新创见

1. 最是细处能动情
2. 注重写作教育，绽放中职语文思想之花
3. 让学生不再惧怕命题作文
4. 学生想象能力在小学语文作文教学中的培养

新教学

1. 小学语文微课教学设计的相关思考
2. 刍议初中语文阅读教学
3. 小学语文课堂教学有效性探索
4. 浅谈小学语文课堂提问的教学策略
5. 以生为本 实施“成功体育”教学
6. “小河”边的遇“险”
   ——《乌鸦喝水》课堂教学案例
7. 初中英语课堂中实行的差异教学
8. 让学习真的发生
9. 探究初中语文教学现状及教学策略的实施
10. 小邮箱大启示
    ——关注农村学生信息素养的培养
11. 小学阶段诵读教学策略研究
12. 浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用
13. 学生整体发展与班级活动的个性化定制
14. 谈小升初作文教学策略
15. 初中作文生活化教学探索
16. 改变教学方式 培养创新能力
17. 浅谈初中语文教学中学生的预习兴趣培养
18. 以生为本实施“成功体育”教学
19. 改变教学方式培养创新能力

卷首

1. 融合激励教育，启动小学生语文学习的马达
2. 浅析在小学语文课堂中如何培养学生的参与意识
3. 赏读与说演让阅读教学更有效
   ——《我爱故乡的杨梅》教学例谈
4. 浅谈在高中语文教学中弘扬中国传统文化
5. 小学语文扩展阅读教学研究
6. 浅谈如何做好小学班主任工作
7. 高中语文课堂诗歌与散文的教学策略
8. 以提升学生能力为核心的初中语文教学体会

新探索

1. 初中作文评改“互动模式”有效策略探讨
2. 中学生作文教学方法探索
3. 提升高中语文教学品质策略研究
4. 初中作文教学质量提升的几点反思
5. 信息化技术与高职体育课程的整合研究
6. 探讨“以学生为中心”教学法的优势及存在问题
7. 为了什么而前进
8. 以“职业幸福”为策略 打造优质教师团队
   ——教师专业成长与校本研训的探索与实践
9. “书香校园”推进学生“近域性”诗歌诵读的实践研究
10. 关于对小学英语愉快教学策略的研究
11. 小学语文基础知识序列教学探究
12. 小学语文中“翻转课堂”教学模式的探究
13. 职高体育教学中如何培养学生自主锻炼意识
14. 浅谈如何培养高职生的终身体育意识
15. 以“职业幸福”为策略打造优质教师团队

新理论

1. 初中语文合作学习中存在的问题及对策
2. 如何在初中作文教学中培养学生的观察能力
3. 初中语文教学激发学生情感的有效途径
4. 小组合作学习在小学信息技术教学中的应用实践
5. 小学语文教学中传统文化的渗透
6. 让语言与儿童共生长
7. 读写结合，激活低年级学生言语智慧
8. 提升语文素养锤炼教学艺术
9. 提升高年段学生言语品质的教学实践研究
10. 浅谈小学语文教学中有效提问的策略
11. 以生为本，唤醒写作灵感
12. 探讨新时期职业学校师德师风建设现状与对策
13. 浅谈如何在小学作文教学中发展学生的思维

新经验

1. 谈在农村小学语文教学中如何开展合作学习
2. 赢在起点：中低年级学生语言表达能力培养
3. “授之以渔”
4. 语文读写渗透重在教师引领
5. 浅谈如何提升小学语文教学的质量
6. 有效预习文本，逐步养成语文习惯
7. 低年级识字教学的思考
8. 如何提高小学生的写作能力
9. 谈多媒体在小学语文教学中的应用
10. 新课标下初中作文系统性教学的创新与实践
11. 论述日记在小学作文教学中的有效性
12. 浅谈初中作文素材之积累
13. 在发表中激发学生的写作动力
14. 科学教育活动中幼儿“学习力”培植的研究
15. 读写结合，提高中年级小学生写作水平的研究
16. 多途径训练，让学生想说乐说敢说
17. 游戏情境对幼儿语言创造能力培养的作用

新阅读

1. 小学生阅读培养之我见
2. 浅议如何让农村小学生远离“唱读”误区
3. 智慧引领文本细读，助力提升阅读素养
4. 刍议小学阅读教学
5. 掘井及泉，引导主动阅读
6. 小学低年级语文阅读教学策略探究
7. 浅谈初中语文阅读教学有效性的提升
8. 春蚕吐丝破茧化蝶
9. 阅读教学要走好“三步棋”

新课堂

1. 提高农村小学语文课堂教学效率的点滴体会
2. 研究学情与提高效率
3. 水到渠能成花香蝶自来
4. 调整课堂环境，提高课堂效率
5. 《黄鹤楼送别》课堂诊断
6. 浅谈微课在初中英语教学中的作用
7. 巧妙激趣快乐识字
8. 浅谈小学语文课堂教学模式的优化与创新
9. 浅谈小学语文课堂有效提问的策略
10. 美术课堂，学生快乐的家园
11. 任务驱动型高中作文的指导策略探析
12. 微课不“微”
13. 以生为本，努力打造小学语文“让学引思”高效课堂
14. 点拨求异思维，构建高中语文能力课堂

新技巧

1. 解决作文中存在的问题，提高初中生写作水平
2. 浅谈如何提高小学生语文素养
3. 初中“生活化作文”教学实践方式分析
4. 中班主题活动《我们居住的地方》区域活动的设置与指导初探
5. 基于时效性基础上的初中作文教学探索
6. 浅谈如何提高聋哑学生的写作水平
7. 浅谈高中作文素材累积与应用
8. 初中英语课堂提问的艺术
9. 小学语文习作教学的对策研究
10. 如何提高学生记叙文的写作能力
11. 浅析小学写作教学方法上的四个“放开”
12. 如何指导小学高年级学生写好趣事

新作文

1. 看日出
2. 一只蛤蟆的真情告白
3. 渐至佳境

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