黑龙江教育学院学报
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2017年3期
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高教论坛
高校研究生培养机制研究与探索
基于资源配置的实践育人共同体的治理研究
基于创新能力培养的创客教育模式研究
基于素质模型的创新型科技人才培养的探讨
高等教育结构调整与大学生就业、创业关系研究
“双创”时代应用型本科院校创新创业教育体系研究
产教融合视阈下创意产业探究
教师发展
高校青年教师职后教育模式研究
论基于核心素养下的特殊教育教师师德建设
新高考视域下高中政治教师的角色再定位
“慕课”在园长培训中的应用与展望
课程·教学
翻转课堂学习效果实证研究
人本管理在高校教学管理中的积极作用及其实施途径
公共管理类专业案例教学体系研究
可雇佣性导向的培训与开发课程教学改革研究
“大思政”视野下的思政课教学探索
先秦文学教学与当代大学生人文素质培养策略探究
高职园地
教育生态学视角下职教集团教学质量监控体系建设路径
CIS理论对高职院校品牌形象建设的作用
基于诚信教育的高职学生思想政治教育的有效开展
高职学生择业观现状分析及对策探究
“互联网+”智慧旅游视域下旅游专业教学构建研究
教育生态视域下高职英语教学动力生成机制研究
如何完善高职英语课堂导入教学
基础教育
翻转课堂在小学语文经典阅读教学中的应用
提高英语教师教育素养 促进学生英语学科能力提升
基于高中思想政治教学中的语言艺术研究
德育·心理
新形势下加强我国大学生价值观教育的思考与实践
新媒体下如何实施网络思想政治教育
新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观创新路径研究
大学生思想道德教育的新载体
幸福教育视野下的师范生道德成长
基于心理素质拓展的大学生心理健康教育体系的构建
手机媒体环境下大学生思想政治教育实效性研究
文学·艺术
《三字经》为何能经久不衰
试论曹操创作《让县自明本志令》的“三畏”心理
川端康成《雪国》中的女性形象勾勒
奥尼尔悲剧中的梦想与浪漫情怀
展现,重塑与升华
语言·文化
概念整合理论下英语中介语发展研究
基于DST的二语语块发展路径研究
英语学习者笔语中情态附加语使用情况调查及相应对策
外语时空
思辨视域下大学英语课程教学改革研究
新时期大学英语教学改革中的问题及对策探讨
论翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
新媒体的大学英语微课资源开发研究与实践
艺体类大学英语微课教学的理性思考
语言经济学视角下体验式商务英语教学的研究
反思性教学在高校英语专业听力教学中的应用研究
论外语课堂教学中加大产出技能培养的可行性分析
试论文化渗透在高级日语教学中的运用