广西教育·C版
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2019年9期
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目录
教育前沿
社团化运作模式下高职农类专业贫困生能力提升的路径
“一带一路”背景下广西民族地区职业教育国际合作交流的实践与展望
地方高校创新创业教育模式现状评述与展望
民族地区高校体验式思想政治教育现状调查与策略分析
以供给侧改革推动高职教育校企合作新发展
提升广西贫困地区扶贫成效的思考
柳州职业教育服务“一带一路”建设的国际化发展研究
广西高校微信公众号后勤服务平台的发展研究
职业技能大赛指导教师团队建设探析
理论博览
新媒体时代大学生党员的理想信念教育探析
大学生社会主义核心价值观教育途径研究
当代公民媒介素养范式建构与解构
教育信息化2.0时代职业院校教师信息技术应用能力培养研究
论现代学徒制背景下企业用工风险防范
坭兴陶教学中陶艺文化的渗透
智慧旅游背景下旅游管理专业课程体系构建研究
艺术教育专业“三位一体”课程体系的构建与实施
基于工作过程系统化的高职控制测量课程建设
电力类专业多位一体共享性实践教学体系构建
产教融合背景下以职业能力为导向的应用型课程体系建设
基于能力本位的高职会计课程教学体系构建
“3+3”模式下会计专业中高职课程体系衔接研究
体育心理学翻转课堂教学设计与模式构建探析
基于微信平台的高职会计专业混合式教学研究
高校共青团“第二课堂成绩单”制度探析
高校小学教育专业参与社区亲职教育研究
专题研究一·思政课探索
高职思想政治理论课与大学生就业能力培养融合研究
创业法治教育融入高职思政课教学的价值意蕴与实践路径
高职院校思想政治教育协同创新探析
高职二手车鉴定与评估课程的课程思政建设
“三全育人”理念下高职思想政治理论课程教学改革探究
坚持“八个相统一”上好新时代高校思想政治理论课
管理宝典
基于校行企共建产业学院的产教深度融合新途径探索
园校合作推动高职学前教育专业教师专业化发展的策略
基于“企业—教师—高职院校”资源依赖模型的“双师型”教师校企合作培养研究
职业教育“双高”建设背景下教师实践教学能力培养探究
民办高校股权杠杆管理模式探究
“互联网+”时代高职院校辅导员工作绩效考核指标优化研究
新时代高校辅导员意识形态工作能力提升路径
微传播语境下高校辅导员话语能力提升的途径
基于多主体协同的高职现代学徒制建设路径研究
社会服务视阈下高职院校科研管理创新研究
基于流程再造理论的职业院校教务管理流程优化研究
不同维度视角下高职体育专业质量监控体系构建
“以学生为中心”的新型师生关系对地方高校创新型人才培养的启示
基于现代学徒制的高职动漫制作技术专业人才培养探讨
基于“一带一路”背景的广西高校应用型金融人才培养探析
创新创业理念植入地方特色金融学专业人才培养模式的问题与对策
跨境电商背景下国际贸易专业人才培养模式探究
创新创业教育背景下地方医学院校医药营销专业人才的培养
团体曼陀罗绘画心理辅导对大学生自我和谐状态的改善
微电影在高职心理健康教育教学中的应用
少数民族贫困大学生负面情绪特征及疏导策略
心理契约理论在职业院校“双师型”教师队伍激励制度建设中的应用
专题研究二·教学诊改
高职院校教学监控的诊改研究
高职院校课程诊断与改进的研究
高职院校教学质量影响因素与诊改策略
课程诊改下“教学做一体化”教学模式的实施
广西财经商贸类高职院校教师发展诊断指标体系的构建与实施
教学创新
汉语类词缀的新词生成能力及对外汉语教学研究
基于全英文授课的工程训练教材编撰探析
高职应用英语专业学生信息素养培养研究
基于项目驱动的C#程序设计课程教学研究
热能动力类专业课程教学优化探讨
高职工程计量与计价课程教学的问题与对策
基于“1+X”互联模式的高校物流管理专业建设探析
大数据背景下高职计算机专业教学探讨
卷首言论
2019年教师节致辞
职教实务
“双创”背景下SIYB创业课程体系在高职院校的应用研究
高职院校女学生创业能力培养策略研究
“互联网+”背景下酒店管理专业校企双主体模块化实践教学研究
动画设计中数字媒体技术的应用探析
基于能力导向的职业院校学生COMET职业能力测评命题方法研究