APP下载

高中物理电学模块学习心得浅析

2018-09-21刘昀松

数理化解题研究 2018年24期
关键词:平衡位置电学小球

刘昀松

(辽宁省大连市庄河市高级中学高二(9)班 116400)

在高中物理知识的学习过程中,电学模块的学习不仅是我们的重点,也是长期困惑我们的难点.在高考中,对电学知识的考核占据了很大的比重,对于身为理科生的我们来说,电学模块能否拿到较高的分数在一定意义上决定了我们能否取得较为理想的高考理综成绩.因此,为了打败“电学知识”这个拦路虎,我们要掌握正确的学习方法和技巧,学会巧妙的应对高中物理题中各式各样的电学问题.下面,我们将从不同的方面对高中物理电学模块的学习心得进行浅析.

一、课上认真听讲,努力培养自己对于物理学习的兴趣

随着我们年龄的增长和年级的升高,物理知识的难度也在逐渐的增大,其中涉及到的电学知识也变得更加复杂,因此,为了能够更加全面的掌握物理知识,我们需要高度的集中注意力,认真听教师讲的每一句话,全面的理解他们讲过的每一个问题.同时,我们还要学会举一反三,将自己的思维进行高度的发散.除此之外,我们要带着极高的兴趣去学习物理,把物理课当做探索未知奥秘的主阵地.

电学知识虽然复杂,但其学习过程充满了乐趣,我们在学习新知识的同时,也了解到了很多与日常生活息息相关的知识,因此,我们要认真听讲,努力培养自己学习物理的兴趣.比如:在教师进行电学新知识的教学时,我们要紧跟教师的思路,充分理解教师教授的电学知识,带着对电学知识的好奇心去探索其中的奥秘.同时,要紧跟教师的授课思路进行笔记的记录,为课后进行复习做好准备;在课下,我们要及时的对所学知识进行复习,在遇到比较生疏的知识点时,要及时的请教同学或老师,不要拖沓,否则不懂的知识越积越多,我们就会渐渐丧失对于物理电学知识学习的兴趣.

二、综合运用知识,为电学知识的学习打下坚实的基础

物理是一门综合性非常高的学科,其与其他的很多学科都有着非常密切的联系,而且在这一学科的内部,不同模块的知识也是密切相关的,想要单独的学好电学这一个模块是不可能实现的,比如:在我们解决电磁学问题的过程中,经常会用到力学部分的知识,如果我们对力学模块的知识没有一个较为全面和系统的理解,那么,在解决电学问题是时,我们就会受到力学知识中的牛顿运动定律、能量及其守恒定律、动量及其守恒定律的困惑,也就无法对电学问题进行完美的解答.因此,想要学好电学模块的知识,我们就必须对物理这一学科有一个全面的了解,同时也要高度重视和学好其他模块的知识.

图1

对物理学科进行全局掌握不是一个一蹴而就的过程,这需要我们在平时的学习和训练中高度重视物理综合知识的掌握.在进行习题的练习时,我们可以选取综合性比较强的问题进行练习,在练习中提高对不同模块知识的熟练度.比如:现在我们把一个穿有小孔的带正电荷的塑料小球安在一段弹簧的一端,这个弹簧的另一端固定,小球被穿在一根光滑的水平绝缘杆上,如图1所示,弹簧与小球绝缘,弹簧质量可不计,将这个装置整体放在水平向右的匀强电场之中,证明:将小球离开平衡位置放开后,其做简谐运动.(弹簧一直处在弹性限度内)

证明:设这个小球的带电荷量为q,电场的电场强度为E,弹簧的劲度系数为k.当小球处于平衡位置时,弹簧伸长量是l,此时:qE=kl,当小球向右移动x时,弹簧总伸长量变为l+x,规定向右为正方向,则该小球所受的合外力F=qE-k(l+x),将两式结合可以解得:F=-kx,由此可知:小球离开平衡位置后,其受到的合外力的方向总指向平衡位置,且与相对于平衡位置的位移成正比.因此,小球所做的运动为简谐运动.

三、归纳总结规律,提高自己进行物理自主学习的能力

物理这一学科对学生综合能力的要求是很高的,其中涉及到很多的规律,我们不但要认真听讲,充分的理解我们所学的电学知识,也要对已学知识进行比较系统的整理,对于概念、定义等比较严谨的小知识点,我们一定要“咬文嚼字”,切忌出现任何的偏差.

相比于其他模块的知识,电学模块的知识是比较复杂而且散乱的,紧紧依靠教师的一张嘴、一支粉笔,我们很难对电学知识有较为透彻的了解,因此,我们要学会进行自主学习,构建属于自己的知识网络,根据自己学习物理的特点进行系统的归纳总结.比如:在进行电荷守恒定律和库仑定律的学习时,我们可以对其中涉及到的知识点进行归纳整理,做成比较直观的知识点概念图如图2.

总而言之,高中物理知识的学习过程是一个充满了困难与未知的过程,我们必须充分的认识到自己学习物理知识的优势和劣势,尤其是在面对电学模块知识的学习时,我们不能因为知识点多而复杂、题目综合而难解等因素而对自己失去信心,相反,我们要有针对性的进行学习,不断地提高自己的学习效率,争取取得优异的成绩.

图2

猜你喜欢

平衡位置电学小球
两种非常见简谐振动的分析
联想等效,拓展建模——以“带电小球在等效场中做圆周运动”为例
对一个电学故障题的思考
小球进洞了
小球别跑
小球别跑
立足高考 领悟自招(二)——自主招生怎么考电学和磁学
Lesson Seventy-four An atypical presentation of a typical arrhythmia
对一道高考选择项的再解析
解读电学实验中“三个选择”