艺术评鉴
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2016年11期
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名家品评
古法入笔创新意 技道融合展气象
冲淡与峻烈的相反相成
琼德即玉德
真诚的述说
画家的艺术品收藏
贺未泓
徐恒
杨昌刚
吴鹏
马宏明
画话遵义会议
回旋在大山深处的音乐瑰宝
书画视界
胡清菘,艺术家中的思想者 如醉如痴如梦如幻—胡清菘作品赏析
艺术交流
西安鼓乐传承方式浅析
超化吹歌的传承与发展探究
新时期下广西本土乐器的传承与发展
研究评论
先秦音乐研究述评
朱载堉十二平均律研究
唐代“筑”乐及其影响
简述古乐器Gamba
文艺复兴时期的情感论音乐美学思想
固定和声变奏曲式的教学与分析
浅谈贝多芬奏鸣曲Op.1ONo.1的风格特征及演奏技巧
唢呐曲《怀乡曲》的演奏分析
民俗民艺
羌族多声部民歌的传承现况及演唱特征
浙中南宗教仪式音乐的活态传承与保护研究
“婚轿遥遥影自怜”
音乐人类学视野下对澜沧拉祜族“阔踏”葫芦笙舞考察记
原生态音乐融入当前音乐教学的思考
浅议20世纪60年代以来藏族风格古筝曲的变迁
初探晋中民间音乐文化创意产业的发展
论农民画之美学特征
试分析元四家山水画的特色以及对后世的影响
齐白石绘画艺术风格探析
音乐舞蹈
“唱法”与民族认同感
海丝背景下岭南元素民乐探索
论音乐表演中的二度创作
勋伯格与非同一性
普契尼女高音咏叹调的演唱风格
情感体验在声乐演唱中的作用与运用
双簧管弱音技术的运用
提升竹笛教学实效性的方法分析
扬琴教学改革中的节奏训练探析
试论钢琴演奏中的音乐想象力
解析我国高校民族民间舞蹈教学改革现状
编舞技法在舞蹈创作和教学中的利与弊
浅析李叔同学堂乐歌的艺术审美特征
浅谈民间舞蹈文化与民间舞蹈教学的有效结合
体育舞蹈融入舞蹈心理治疗的可行性分析
即兴演奏式音乐治疗对自闭症儿童的影响
艺教论坛
关于中小学美术教育创造力的培养
对加强中专美术课堂教学改革的思考
雕塑教学中学生综合能力培养策略研究
高等院校音乐教育与民族音乐文化的传承研究
高校音乐教育之贝多芬作品
刍议高校钢琴教育中提升学生音乐素养的有效策略
基础音乐教育课程改革对音乐师资培养所提出的要求和产生的影响
地方高校转型发展背景下应用型音乐表演人才培养体系的构建
高专学前教育专业声乐课教学评价研究
基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究
略论艺术院校舞蹈教育向素质教育转变的必要性和可行性
关于高校舞蹈教学改革路径以及发展战略的若干研究