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专栏·西部科普教育
专题特稿·智慧教育
前沿动态
科教融汇
科教队伍建设
科教实践与科学实验设计
- 基于OBE理念的高职“综合实训”课程改革探究
- 基于网络系统管理赛项构筑“定标、催化”实践教学模式
- “岗课赛证”融通背景下高职院校畜牧兽医专业课程建设研究
- 多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用研究
- 数学课堂中“三会”能力培养的教学策略与案例分析
- 高中数学教学中学生运算能力的培养路径探究
- “对分课堂”在高校“国家安全教育”课程中的有效实践*
- 基于说理能力培养的高中数学教学策略探讨
- “让学”理念下高中数学教与学的变革探究
- 基于核心素养的民族地区学校高中生物实验探究性学习教学研究
- 基于职教云平台的“分析化学”课程线上线下混合式教学模式的实践
- 提高高中化学课堂教学有效性的策略
- 核心素养下高中化学立德树人理念的渗透研究
- 浅析“双新”背景下普通高中薄弱学校化学备考策略
- 骨骼修复与组织再造在高校研究与教学中的创新应用
科技成果转化
创新人才培养
学科探索
- 创新大学生职业生涯规划教学模式的探讨与实践
- 高校社会工作课堂教学中的思维发展与提升
- 高中地理教学中网络教学资源的合理利用策略
- 新高考背景下高中语文教学改革策略探究
- 基于“五育”融合理念的高中语文教学研究
- 高中语文教材应用文资源开发与应用探讨
- “以读促写”在小学语文教学中的应用路径研究
- “双减”政策背景下创新小学语文课堂的路径
- “双减”政策下小学语文提质增效的路径与前景研究
- 立德树人视角下大学英语教材整合研究
- 基于大单元视角的初中英语主题任务式阅读教学探究
- “双减”政策下小学英语分层教学模式的构建策略
- 陶行知“教学做合一”思想下小学英语教学改革研究
- 以多维评价促进小学生英语深度阅读的教学策略
- 培养中班幼儿生活自理能力的有效策略
- 浅析初中道德与法治生活化教学策略
- 民间艺术与初中美术教学相结合的对策
- 河源墩头蓝染非遗研学课程的开发探索
- 幼儿园爱国主义教育实施策略研究
- 以美育人 向美而行
- 斯金纳强化理论视域下英语初学者语音教学的研究
- 小学英语绘本读写双向融通教学策略探究
- 学科教学中渗透德育的实践研究