语言文字修辞

1. 2014年十大流行语的模因论解读
2. 高淳方言中古奉母字今读的年龄差异及演变
3. 简析博弈论在话语分析中的合理性应用
4. 浅议对外汉语教学中“龙”与“dragon”的翻译问题
5. 浅析“女神”一词的前世与今生

语言研究

1. 基于味觉词语构式分析的情感隐喻语义认知机制
2. 政治话语中的概念隐喻探微
3. 从模因顺应视角分析多语接触课堂中的语码转换现象
4. 语言哲学语境观对语言教育的指导功能探索
5. A Tentative Norm Principle of Chinese English and Its Implementation
6. On the Treatment of Quantity Implicature byNeo-Gricean and Relevance Theory
7. Difficulties of English Pronunciation for Cantonese EFL Learners
   ——A Case Study in Mainland
8. 奥巴马竞选视频“抉择”的多模态批评话语分析
9. 英语发音中加卷舌音现象之探析
10. 间接言语行为理论视角下英语言语请求分析
11. 试论英语词汇的文化性
12. 从互文性看西方媒体香港“占中”事件报道
13. 英汉否定结构对比浅议
14. 比较过去分词作前置名词修饰语和后置名词修饰语的语法范畴
15. 《近代女性杂志》中表“程度小”的副词的使用状况
16. 英式英语与美式英语的差异研究及其对教学的影响

文学研究

1. An Interpretation of the Complexity of Prince Hal’s Character in HenryIV
2. A Sartrean Existential Interpretation ofCharacters’ Alienation in Conrad’s Nostromo
3. On the Violation of Natural Ethics in TheGrassisSinging
4. On American Indian Spiritual State in Glancy’s Plays
5. A Study of Room from the Perspective of Trauma
6. Silence and Struggle
   —— Interpreting O-Lan in TheGoodEarth
7. The Illusory Red Color in “Miss Brill”
8. 需求理论视域下克利福德的尊重之旅
9. A Research Evaluation of Ezra Pound’s Poems

作家作品

1. 第一人称有限视角和其展现的空间——厄普代克《A&P》的叙事策略
   
2. 志贺直哉《学徒的神仙》人物设定分析

翻译研究

1. 网络原创女装品牌翻译问题
2. 《茶馆》中隐喻翻译的认知研究
3. 从《哀希腊》的翻译看梁启超等译介的拜伦形象
4. 汉语文化负载词翻译研究
   ——以苏童小说《米》英译本为例
5. 变译理论视角下的德语外宣新闻翻译方法研究
   ——以国际在线汉语版与德语版为例
6. On the Translator’s Visibility of Selecting Material in Cathay
7. “三美论”在唐诗英译中的应用
   ——许渊冲唐诗译作赏析
8. 中国地名罗马化及英文翻译问题
9. 归化异化理论在电影片名翻译中的应用
10. 英文电影片名汉译现状的生态翻译学解读
11. The Realization of Humor in E-C TranslationFrom the Perspective of the Grammatical Metaphor
    ——A Case Study of TwoBrokeGirls
12. 英语习语表现法种种及其汉译
13. 交替传译译员基本素质探究
    ——听辨

阅读与写作

1. 浅谈高中语文阅读的审美感悟
2. 高中语文开设阅读课探究
3. 高中女生阅读倾向的成因分析及引导措施
4. 探析中学生课外阅读的意义

文化研究

1. 美国南方文化特性研究综述(1960-2015)
2. A Brief Overview for the Book PsychologyforLanguageTeachers

