策略
试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策
课题研究对改进数学学习习惯的作用
刍议运用数形结合思想优化初中数学教学的有效途径
深度学习下的小学数学说理课堂教学策略
将数学思想方法渗入初中数学教学中的策略研究
感知生活特色 彰显数学魅力
——探析生活体验式教学在小学数学教学中的运用与实践
探究教学评一致性理念下的小学数学教学策略
“双减”背景下小学高年级数学课堂作业设计微探
小学数学教学中如何融入游戏化教学方式
深耕计数单位种子 精心培育度量意识
——以北师大版一年上册《古人计数》教学为例
初中数学课堂提问的有效性探究
小学数学结构化教学的实践
指向小学数学结构化学习的单元整体设计
外语写作
基于情感教学下的中职英语课堂
线上线下混合式大学英语教学的多维评价探究
小学英语作业设计的探讨与研究
中职英语教学与微课的有机结合探析
情感策略在小学英语语篇教学中的应用
基于智慧平台的大学英语线上教学探索
——以讯飞爱课堂平台为例
游戏体验,知识提升
——论小学英语游戏化教学策略
科学探索
利用综合实践活动拓宽高中物理实验教学
指向深度学习的高中化学教学
基于任务型教学法的高中化学教学
信息技术在职业中专化学教学中的应用与研究
生物核心素养在初中生物教学中的培育
高中生物教学任务驱动法的应用
探究高中生物提升学习效率的方法
信息技术在初中生物实验教学中的运用方法
艺术研究
张弛有“度”提问得法
——浅谈于永正提问艺术
“走班制”教学,释放小学体育课堂新活力
义务教育质量监测背景下的小学音乐课堂教学
小学体育课堂培养学生体育锻炼习惯的方法思考
“互联网+”背景下贵州省高校民族传统体育教学改革研究
情境创设法在初中音乐教学中的具体应用方法
综合讨论
绘本阅读发展幼儿语言表达能力分析
——小班绘本课《蚂蚁和西瓜》的思考
小学生心理问题的研究策略
小学中段口语交际教学中提升学生思维灵活性的有效途径探析
沟通在初中班主任工作中的价值与应用
试论构建家园社区“三位一体”协同育人策略
小学科学教学培养学生问题意识的策略
新时代下小学心理健康教育开展对策
农村小学科学生活化作业的设计与实施路径探析
小学班主任工作中家校互动策略的实施方法
家园合作视域下的幼小衔接策略分析
中小学校园欺凌问题研究
历史与人文结合
——高中历史教学中学生人文素养的培养
创新班级管理,搭建心灵桥梁
创新文言文教学,实现教学有效性
小学个性化班级文化建设路径探究
幼儿园阶段如何培养孩子的阅读兴趣
军训拓展教育促中学生德行养成策略
高中历史思辨课堂中如何有效培养学生思辨能力
在思悟践行中培育家国情怀
生活化教学在小学科学教育中的运用实践
浅析幼儿园规则教育的实施
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
——一封学生来信引起的深刻思考
小学生心理问题的成因及对策
积极心理学理论在班主任心理健康教育中的有效应用