文学研究

1. 《诗经》“采荇”等意象研究
2. 方玉润《诗经》研究模式浅析
3. 试论《论语》中的“孝”的几种层次
4. 从孔子对管子的评价中感受孔子的伟大
5. 从是非之争和鱼乐之辩浅谈庄子的认识论
6. 《赵氏孤儿》故事流变过程简述
7. 论新世纪《汉书》文学研究状况及其存在问题
8. 浅论张玉娘生活和创作反映的贞节观及其影响
9. 杜十娘与莘瑶琴的悲喜结局之原因简析
10. 被缚的奴隶与荒诞的真实
11. 呐喊与控诉
12. 论冯至1949年前诗歌风格的转变及留德因素的影响
13. 戴望舒的诗学追求
14. 从张承志的写作看蒙古族生态文化的影响
15. 析《我听到苍蝇的嗡嗡声》与《过沙洲》死亡主题异同
16. 试论莫里哀喜剧对古典主义艺术理念的传承与创新
17. 音乐与诗歌
18. 钱锺书先生文艺批评方法管窥
19. 由《诗艺》的解读谈诗歌创作
20. 文学史写作的“加减法”

影视与舞台艺术

1. 电视剧《唐山大地震》中的母亲形象及其文化意蕴
2. 一道靓丽的青春风景线

读书与评论

1. 孔子，鲁迅与“我”
2. 黑暗世界中隐形声音的狂欢之舞

教学研究

1. 在反思中前行的语文课程改革
2. 语言文字工作提升高等中医药院校人文素养教育
3. 对外汉语教学视角下的集体主义与个人主义价值观浅析
4. 浅论新课程背景下的中学语文语法教学
5. 有声有色更有“语文味”
6. 高中语文课堂教学的导入探讨
7. 构建语文和谐课堂 促进学生全面发展
8. 外国文学教学师生互动教改课题研究
9. 语文教学中创造思维的培养
10. 高中语文作业设计探究
11. 让高中语文课堂上的金玉之声响起来
12. 教会学生读书方法 提高学生阅读能力
13. 入格与出格 建构与升华
14. 作文教学主体意识论略
15. 俯仰时空，快意人生
16. 浅谈律诗教学
17. 古诗词教学中的审美教育
18. “那人”不与他人同
19. 浅析《赤壁怀古》与《前赤壁赋》的思想情感
20. 《故都的秋》与《江南的冬景》之文本比较
21. 镶嵌在《春酒》中的寻根情结
22. 中学生文言文学习的障碍与对策
23. 概念整合理论对意象派诗歌的认知解读

语言研究

1. 从“习非成是”看修辞原则与语言规范的关系
2. 浅谈《现代汉语词典》第6版所收字母词
3. 《少年Pi的奇幻漂流》的生态话语分析
4. 莫言小说语言的民间特色研究
5. 渭南市社会用字情况调查与分析
6. “X控”现象流行的模因论分析
7. 词典循环释义研究综述
8. 《孟子》中“百官族人可”句的句读、翻译及其思考
9. “唱”“咏”“吟”的历时演变
10. 浅议副词“也”的语义指向
11. 越南留学生汉语连词“和”的习得研究
12. 固始方言中的“的”字词缀
13. 壮汉语数词对比分析
14. 汉语双音节合成词的词义透明度分析
15. 基于中介语语料库的无条件让步复句连词研究
16. 传统“六书”与对外汉字教学对策研究
17. 改进对外汉语语法教学
18. “早晚”的多元词汇化及认知解释