开卷有益

1. 教师要多读

教育·前沿

1. 以闽西红色资源探究小学美术五育融合路径
2. 项目式学习下的地方历史文化融入小学美术大单元教学实践
3. 乡村振兴背景下农村小学剪纸课程实践活动
4. 小学美术教学中浸润中华优秀传统文化的教学
5. 地方非遗文化在小学美术课堂中的 传承与创新
6. 德育在小学美术教学中的有效渗透

教学·现场

1. 场景化教学在小学语文中的实践应用
2. 合作学习在小学语文教学中的运用
3. 解故事之
4. 走进童话的世
5. 任务驱动理解 破解语言密码 提升观察能力
6. 注重启发学生对数学本质的理解
7. 新课标下小学数学“空间观念”的培养和思考
8. “自行车里的数学”教学实践及反思
9. 由表及里认知人工智能
10. 用好教材读写
11. 基于深度学习的小学语文教学
12. 巧搭学习支架 探寻阅读思维培养之道
13. 小学语文古诗词教学模式优化路径
14. 融入情
15. 单元统整视野下的“词句段运用”读写融合教学
16. 赏读 智思 趣写
17. 以读为
18. 聚焦素
19. 依托“金陵微校”平
20. 借助E评价培养学生信息科技学科素养的 教学实践
21. 小学科学实践活动教学指导策略

教学·视角

1. 学习任务群在小学语文教学中的应用
2. 基于任务群的小学语文大单元教学
3. 项目化教学在小学语文古诗教学中的应用
4. 学习任务群视域下习作单元课堂教学
5. 微项目式学习融入数学常态课的实践
6. 项目式教学在小学美术中的探索实践
7. 小学体育与数学的跨学科融合优化探索
8. 小学科学的跨学科教学
9. 新课标导向下的小学数学单元教学实践

教学·策略

1. 基于跨学科视角的任务驱动与主题整合在小学英语教学中的应用
2. 新课标下小学数学教学的有效措施
3. “教、学、评”一致性的小学数学课堂教学实践
4. 极简教育技术支持下创新小学美术 课堂教学的方法
5. 小学科学教学中培养学生探究能力的策略
6. 新课标下小学语文整本书阅读教学的开展
7. 核心素养立意下形成性评价在小学 英语课堂中的应用
8. 小学数学教学与信息技术的融合实践
9. 基于“教学评”一体化的小学高年级英语 作业设计
10. 基于“减负提质”的小学数学课后作业实践

教育·心航

1. 《丑小鸭》的故事解析与心理成长教育