卷首言论

1. 不忘教育初心 方得育人始终

前沿视角

1. 论农村留守儿童“污名化”现象的影响及对策
2. 浅谈山区小学语文课堂教学的现状及对策
3. 农村小学生数学语言表达存在的问题及对策
4. 农村美术教育边缘化问题及应对策略

理论博览

1. 浅谈“国培计划”与“区培计划”项目实施存在的问题及对策
2. 陶行知“六大解放”教育思想在美术教学中的运用
3. “翻转课堂”教学模式在初中语文教学中的运用
4. 在小学数学课堂中培养创新精神浅探
5. 借助生活语言发展学生的数学语言
6. 从数学课堂教学角度看基本活动经验的积累
7. “翻转课堂”下如何打造初中英语高效课堂
8. 初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式下导学案的使用
9. 实施开放性教学的思考与实践
10. 让品德与生活课程与活动同行
11. 初中生物教学实施“活动单导学”的教学策略
12. 浅谈农村初中化学实验教学的改进方法
13. 体育微课“五部曲”
14. 开展小学体育自主探究教学的途径
15. 语文诵读教学的艺术
16. 小学数学课堂展开有效对话的策略
17. 借助多媒体课件拓展学生数学思维
18. 新课程标准下小学生运算能力的培养
19. 小学数学课堂提问有效性探究
20. 积累数学基本活动经验浅探
21. 提高学生数学阅读能力的思考
22. 初中物理课堂设错策略的思考与实践
23. 打造初中物理活力课堂三途径
24. 善用导言和结语构建初中历史高效课堂
25. 小学音乐教学应注重空间拓展

专题研究

1. 揣摩文本优化阅读教学
2. 初中语文“群文阅读”策略
3. 初中语文阅读课堂教学目标的设计
4. 语文课堂实施群文阅读教学的策略
5. 以“乡土作文”唤醒传统文化基因
6. 初中作文分层教学策略研究
7. 初中语文微写作教学策略

管理宝典

1. 提高德育工作有效性
2. 农村留守儿童教育与管理策略初探
3. 初中班级自主管理的实践与探索
4. “小纸条”在班主任工作中的运用策略
5. 关注学生的成长环境
6. 浅议农村留守儿童养成教育的策略
7. 时光不语静待花开

课堂参考

1. 《黄河的主人》教学片段对比分析
2. 《数与形》教学实录与评析
3. 立足文本，让语文味飘香
4. 加强对典型题目的总结与提炼
5. 做思共生：小学科学实验教学的真谛
6. 小学低年级初读课文指导方法例谈
7. 初中语文课堂实施趣味教学探究
8. 妙用体验教学法厘清数学概念
9. 物理习题训练的实效性探究
10. “三步”助解“出租车问题”
11. 提高初中物理实验可见度探析
12. 《这片土地是神圣的》教学案例与反思
13. 《用字母表示数》的教学实践与反思
14. 利用教材资源有效开展听说教学活动

教学创新

1. 指导学生做好预习笔记
2. 让班级洋溢书香气息
3. 提高低年级学生识字能力的四种方法
4. 提高学生语言运用能力的三种途径
5. 如何在语文教学中开展经典诵读
6. 初中语文生活化教学策略研究
7. 借助新闻采访提高学生语文素养的策略
8. 例谈信息技术与初中语文教学的融合
9. 浅谈小学英语阅读教学的三点经验
10. 小学英语阅读教学中循序渐进法的运用
11. 微课在初中英语教学中的有效运用
12. 培养低年级学生数感的策略
13. 浅谈小学数学课堂教学的理性诉求
14. 增强学生数学符号意识的途径
15. 动手操作在小学数学课堂的实践
16. 浅谈数学课堂中动手操作能力的培养
17. 突破学生思维定势的策略
18. 加强数学探索的几点思考
19. 通过教学设计形成反思意识
20. 在物理教学中开展趣味教学的尝试
21. 浅析初中物理复习课的教学策略
22. 猜想让初中物理课堂更精彩
23. 加强科学课的阅读探究
24. 用精彩导入点亮思想品德课堂
25. 在历史教学中开展爱国主义教育的策略
26. 在地理课堂中构建学生主体意识
27. 奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用
28. 如何在音乐教学中培养学生的节奏感
29. 例谈小学音乐教学的导入艺术
30. 小学体育趣味性教学的应用研究
31. 关注三个方面提高体育教学实效
32. 浅议初中软笔书法教学策略
33. 播礼仪种子待文明花开
34. 如何在区域活动中促进幼儿的发展
35. 让废旧材料在美术活动中焕发光彩
36. 为幼儿搭建发展的“阶梯”
37. 家园共育促进幼儿发展