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2022年12期
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本刊专稿
地方本科院校学生学习力评价指标体系构建
新媒体视域下高校学生管理的挑战与对策探究
教育教学研究
疫情期间高校学生线上课程学习满意度调查
——以N校为例
高等院校电商经营管理实训基地的建设
高职师范生多媒体课件教学技能训练模式的研究
基于产教融合的高职教育教学资源共享平台建设研究
高职在线开放课程建设现状及发展探索研究
基于SPOC的创客式教育教学模式建构研究与应用
基于大数据环境下的高校教育研究
高职院校教学改革科研项目研究的几点思考
黔东地区高校就业指导现状与对策研究
高职专业群的产教融合潜质及其基础平台作用分析
专业与课程建设
“新商科”视阈下普通高校会计学专业本科课程教学探讨
核心素养培育视域下高职《建筑结构基础与平法识图》课程评价体系研究
TBL教学法在高校影视创作类课程教学中的有效应用
基于创新创业教育的《食用菌栽培》课程教学改革探索
数字化技术在美术馆教育中的应用
“向海经济”背景下海洋特色食品检验检测技术专业特色课程体系研究与探索
——以广西北海职业学院为例
土建类专业BIM技术课程教改研究
新媒体时代基于网络通识课的女大学生审美教育策略研究
业财融合背景下高级财务会计课程教学改进优化研究
大学数学的分层次教学实践研究分析
网络经济时代背景下市场营销管理的机遇与挑战
基于核心素养培育的高职数学教学模式研究
跨界视域下的视觉传达设计专业课堂教学模式创新研究
基于创新创业教育的财务管理专业实践教学体系构建研究
地方师范院校公共课《教育学》课堂教学有效性提问探析
“大智移云物”背景下高校《财务管理》课程建设的思考
师资队伍建设
高职院校教师转型发展的困境和突破路径
职业大学教师职业精神培养与提升的对策探析
人才培育
大学生线上学习效果及影响因素探究
高职院校学生社团活动对大学生综合素质的影响探析
本科层次职业教育学生职业素养培养研究
“产教融合”背景下高职学生创新能力培养研究
多维协同机制下大学生创新创业教育体系构建与实现路径研究
本科生竞赛创新能力培养机制研究
——以东北大学秦皇岛分校为例
新时代背景下高职学生多元评价机制改革研究
以应用型人才培养为目标的现代汉语教学改革探讨
教育管理
“六接”管理构建“特色化”班级建设
——以建筑装饰设计专业为例
大学生社会属性增强与学生管理教育工作的改善
高校辅导员学生管理工作创新策略研究
大数据背景下的高校学生管理工作分析
工学结合下的高职学生管理新路径探讨
社会工作专业方法融入高校学生管理路径
新媒介环境下高校图书馆服务宣传模式分析
高等教育普及化背景下高校办学管理问题及策略分析
新时代“双高计划”背景下高等职业院校学生管理机制相关问题的探讨
谈教学管理在教学中的作用
基于互联网思维的大学学生管理工作
新时代背景下高校后勤管理工作的重要性
基于生本教育理念的职业院校学生管理研究
大数据环境下独立学院学生教育管理创新探索
基层公共图书馆阅读推广的发展与实践方式分析
信息时代高校图书馆服务机制的创新分析
班主任视域下新时代高职学生管理方法探索
高校图书馆学科导航调查与研究
教育心理
班级管理中融入积极心理品质培养的策略
基于团体辅导视域下大学生亲密关系的影响因素及优化策略研究
高校辅导员在心理教育中的重要性
健康管理视角下高职院校心理健康教育策略探析
辅导员在大学生心理危机防范和干预中的应对策略探讨
激发成人学习动机的策略研究
试论启发式教学如何运用在大学心理健康教育教学中
用仁爱之心叩响学生“心门”
——心理危机干预工作典型案例