教学研究

1. 大学生文化素养对英语写作引领的不可或缺
2. On the Application of Comprehensive Approaches to ImprovingNon-English Majors’ English Writing Competence
3. 高师英语专业学生教师职业技能训练的探索
   ——以大庆师范学院教师职业技能训练中心为例
4. How the Multi-modality Teaching Mode Benefits Our Students
5. 母语在二语写作过程中的使用
   ——一个双语应用的体验过程
6. 中医药院校大学英语学术英语教学转型的思考
7. 多模态大学外语教学设计个案研究
8. 英语专业本科生英语学习动机减退研究
9. 生态化教学视角下高职高专应用英语专业教学改革探索
10. 关于大学英语、中学英语衔接问题的调查研究与思考
11. 网络环境下大学英语教师自主能力发展研究
12. 高职英语两度现状调查及教学策略研究
13. 替代还是辅助：“慕课”在新建地方本科院校英语教学中的定位研究
14. 微信支持下的移动学习在大学英语听说教学中的应用
15. 基于PDCA循环的高职院校外语类工学结合培养模式及对策研究
16. 批判性思维能力培养为导向的英语专业毕业论文写作探析
17. The Humanistic Approach in ELT in the Big Data Era
18. 二语习得中的跨文化交际因素影响
    ——听力与跨文化交际
19. 基于合作学习模式的大学英语口语教学改革探索
20. 情感过滤假说对民族高校英语教与学的启示
21. 民办高校转型形势下的英语语言学教学出路探讨
22. 基于需求分析的大学英语课程设置实证研究
23. 强化大学英语应用性教学之探讨
24. 分层合作创造高效英语课堂
25. 浅析项目教学法在中外合作办学项目英语专业课教学中的应用
26. 语篇结构和英语学术讲座的听力理解
27. 德福考试中书面表达应对技巧分析
28. 网络环境下外语学习焦虑研究综述
29. 制约英语专业学生写作能力因子分析的研究综述
30. 外语学习天赋与课堂情境下成功的语言学习
31. 中学英语课堂导入中的教师角色构建
    ——以会话分析为视角
32. 新课程理念下陕西省农村初中英语课堂教学的现状调查
33. A Study on Non-English Majors’ Reading Strategy Use in Fast Reading
34. A Brief Introduction on English Learning Strategy
35. 谈小学英语学困生的成因及转化策略
    ——以兴安盟巴彦高勒中心校小学部为例
36. 新课改后初中英语词汇教学现状调查与分析

教育理论与方法

1. 小学语文作业个性化设计策略探究——以古诗文练习作业设计为例
   
2. 采撷语文园地的人文馨香——关注人文内涵 滋养学生心灵
   
3. 美丽中国行，英语教学区域市场观
4. 在文言文教学中如何因材施教
5. 中国写字教学的历史沿革及借鉴
6. 优化教材处理 关注能力训练——例谈初中小说教学板块式主问题的设计
   
7. 浅谈书法教学的体会
8. 情境化学习寓人格培养于语文教学中
9. 语文课堂教学如何强化学生能力的培养
10. 激励学生走向进步《荀子·劝学》篇
11. 中职语文创新教育浅析
12. 高职有效教学探析——以语文教学为例
    
13. 开发利用初中语文课程资源的途径和方法探索
14. 如何开展中学语文课堂自主合作探究
15. 中等职业学校学生语文能力的培养探微
16. 在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
17. 在生活中享受语文学习
18. 深入文本 构建优质高效语文课堂
19. 语文教学之我见——从2015年高考谈新课改下的高中语文教学
    
20. 用美读开启学生情感阅读的大门
21. 初中语文教学中多元化教学方法的应用
22. 森林音乐会——一年级开放识字活动课教学设计
    
23. 新课改下高中语文知识教学思考
24. 论散文教学内容的“个性”
25. 初中语文教学中渗透社会主义核心价值观的途径探索
26. 在语文教学中培养学生的想象力
27. 与其雕刻 不如欣赏——教师如何发现培养学生的闪光点
    
28. 让新课改下的语文课堂“动”起来
29. 从分享中获得快乐——低年级语文谦让教育探析
    
30. 布置“自助餐作业”，让学生欣欣然选择——小学低段语文家庭作业设计探微
    
31. 浅谈课堂讨论设计
32. 小学语文教学中探究式学习的教学策略