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2021年13期
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目录
非遗研究
广西非物质文化遗产代表性项目代表性传承人管理调查研究*
群文论坛
新时代文化和旅游志愿服务高质量发展的探索与实践
突破发展瓶颈,创新服务机制
——文化馆服务供给侧结构性改革的实践与思考
文艺评论
论儿童文学的儿童性
浅谈文学理论
——以《麦克白》为例
万物有灵且美:《文心雕龙》批评话语的“动物转向”
《天黑前的夏天》的女性异化
唐传奇与宋话本女性形象分析
“影子、浪漫诗和狗”:论库切《耻》中的物质施事能力
浅析《茶馆》中隐喻的现实性
自由与爱:《亚当夏娃日记》对《创世纪》的主题戏仿*
民族民间文化研究
泸州古蔺花灯音乐特色分析*
美术与设计
非物质文化遗产保护中的服务设计
——以“灶王爷传说”为例
浅析绿色植物在室内空间环境中的应用
浅析新时代文明实践中心规划建设的创新路径
产业戏剧中景观艺术的探索之路*
儒道美学思想对中国传统绘画的影响
试论中端品牌橱窗设计中的矫饰化表现
文化遗产信息可视化设计
——以敦煌莫高窟第96窟为例
石雕艺术发展变革和历程探讨
现代汉服:在视觉文化实践中走出自信
“武汉杖头木偶”造型的传承与创新
以丝绸之路为背景探究兰州民宿设计
三星堆纹样异化性美学特色探寻
角色的复活*——惠特拉奇插画作品探析
数字化背景下广州灰塑的文创设计方法研究*
敦煌壁画艺术的礼仪功能探究
广州榄雕工艺特征初探
可成长型多变化的儿童家具设计研究*
“好地方”背景下宜居社区人文视觉形象的构建途径研究*——以扬州蝶湖社区为例
从《历代名画记》看“名画”内涵
南阳烙画的民族性探析
品牌视觉形象设计视角下的洛阳老字号
数字媒体技术在传承中华民族文化展览中的应用
由山水写生体悟主观性再造写生
云南鹤庆瓦猫工艺研究
音乐理论
安东·威伯恩《为弦乐四重奏而作的六首小曲》(Op.9,No.3)音高组织研究
扬琴作品《圈》中的回旋性思维探析
音乐音色和感知的关系:对音乐音色的感知
任清芝古筝艺术研究
试论中国古典音乐及其推广的价值
网络古风音乐文化功能评析
古筝协奏曲《定风波》的艺术特色与演奏分析
卢梭音乐观重探:从其音乐活动轨迹出发
古典乐派代表人物及其奏鸣曲在钢琴演奏中的触键技巧
戈特沙尔克《曼彻加》Op.38中的西班牙风格与演奏分析
钢琴即兴伴奏和即兴弹奏能力培养及训练
小提琴演奏者视奏意识在交响乐队中的作用分析
舞蹈研究
论古典舞《雨花石的等待》当代审美创新
浅析南岭民族走廊地域文化影响下的瑶族舞蹈
——以“粤、湘、桂”为例
红色题材舞蹈作品创作“景观”思议
——以《我的刘老庄》为例
舞台艺术
秦腔的发展与传承保护
马蒂娜·马朱克《生的代价》的残障叙事
数字媒体艺术在中国戏曲舞台美术设计中的应用分析
摄影艺术
对湿版摄影的技术史及本土当代探索的思考
影视传媒
从《山海情》看主旋律电视剧的突破与创新
从日本文化海外宣传片看日本茶道跨文化传播*——以“Begin Japanology”为例
论电影《南海十三郎》的编剧技巧
语言与写作研究
傅雷“神似论”角度下的海外游戏中文译名的翻译研究
功能对等理论下《三寸金莲》方言词的英译研究
接受美学视角下Coco字幕汉译中的译者能动性
目的论下《唐探3》字幕文化负载词的英译研究
汉日虚拟位移表达认知对比研究*——以延伸型虚拟位移表达为中心
双关语在英语幽默故事中的语用功能*
文化视域下汉语农业谚语的英译
汉韩同形词在韩国留学生二语习得中的作用
《动物庄园》中权力的隐喻映射分析
《南方与北方》字幕翻译中归化与异化策略分析
从归化异化翻译策略看《美女与野兽》字幕
浅析交替传译中汉语文化负载词的英译*
文史哲研究
马克思主义认识论与中国古代知行观的关系浅析*
宋明时期赵普历史形象的演变
嘉靖朝的青词与道教
文化教育
《古典舞基本功训练》融入敦煌舞风格的教学研究*
高师《曲式与作品分析》课程教学体系现状及优化研究*
即兴舞蹈对大学现代舞教学的意义探讨
美育视阈下高职院校公共艺术课程实践研究*——以红色话剧《初心》为例
师资力量流动视角下高校与中小学美育课堂联动教育
线上教与学的时间轴因素研究与探索实践
——以《创意基础》课为例
大学生在家庭事务决策中的影响力研究*——以新冠肺炎流行期为中心
视唱练耳在二胡教学中的运用
中国艺术设计教育历史经验的呈现与启发*——评《中国现代设计教育发展历程研究》
学前教育专业声乐教学的学科联动教学法
科学+艺术:高校美育“三步走”教学模式的创新性路径研究*
国考背景下高职舞蹈教学的创新实践研究
公共空间设计课程思政教育的设计与实践
小学二胡社团课程化建设探讨
——以北京市龙泉小学为例
陶艺课堂开放式教学环境下大学生的自主性问题研究*——以《现代陶艺》课程教学为例
高职院校留学生趋同化管理存在的问题及对策探讨*
钢琴伴奏在古典舞基础训练课堂上的现状探究*
黎族音乐文化在海南高中音乐教育中的传承对策研究*
传统音乐进高校的实践性教学研究*
核心素养背景下高中美术鉴赏教学探究
乐队指挥法教学与研究
浅谈美术素养对简笔画的重要性及培养方法
浅谈艺术职业教育的发展趋势
高校助推乡村文化振兴的使命与路径*
课程思政有效融入美术鉴赏课程的研究与实践
——以陕西省城市经济学校工艺美术专业听障生为例
艺术设计院校大学语文课教学目标的创新及实现
文化综合
以美育人,以文化人
——先秦美育思想及其当代价值研究
历史唯物主义视域下文化自信的多维解读
麻九畴《邓州重阳观》初探
伊壁鸠鲁“幸福观”的逻辑生成及现代反思
道德:艺术之魂
超级英雄:一种英雄形象的后现代式呈现
文化生态保护区内涵及制度机制研究
艺术扶贫长效机制建设*
喻天柱作品
哈尔滨师范大学美术学院作品
李静雕塑作品
肖金莹 吴村禹 刘莉作品
湖南师范大学工程与设计学院作品
《清凉一夏》系列作品
龙茂文作品-若尔盖草原
杨芳摄影作品(一)
杨芳摄影作品(二)
《山市》互动古文APP设计
“城市印象”插画及衍生品设计
华南师范大学作品
杨智作品
——《花影》(水彩)