《学习方法报》教学研究
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《学习方法报》教学研究
2024年36期
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封面文章
高中历史教学中如何运用问题教学法培养学生的批判性思维能力
浅谈如何上好小学语文口语交际课
教坛新论
初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
多元推进情景对话的有效策略
课改前沿
谈初中课堂参与式教学模式在历史教学中的应用
大数据时代事业单位会计管理面临的问题及对策
百家争鸣
试析核心素养视角下的高中通用技术的多元化项目教学
新高考形势下高中物理教学模式探讨
学术纵横
智慧教育背景下的中小学家校共育机制研究
《山谷回声真好听》教学案例
花开有声
小学体育大单元教学初探
发挥早读指导作用,提高学生语文素养
桃李成蹊
浅谈构建高中英语高效课堂的策略
小学道德与法治教育有效途径初探
涓滴之水
让课程思政元素浸润于语文阅读教学的文本研读中
小学语文教学的重要性及其实践
A版
基于OBE教学理念下的教学思考
新课标下高中体育跨学科融合教学的策略
充分利用小学体育游戏培育体育品德
新课程背景下的教育教学改革与创新
“理实一体”教学模式在中职计算机教学中的应用与思考
“五聚五提”话中考
核心素养视角下小学劳动教育的价值再探
提升小学书法教师专业素养的实践与研究
也谈借助微课技术优化小学数学教学
柯达伊教学法构建小学低段音乐高效课堂的策略研究
“双减”背景下小学语文大单元作业设计
高中生数学逻辑推理能力培养的有效策略
核心素养下初中物理大单元教学实施策略
“双减”背景下高中英语减负提质教学路径研究
小学语文低段阅读教学分析
情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
B版
基于化学学科大概念的单元教学设计
以“Monkey Fun”细说英语绘本教学
我会“一题多解”
浅谈如何在班主任德育工作中渗透心理健康教育
浅谈高中班级管理的优化建议
浅谈 “双减”背景下如何提高初中物理课堂教学效率
中学实验室建设探究
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学教育信息化教学思考
以趣促学
提高线上教学质量策略研究
浅谈如何营造良好的班风
高考理综答题技巧与策略
大数据背景下小学体育教学之思考
运用管理技巧,实现初中班级管理的高效化