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2018年11期
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目录
探索篇
小学语文中儿童文学教育价值与实践探究
中、美、新三国课程标准中问题解决的比较研究
基于核心素养导向的小学语文阅读教学研究
小学语文“至简”课堂理性化探究
小学语文主题式单元整体教学实施探讨
小学语文课堂气氛营造的方法研究
浅谈小学英语“音素意识”整合训练的探索
分析教育游戏在小学英语教学中的运用
关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考
小学数学教学中数形结合思想的渗透
巧搭支架培养小学生数学核心素养
新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
数学思想在小学数学课堂的渗透
关于小学数学中应用转化思想进行教学的探讨
小学数学教学导引
———在问题研究中感悟数学思想
小学数学核心素养的学习指导研究
小学数学核心素养教学改革实践
科学素养视角下小学生“数据意识”培养路径研究
STEAM课程对乡村学生科学素养的影响
综合实践活动教学中以STEM教育理念提升学生科学素养
农村小学综合实践活动课程的有效开展思考
论如何根据节气进行“二十四节气”校本教材内容编写的开发与设计
浅谈如何让小学语文教学活起来
小学语文生活化教学的几点思考
小学语文中年级片段读写一体化实验探讨
微课助力小学生的英语自主学习
“云课堂”促进城区新校小学英语教师专业的发展
如何在深度学习中培养小学生数学核心素养
小学数学前置作业设计策略初探
翻转课堂促进小学体育有效教学的探究
信息技术优化小学美术课堂教学环节
让信息技术助力学生音乐学习参与能力的提升
基于核心素养导向的小学语文教学探析
刍议小学语文生本理念下的有效练笔
语文教学的灵魂
——阅读
让学生在课内阅读中聆听花开的声音
——论小学语文课内阅读教学的有效指导策略
小学语文作文教学的有效策略探究
农村小学语文课内外阅读衔接的策略研究
小学语文写作教学中的问题与提高策略
让听写在小学语文词语教学上重绽光彩
浅谈小学语文低年级识字教学的问题与策略
探析如何提高农村小学生的习作水平
浅谈开放性写作在小学语文写作教学中的应用
借助游戏提升小学语文教学质量
小学生课外阅读现状及指导策略的探讨
浅谈小学语文生活化写作教学的开展
浅谈如何开展小学语文阅读教学
小学语文低年段识字教学问题分析
浅议提高小学低年级语文课堂教学实效的方法
——基于情境教学的视角
小学语文适应新课程之我见
加强低年级写字指导 提高书写质量
把握技巧,“问”出精彩
——新时期背景下的小学语文课堂提问策略
浅谈小学高年级诗歌的层次性阅读
——以《泊船瓜洲》的阅读体验为例
游戏教学法在低年级音乐课堂中的应用策略
浅谈如何让孩子快乐写字
基于核心素养导向的小学语文教学
浅谈小学中高年级语文阅读课堂教学
小学语文个性化阅读教学的有效策略
重视小学低年级英语教育教学尤为重要
谈谈小学英语教学中的“激趣、乐学”
绘本在小学英语教学中的应用
基于乐学理念下小学英语读写课教学策略探究
——以PEP版为例
基于核心素养的小学英语阅读教学策略浅谈
让英语早读为教学增色添彩
论小学品德与社会拓展活动的有效开展
浅谈小学数学与生活
数学文化在小学数学课堂中的渗透策略及对策分析
浅析小学数学的个性化教学模式
让学困生的思维灵动起来
小学数学应用题的教学障碍与对策分析
北师大版小学数学实践活动课教学探讨
数学游戏在小学数学教学中的优化实施策略
论数学教学生活化在小学高年级的实施与对策
浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略
试析乐器教学在农村小学音乐课堂中的作用
让我们的小学音乐课充满生活气息
美术课堂教学中存在的问题及对策探究
小微见著,开阔眼界
——浅谈儿童绘本在小学美术教学中的应用
浅析新课改下的小学体育教学策略
构建小学体育快乐课堂的探索与实践
刍议小学体育教学的现状、问题及应对策略
群文阅读在小学语文教学中的应用
群文阅读在小学语文教学中的有效应用
以生为本 让游戏激发智趣
———谈游戏教学法在智力残疾儿童语文教学中的应用
小学语文教学中运用游戏教学法的设疑策略
快乐识字 高效识字
———趣谈小学语文低年级识字教学方法
探究游戏教学法在小学英语教学中的应用
译林版小学英语教学中自然拼读的运用探寻
浅谈如何有效提升乡镇小学生英语课堂专注力
———全脑教学法在小学英语课堂中的运用
小学数学生活化教学方法
戏中学 学中戏
———浅谈数学游戏在特殊学校数学课堂中的应用
新课程改革背景下小学数学教学生活化探究
激励教学在小学体育跳绳教学中的运用
课程篇
发挥想象,展现个性
———小学五年级创意作文教学案例
基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略初探
品味表达 课堂亦精彩
乐识字 巧巩固 显运用
———《兰兰过桥》第一课时教学设计与点评
小学语文新教材教法的几点实践与思考
小学数学教材内容呈现方式的探析
依托思维训练,让课堂学习“活”起来
———上海版牛津教材5AM3U3 Seeing the doctor教学案例
