数理化解题研究
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数理化解题研究
2018年24期
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目录
能力培养与思维创新
高中数学教学中学生自我效能感培养可行方案研究
高中数学创造性思维的培养
如何在高中数学教学中培养学生的直观想象能力
日常生活经验与数学概念
试析如何在高中数学教学中培养数学思维能力
核心素养理念下运算能力培养的思考
高中数学探究性学习的思考
培养高中数学核心素养
——课堂教学中数学运算的维度
巧用知识分类降低高中数学学习难度
数学最优化问题在现实生活中的应用
独辟蹊径培养数学核心素养
数形结合思想在高中数学物理学习中的运用探析
浅谈如何有效培养学生提问能力
高中物理电学模块学习心得浅析
高中化学教学中实现学生自主管理能力提升的方法
立足高中化学课堂培养学生的学科核心素养
化学习题教学中学生思维逻辑路径培育的策略
实验研究与探索
提高高三数学复习教学的有效性策略探究
运用微课助力数学课堂教学
——以立体几何中的向量教学为例
新课标下高中数学作业设计的改进
高中数学探究式教学的开展
倡导自主学习提升高中数学课堂效率
教师如何加强学生对物理实验教学的重视
高中物理教学中科学素养的培养策略
基于小组合作学习下高中物理高效课堂的策略分析
高中物理教学中科学本质教育与学生探究精神的培养
浅谈教师如何提高高中物理课堂的教学效率
新课程背景下的物理习题教学策略
高中物理教学中多媒体技术的应用研究
高中物理电学实验电路的分析与选择
探讨中学化学实验教学模式的创新与应用
基于核心素养的高中化学教学目标设计
浅析“倒吸”现象在化学实验中的防止与应用
基于核心素养下提升高中化学课堂实效性的设计与研究
基于绿色化学理念的高中化学教学策略
浅谈高中化学实验内容体系的建立
高中生物遗传与变异的教学方法探讨
教学改革探索
创新创业模式下高职类高等数学教学方法探析
探究式教学方法在职业高中数学教学中的应用
高中数学学习的自主问题及解决路径
文化视角下的高中数学课堂教学思路拓展方式
高中数学课堂提问的侧重点及实施办法
核心素养引领下的高中物理教学探究
优化导入环节让物理课堂更精彩
高中物理教学中如何应用数学思想与措施分析
基于核心素养的高中物理教学探究
光的再认识
微课与高中化学自主学习的实践研究
高中化学反思性教学的实际应用研究
高中化学课堂教学优化初探
在学中做在做中学
——例谈化学教学中的科学方法教育
以问题式复习提升高三元素化合物复习的课堂效率
——以“论SO2的‘功’与‘过’”为例
思路·方法·技巧
高中生数学小论文写作指导探析
高中数学中极值点偏移问题解法例析
四法打造高中数学“组合”高效课堂
浅议怎样打好高中数学学习基础
浅谈如何培养学生良好的物理学习习惯
浅析高职高专物理教学如何渗透物理思想方法
浅谈高中物理教学中实验教学法的运用
基于物理核心素养下的《机械能、能源》一章的教学思考
守恒法在高中化学解题中的应用分析
有效进行高中化学方程式学习的方法
错解与反例
浅谈数学错题本的误区及整理方式