卷首语

1. 坚定不移推动学校体育高质量发展
2. 坚持“五育”并举 深化体教融合 推进新时代学校体育工作高质量发展
3. “沉淀再出发”：新时代我国高校体育发展的成就与经验
4. 全面推进学校体育高质量发展的实施策略
5. 推进课程思政实施 培育新时代好少年
6. 实施四大提升工程助推区域学校体育教育高质量发展
7. 党的二十大精神指引下基层学校体育的发展路径
8. 推动学校体育工作 助力学生健康发展
9. 中国味 教育味 童年味
10. 以人为本 造就幼儿强健体魄

消息报道

1. 聚焦课程改革 区域联合研修打造高质量体育课堂
2. 激发体育活力 展现以体育人新生态

教学研究

1. 例析“结构化” 助推“学练赛评”一体化
2. 指向核心素养的体育与健康课堂学习评价
3. 核心素养视域下以评促学实践策略
4. 指向核心素养培育的体育学习评价方式
5. 指向核心素养的专项运动技能“表现性评价”
6. 核心素养导向下的多样化学习评价
7. 初中篮球学、练、赛一体化教学实施
8. 基于学科大概念的体育结构化教学
9. 学科大概念下的体育项目式学习设计与实践
10. 构建教学情境 增强学练有效性

教学实践

1. 中考体育项目之坐位体前屈的测、练、评一体化提升方略
2. “三单”在初中体育课堂教学中的运用
3. 初中篮球教学中准备活动的设计与实施
4. 准备活动结构化的课内外联动实践

教师教研

1. 新时代培养研究型体育教师的教研策略
2. 学习共同体：教师专业发展的有效路径
3. 小学体育校本研修的探索与实践

装备与器材

1. 多功能练习架的制作与应用

训练竞赛

1. 小学排球队暑期训练与管理策略
2. 暑期软式棒垒球训练的组织与管理

网研集锦

1. 小场地体育课堂教学的“静”与“近”
2. 小场地体育课堂教学“六变招”
3. 小场地教学组织举隅
4. 小场地教学策略
5. 体育课堂融入红色教育的教学设计与实施策略
6. 红色教育融入体育课堂的“三大法宝”

一线话题

1. 向光而行 做温暖而有力量的体育先生
2. 从课堂“原点”走向课堂“远点”
3. 启慧“三单”：核心素养导向下小学体育家庭作业的设计与实施
4. 从自我怀疑到自我肯定：一名师源性心理障碍学生的蜕变之路
5. 做一个教育的“有心人”
6. 化比赛风波之“危”为“常赛”育人之“机”

编读往来

1. 《中国学校体育》杂志2023年第9～12期部分栏目选题计划