目录
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教学研究
- 历史教学中的人文教育
- 浅析机电一体化技术的发展
- 浅谈初中英语语音教学
- 建构主义理论指导下小学数学教学设计
- 素质教育中的赏识教育
- 九年级学生考试焦虑的成因及心理调节
- 语言文学类课程在中等职业教育中的地位与作用
- 新课程理念下高中化学教学改革探索
- 设疑艺术在文本细读中的运用
- 教师与学生心理协调的研究与实践
- 创新处理教材 提高教学效率
- 课程改革背景下的课堂教学有效性的思考
- 创建和谐语文课堂
- 语文课如何激发学生学习兴趣
- 语文课堂教学中的“生本导学模式”初探
- 初中语文创新教学
- 做教学活动的有“心”人
- 教学中应注意培养学生良好的语文学习习惯
- 高中语文对联教学初探
- 语文学科的综合性学习
- 新课改下语文教学中的赏识教育
- 新课程背景下数学教学探微
- 数学课堂要着重培养学生的思维能力
- 引导学生主动参与 提高数学课堂效率
- 新课标下的数学教学
- 创设课堂情境 激发学习兴趣
- 数学课堂教学三把握
- 在高中数学教学中如何进行分层教学
- 职业学院英语分层教学应注意的几个问题
- 重视非智力因素 促进中职校英语教学
- 以课堂教学为主体 培养学生口语交际能力
- 高中英语新课标下英语教学方法的探讨
- 优化课堂教学 使学生由“被动”变“主动”
- 活化物理课堂教学 培养学生主动参与能力
- 在信息技术教育与课程整合中培养师生信息素养
- 改进教学方式 激活创新思维
- 开发地方化学资源 创建“廊厅”学习环境
- 如何切实有效优化化学课堂
- 新理念下对习题课实施反思性教学的思考与实践
- 思想政治课教学中如何体现素质教育
- 如何在政治课堂中实现情感、态度、价值观目标
- 提高学生自主学习能力初探
- 新课改理念下的思想品德课堂教学
- 历史地图、插图和年表在历史教学中的运用
- 初中历史课堂教学导课模式的研究
- 如何激活地理课堂
- 生物学教学进行健康生活方式的教育
- 更新教学观念 让学生喜欢音乐课
- “游戏”在体育教学中的运用
- 合理运用体育游戏 促进体育教学
- 和谐的体育课堂教学
- 高中体育教学践行新课标教育理念的研究
- 听赏在中学音乐教学中的有效运用
- 语文学习成绩差的三个原因
- 新课改语文课如何上
- 巧解诗歌鉴赏中形象类试题
- 论中学生写作的源问题
- 在数学活动课中培养学生的学习兴趣
- 高中数学教学的三个有效
- 数学教学应指导学生抓好五个重要环节
- 数学课如何培养学生的思维能力
- 小学数学进行新课改的几点体会
- 高中数学教学要注重学生心理因素的培养
- 学好高中数学的四个环节
- 结合考试说明浅谈数学高考各知识点复习建议
- 提高英语教学质量的几点思考
- 英语作业如何布置
- 提高高中生英语作文能力的金钥匙
- 初中英语学生掉队原因及对策
- 如何做好初中英语总复习
- 定语从句语法教学
- 二氧化硫教学中的环境教育
- 政治教学中情感因素的运用
- 思想政治课堂提问策略
- 科学综合复习课型及其基本结构
- 搞好初中生物教学的几点体会
- 尊重学生 让师德在课堂教学中闪光
- 美术教学也要更新观念
- 如何对待职业高中的学生
- 体育教师也应集体备课
- 开展“大课间”体育活动须注意的几个问题
- 中学生心理问题及对策探析
- 高中生体育兴趣的培养
- 健身秧歌作为健美操准备活动的可行性
- 如何对学生实施“爱”的教育
- 思想品德课教学与学生多向思维的培养
- 职业学校思想品德课如何发挥学生主体作用
- 创新教育在思想政治课中的体现
- 如何上好语文复习课
- 让学生把语文课当成享受
- 体育教学应向大众体育教学模式转变
信息化教学
实验教学