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本刊视线
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- 小学班主任提高家庭教育指导力的策略研究
- 小学德育和安全管理问题的策略探究
- 从“培养”走向“陪伴”：道德与法治教育的新向度
- 初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨
- 基于立德树人思想谈高中政治核心素养培养
- 精细化管理营造幼儿特色班级
- 小学英语单元整体设计实践与思考
——以PEP小学英语为例 - 农村小学语文阅读教学的研究与探索
- 小学数学教学中培养学生思辨能力的实践探索
- “范导式教学”视野下的化学教学设计
- 新课标下初中数学教师的专业成长方法研究
- 初中地理教学中现代教育技术应用策略探讨
- “互联网+”背景下提升小学数学教学有效性策略
- 微课在初中道德与法治教学中的应用
- 希沃软件在小学低年级语文教学中应用效果的反思
- 做好德育和安全教育 提升小学校园管理效果
教学
- 语文教学中如何提高学生的综合能力
- 借助绘本 做好幼儿教育工作
- 高中英语词汇教学再思考
- 提高小学语文课堂教学有效性的几点思考
- 关于提高三年级学生课堂朗读能力的思考
- 小学教学质量提升研究
- 基于核心素养的STEM主题课程建构与实践应用
- 信息技术优化初中语文课堂小练习初探
- 基于STEM理念探讨小学科学的课程开发
- 信息技术支持下高中生物实验高效课堂构建研究
- STEM教育下语文教学设计模式的研究
- 小学初中英语学习一体化评价机制的研究
- 关于小学数学教学中数学文化的渗透研究
- 小学数学“项目学习”教学模式研究
——以“统计与概率”和“空间与图形”教学为例 - 对提升初中英语课堂设计有效性的研究
- 问题导学法在高中政治教学中的应用分析
- 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 多元化教学方法在小学数学教学中的应用分析
- 离散式和整组式语文综合性学习的指导策略
——以人教版小学语文教材中的综合性学习为例
论坛
观点
- 运用绘本故事提升小学语文阅读教学效率的路径
- 新课改下小学生数学口算能力培养策略初探
- 初中生物教学中培养学生核心素养的策略
- 基于核心素养的小学语文教学探究
- 基于学科核心素养的初中英语教学策略研究
- 学海无涯“图”作舟
——构建地理思维导图 提高地理学习效率 - 小学数学教学中的有效阅读审题
- 优化课堂问题设计 驱动学生深度学习
- 基于核心素养探讨高中语文群文阅读教学模式
- 高中历史课堂高效教学的实践思考
- 促进学生深度学习的初中英语阅读教学实践
- 依托积分制评价提高信息技术教学质量的实践研究
- 在动手操作中拓展小学生数学认知的途径
- 基于劳动意识培养的小学综合实践活动的开展
- 信息技术教师“抱团式”学习课堂教学的实践研究
- 支架式策略在幼儿园音乐欣赏活动中的有效运用
——以大班音乐欣赏活动《森林狂想曲》为例 - 小学音乐课堂中多声部合唱教学方法分析
- 奥尔夫音乐在小学音乐节奏教学中的应用思考
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经验