牛津小学英语3A Unit 3 My friends第一课时教学设计
篮球双手胸前传接球教学中的绝招
———双手胸前传接球练习方法探究
小学体育自制教具的制作与运用
一年级科学课教学有效性微探
蛋雕校本课程开发与实施研究
教学篇
“微课”在小学语文教学中的应用研究
欣赏视频美景,探究写景作文策略
浅谈微课在小学低年级语文课堂中的作用
浅谈电子书包在小学语文朗读指导中的作用
信息技术环境下小学英语高效课堂的实践研究
运用现代信息技术辅助课堂教学
信息技术支持的小学数学教学创新研究
关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考
信息技术在现代小学数学课堂教学中的运用探讨
一对一数字化学习环境下聋校数学教学生活化有效性研究
巧用信息技术 助推几何概念教学
小学数学教学内容与信息技术整合
微课在小学科学演示实验中的作用
信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的应用探讨
信息技术,孕育学生创新能力的一片沃土
——小学信息技术教学中学生创新能力的培养简谈
让游戏扮靓小学信息技术课堂
——刍议小学信息技术游戏化教学方法
浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
浅析小学信息技术课堂教学中的“课内翻转”
翻转课堂在小学信息技术教学中的运用
多媒体教学法在小学体育教学中的应用策略探究
微课在小学美术教学中的优势及应用策略分析
学如弓弩 才如箭镞
———由两个案例引发的思考
“答”破沉默,实现对话课堂
———农村小学高年级语文课堂学生发言弱化现象的探究
小学数学实验教学的思考和展望
分数概念教学的“思”与“行”—《分一分(一)》教学片段及反思
善用“差错”让课堂更精彩
破解“5+2=0”怪现象之浅见
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文教学中小组合作学习的有效性分析
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用探讨
小学语文低年级情境教学策略研究
创设有效的情境,实施高效课堂教学
“分层式教学”在小学语文教学中的实践与研究
浅谈互动式教学在小学英语教学中的应用
小学英语结合单元主题开展情境教学的实践研究
基于翻转课堂模式小学六年级英语课堂的教学策略
如何创新小学英语教学方法
农村小学英语教学中小组合作初探
小学英语师生互动课堂教学的基本模式
刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
小学英语教学情境创设
创设有效情境 提高教学效率
——浅议小学英语情境教学
论如何实现小学数学课堂的有效互动
浅谈在小学数学教学中的小组合作学习
思维导图在小学数学教学中的应用与研究
采用多种有效途径,促使学生进入题目情景
小学高年级数学课堂中开展情境教学的策略分析
合作学习在小学数学教学中的运用策略
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
浅谈翻转课堂在小学数学课中的应用与思考
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
小组合作学习在小学数学练习课中的运用
创设多种教学情境,引导学生主动学习
探究小学数学课堂教学中如何进行有效小组合作学习
基础课堂情境导入的北师大版小学数学教学案例与分析
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
论思维导图在小学高年级数学课堂教学的应用实践
小学数学前置性探究学习有效性研究
探究体验式学习在小学数学教学中的应用
浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
试论基于小组合作学习模式的小学科学教学
巧用翻转模式 促进物质领域教学
基于创新角度下小学体育教学方法的思考
小学体育小组合作教学模式研究
创设多样情境,优化体育教学
分组合作学习模式在小学美术课堂的应用
探析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
刍议新理念下小学语文课堂教学有效性
探析提高小学语文课堂教学有效性的几点措施
新时期小学语文课堂教学效率的提升策略
多元指导,提高小学语文朗读教学实效
如何有效开展小学英语阅读教学
新课改背景下小学数学高效教学探究
从无效到有效的飞越
——浅谈小学数学有效课堂的实现策略
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
创建小学低年级数学高效课堂的教学措施分析
高效课堂背景下的小学高年级数学应用题教学的探索
低年级随文识字教学的几点经验
重视语文阅读教学 培养学生阅读欣赏能力
谈如何提高小学高年级学生的语文素养
丰富语文课堂,培养学生自主探究精神
合理构筑阅读方式 提升学生阅读能力水平
———试论同伴阅读方式优劣
如何提高智障学生的阅读兴趣
论如何提高小学生语文阅读能力
放飞学生口语表达的翅膀
———谈部编版语文教材下低年级课堂学生口语表达能力的培养
分析如何在小学语文教学中培养学生朗读能力
