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2020年7期
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刊首语
人也需要水的智慧
杏坛潮
初中数学几何变换思想的教学策略探究
问题导学法在初中数学教学中的应用
构建数学模型 挖掘思维深度
初中数学教学中几何画板的应用
初中语文现代诗歌教学中文本细读的应用探讨
小学体育教学方法创新初探
新课程标准背景下如何开展高中信息技术教学
翻转课堂在初中英语教学中的有效应用探讨
基于核心素养的初中信息技术教学探析
现代信息技术在初中英语教学中的应用研究
大数据视域下的中小学足球教学策略
基于STEM教育理念的体育教学
科学利用网络资源开展小学语文作文教学
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
论多媒体技术与幼儿园数学活动的融合
校园行
新时期高中教学管理工作的改革与实践
新时期幼儿园精细化管理的实践探讨
初中地理教学中融合劳动教育的方法探讨
小学美术教育中的色彩教学探讨
感受美·欣赏美·创造美
探讨儿童文学在小学语文教育中的地位
提高幼儿园区域游戏的有效性探究
探索幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育
探析动画片对幼儿亲社会性行为的影响
越过围墙 走进童真世界
新师道
探析初中历史教学中的人格教育
德育生活化 成长健康化
与青春同行
探讨新时期初中班主任班级管理经验
小学班主任与学生构建和谐关系的方式方法探讨
做新时代合格的思想政治理论课教师
论小学语文信息化教学能力的提升
教学策
学科核心素养视域下的高中化学教学策略分析
高中化学开放性实验教学方法探析
高中物理校本作业有效性实验分析
探析数学思想在高中圆锥曲线教学中的应用策略
核心素养导向下的高中生物情境教学应用研究
新高考模式下提高思想政治学科吸引力的分析
基于物理核心素养视角下中学生关键能力培养研究
数学实验课 “做”中“体悟”
论高中化学教学中的有效提问
做孩子的伯乐 成就孩子的美好人生
小学英语开放式主题作业的设计原则及其评价
浅谈小学英语口语教学
论各类兴趣班教学回归课堂的必要性
抛砖引玉出新裁
小学美术学具材料的准备工作分析
且行且思 还以灵动
生涯启蒙与学科整合探究
实现幼儿园教育“五大领域”有效融入生活环节课题研究的经验总结
幼儿园教育“五大领域”之科学领域教学有效性探讨
高效课堂中的问题设计策略探析
优化问题情境 创建高效生物课堂
巧用化学史情景剧 激活高中化学课堂
初中英语高效课堂构建途径研究
做好教学衔接 优化政治课堂
多途径助力构建初中物理的高效课堂
共建学习共同体 营造历史课堂好氛围
构建小学英语智慧课堂 显学生主体之地位
体育教学课后自我反思对教学的促进作用探究
反霸凌 爱同行
关于留守儿童心理问题、成因及对策的研究
幼儿撒谎行为影响因素及教育策略分析
示范性幼儿园结对帮扶农村少数民族幼儿园的有效策略与方法
益于幼儿心理健康发展的幼儿园环境创设
高考英语邀请信写作指导
在高中英语写作教学中培养学生思辨能力的思考
小学语文教学读写结合模式分析
基于核心素养的小学语文整本书阅读教学
郁郁乎文哉!吾从之
让课外阅读点亮学生的心灵
用绘本阅读对幼儿进行情绪情感教育
构建积极化学观 培养高中生社会责任意识
初中几何教学中学生直觉思维能力培养策略探讨
农村初中物理教学中学生创新能力的培养
试论小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学数学教学中培养学生学习力的策略探析
课堂教学中的小学生数学思维的培养路径
小学“学困生”自我效能感培养
从音乐欣赏开始
小学语文教学中的语文素养培养路径研究
提高小学生英语学习能力的四个策略
幼儿抗挫能力培养现状及对策分析
论家庭教育中儿童道德情感的培养
家园合作视域下幼儿良好行为习惯的培养策略研究
基于美术活动培养幼儿创造性品质的策略研究