国家通用语言文字教学与研究
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国家通用语言文字教学与研究
2020年4期
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大学论坛
“多”和“大”、“少”和“小”的互用现象及原因分析
读书需慎思之明辨之
语言与研究
以《守株待兔》为例谈小学文言文教学
中学教学
浅谈初中物理总复习改革的尝试
化学实验教学中如何培养学生核心素养
石本无火 对击始发灵光
“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂
初中物理实验创新设计三则
初中语文阅读教学中信息技术的运用策略
初中数学参与式课堂设计
初中化学教学中绿色环保教育的融入
新课程标准下的高中数学课堂教学研究
高中语文教学中学生思维能力的培养策略
浅析初中信息技术教学中小班化教学的策略探索
例谈数学思想在数列教学中的融合
高中信息技术教学反思
STEM教育理念下的初中信息技术课程模式探讨
试论在高中语文文学作品阅读教学中融入审美教育
信息技术在语文高效课堂教学中应用的策略
基于几何画板优化初中物理教学
基于核心素养初中化学课堂教学问题设计的有效性
高中地理教学中学生创新能力的培养策略
浅析农村高中语文教育中古典诗词的教学方法
浅谈情感教育在高中物理教学中的运用
凸显人文素养追求语文课堂走向本真
“研学课堂”下关于语文阅读教学问题设计的几点思考
浅谈在初中语文阅读教学中如何育德
浅析课堂教学改革的创新实践
初中语文阅读与写作相结合的教学策略探微
中学语文作文教学困境分析及对策研究
浅析初中生语文阅读能力的培养
初中语文教学中优秀传统文化教育策略浅谈
浅析质疑在初中语文教学中的运用
浅析初中语文人物描写的读写迁移教学
网络环境下初中物理实验教学研究
信息化条件下的初中数学教学创新
初中数学中变式教学法的实践应用
运用多媒体优化初中数学课堂教学的几点认识
自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
职业教育
国学经典在中职语文教育中的应用分析
职业高中语文写作教学生活化探讨
小学教育
小学数学教学中生活情境的开展策略分析
探究体育游戏对小学生体育教学的作用
小学语文教材中古诗文审美教育对学生的影响
谈小学语文趣味识字教学方法
试论情感教学在小学教育管理中的运用
从“我要读”到“我会读”
小学德育中优秀传统文化的融入分析
运用信息技术加强学生心理健康教育提升学生核心素养的策略与研究
城乡结合部小学校园礼仪教育的实践研究
小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用
经典诵读需要经典设计
试论小学语文教学中如何培养学生朗读能力
立足单元整体达成语文要素
让游戏教学的魔力走进小学数学教学
浅析小学语文教学学生阅读能力的培养
新课改下小学数学教学方法创新
浅议小学体育课堂安全问题的规避与应对策略
小学语文阅读的开展策略探究
如何在小学语文作文教学中开发利用微课资源
基于‘教—学—评一致性’的课堂教学实践研究
浅析农村小学数学教学中多媒体技术的应用策略
核心素养背景下小学生数感培养研究
小学数学教学中德育渗透的方法和途径
小学数学教学中如何提升学生的计算能力
足球进小学体育教学课堂的几点构想
张开想象的翅膀
如何提高小学语文教学有效性
小学语文低年级写字教学探讨
在生活中寻找数学
小学数学教学中学生问题解决能力的培养探讨
小学体育教学中如何提高学生体能水平
以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究
提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
让学生敢于在课堂“发声”
浅谈小学低年级语文阅读教学与写作策略
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
用心浇灌 静待花开
关于低段午间阅读的有效性的探索研究
浅析小学高年级学生数学审题习惯的培养
关于新课标下小学体育田径教学内容实施的研究
新理念下的小学语文阅读教学探析
信息化背景下教师对学生学科核心素养的影响
“听说读写”能力在小学语文教学中的培养策略
小学语文学困生的成因及转化
浅谈小学语文古诗词教学策略
小学语文合作学习有效发展策略分析
关于小学数学核心素养培养策略的思考
丰富语文教学方式 培养学生想象力
小学语文口语交际教学实施策略
浅谈后进生转化的措施与方法
传统文化在小学语文课堂中的引入价值与策略
谈谈如何上好农村小学低年级语文口语交际
浅谈如何培养小学中年级学生的语文素养
浅谈小学语文写作能力提升策略
精细化班级管理模式在小学班级管理中的应用研究
小学田径跑跳运动在体能训练中的应用
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析
浅谈小学语文教学中学生创造性思维培养策略
浅析小学体育教学中构建和谐师生关系的策略
小学语文作文教学的方法研究
小学语文阅读教学面面观
农村小学群文阅读教学的研究
小学语文群文阅读策略探究
小学高年级数学趣味教学研究
小学数学生态课堂构建的实践探索
小学语文教育生活化刍议
三管齐下助力写作
浅谈小学语文教学中如何融入德育教育
如何提高低年级学生的阅读能力
小学班级管理中实施情感教育的策略研究
遵循语言规律下的小学语文动词教学方法研究
学前教育研究
让“人性化”成为幼儿园管理的灵魂
浅谈幼儿音乐游戏化策略
如何做好幼小衔接杜绝“小学化”
幼儿园美术教学策略探讨杨
高效开展幼儿园音乐欣赏的策略
家长资源在幼儿园户外自主游戏中的开发与利用
艺术与教学
构建小学音乐快乐课堂之我见
中学美术教育中的环保意识融入