在小学语文教学中培养学生的创新能力策略谈
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
小学语文教学中如何培养学生的提问能力
基于激发学生兴趣的趣味化小学语文课堂创设分析
小学英语口语能力培养路径研究
英语教学中学生自主学习能力的培养
加强口算和估算,提高小学生计算能力
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
小学生数学问题意识培养的实践
谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯
如何积累小学数学活动的经验
在教学中如何培养学生的学习爱好与兴趣
小学数学课堂中学生反思习惯的培养
加强动手操作 培养空间观念
小学数学教学中提高学生的解题能力探讨
巧问引思
———例谈小学数学教学中学生问题意识的培养
小学科学课中如何培养学生的质疑能力
———以苏教版四年级科学教材为例
分析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术教学中学生核心素养培养的有效策略
小学体育足球教学中培养学生自主学习能力探讨
小学生良好习惯的培养
试论小学教学中如何激发学生的兴趣
浅谈转化语文学困生的三大误区
论提高小学语文阅读能力的教学
谈小学语文课堂教学中绿色教育的实施
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
小学语文核心素养培养分析
让识字教学“活”起来
——论低年级趣味识字教学策略
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养路径
小学语文课堂教学活动落实核心素养的有效途径
活动化教学策略激活品德教学
英语单词妙趣横生
———多途径开展小学英语单词教学
小学数学教学因材施教的思考
利用生活情境开展小学数学教学
多维思考 深入挖掘
———由一节小学数学课引发的思考
幼小衔接视角下小学低年级新生数学课堂倾听行为的观察研究
数学有形 发展无痕
刍议小学数学探究式教学的有效实施
游戏化教学在小学数学中的运用
生“动”课堂,提升学科素养
———浅谈数学课堂基本活动经验的积累
提高小学数学学习有效性的策略初探
小学数学实践活动课有效开展路径研究
低年级数学教学中动手操作之思考
小学中年级数学数感培养的策略研究
小学生数学建模的研究
小学一年级学生良好的数学学习习惯的养成
基于建构主义理论小学数学课堂导入的三种模式
小学数学教学情境课堂的创设方法初探
培养数学意识,形成数感
小学数学教学中反向思维的应用
浅谈构建小学中高段数学高效课堂的方法
浅谈小学科学课堂的教学调控
基于创新角度的小学体育教学方法分析
小学体育游戏的设计与合理运用探析
体态律动教学在中小学音乐教育中的应用研究
科学评价 快乐成长
———学生综合素养提升的实践研究
评价,为写话点亮一盏灯
———浅谈低年级写话的有效评价
注重导评 挖掘优点 树立信心
浅谈小学语文教师评语的有效运用
浅谈小学数学课外实践性作业的开发与设计
浅谈小学数学作业设计
浅析小学高年级数学作业的创新性布置
论如何提升小学生数学学科成绩
优化小学数学课堂练习设计的策略分析
小学数学人教版高年级段综合与实践探讨与评价
小学低学段数学课堂教学评价方式改进的案例探究
布置“活”作业,培养“活”思维
———新课标下的小学数学作业设计
“细化”音乐课堂评价,怎一个“好”字了得
管理篇
九年一贯制务工子弟学校中家校包容的发展路径选择
关于提升小学班主任管理有效性的几点思考
爱的彩虹桥
有智慧的爱,教育才能长青
——做一个阳光智慧型的班主任
小学班级管理中家长资源的多元开发
小学班主任管理工作中的难点、问题及优化建议
构建小学班主任与学生和谐师生关系的途径探讨
浅议小学数学课堂中师生之间的互动
潜能生的“预防”与“辅导”
浅谈核心素养下教师理念的转变
小学名师送教培训的实践探究
用生活之水滋养道德与法治之根
让礼仪文化润泽每一个孩子的心
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
浅析在班级德育中如何融入慈孝文化
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
谈德育在小学语文教学中的体现
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法分析
如何做到语文教育与品德教育的珠联璧合
情感教育在小学数学教学中的体现与应用
利用课后延伸,让品德教育充满活力
小学道德与法治融入传统文化的创新教学策略
浅析如何在小学音乐教学中渗透思想品德教育
爱心“绿博园”
——浅谈小学音乐教学中的情感教学
小学美术教育中传统文化教育的实践应用
汇德于行,融品于动
——刍议小学体育教学中的德育渗透
重视说服教育在德育工作中的运用
浅谈绘本在小学心理健康教育中的使用
撷英篇
《课堂上究竟发生了什么》读后感
全息阅读,不忘初心的教育路
让爱的纸条叩开学生心灵之窗
研精覃思
———科学,我们在路上———全国小学科学(苏教版)教学评价高级研修班学习心得
心灵之约
——读《懂你的孩子:唤醒潜能的秘密》有感
想说爱你,并不是很容易的事