教育界·中旬
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2018年3期
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目录
卷首语
教师:教与学的设计者
乡村教育
寻户外混班游戏的玩味
小学语文阅读课文教学方法探究
初中化学复习中多元设计的实践与探索
农村小学教学质量提高之我见
名家理念
激发潜能,砥砺前行
设计范例
六年级美术 《买菜》教学设计
深度关注
润泽教室,润育智慧学生,成就润泽教师
区域学校课程建设推进策略的构建
课程教学
大学生特殊群体的和谐人际关系构建研究
如何构建诗意语文课堂
小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究
平板电脑在小学数学课堂互动的研究
试析大学生创业与创业教育新视角
中学生语文阅读习惯的培养
初中化学分层作业的策略实施
散文阅读教学的有效性策略
山区学校目前存在的问题及对策
浅谈网络热词对当代大学生的影响
语文课要以语言为核心点
教师运用错误资源的策略研究
三大音乐教学法的比较与借鉴
关注思维品质 渗透策略教学
高中生物校本配套练习的编制分析
例谈Cartoon time板块的四步设计
在数的概念教学中培养数感摭谈
技师学院学生成长探究
基于“图形与几何”的教学实践和思考
试论提升阅读理解力的思维方式
例谈初中数学课堂问题情境的创设
浅析中职德育现状及改进措施
教师语言的三宜三忌
谈谈如何对学生进行感恩教育
如何在初中数学课堂教学中培养学生的问题意识
浅析军校学员参谋素质的培养
新时代背景下工匠精神的职业教育研究
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂的应用
小学英语课外阅读习惯的养成初探
课外阅读在小学语文教学中的重要性分析
翻转课堂,不一样的课堂
感其情 晓其意 体其境 悟其旨
构建高效思品课堂之教师之为
论形成性评价在对分课堂中的重要性
数学画:寻找抽象与直观的中间地带
安全教育活动背景下信息技术应用的助力发展
废旧材料在小学美术手工课中的应用
浅谈激发学生的英语兴趣以提高课堂的实效性
谈思维导图在中职教学中的应用
漫谈法国人日常表达中的口语法语特点
初中英语口语教学有效性探究
探析初中英语课堂导入的误区及方法
关于核心素养导向的小学语文教学探讨
小学语文教学中创设情境教学法的运用分析
小学数学教学中的数形结合教学思想探究
关注学科核心素养 优化绘本阅读教学
开展有效探索 促进主动学习
初中化学实施探究式教学的基本环节及策略研究
辽宁葫芦岛市高中体育生立定跳远成绩分析
英语演讲
课内课外相结合 展开双翼才能飞
项目管理理论下的高校大学生创新创业活动管理探索
小学音乐课堂中互动教学的有效运用
多措并举提高课外阅读成效
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
问题引领,提升学生课堂思维
小学语文教学语言特点新探
基于隐性知识理论探讨中医本科生导师制对大学生创新能力的培养
遇见你,读到美
信息化基础环境下机电专业课程教学质量的有效提升
务本厚基,养正成人
刍议新时期高校思想政治教育工作创新
老师,你越位了吗
课例评点
问题——引发思考
译林版小学英语4A Unit8 Dolls
育人之道
现代育人 留守守心
自主创新 快乐成长
静待花开
承接幼教
构建混班自主性游戏的实践研究
幼儿园教育和家庭教育的有效结合研究
刍议幼儿阶段语言能力的培养
幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合研究
幼儿园韵律活动组织的有效策略例谈
家园携手培养自信的孩子
趣味化教学在幼儿园韵律活动中运用的实践研究
研修发展
中职教师校本培训的现状调查与分析
教师专业自觉实践路径的思考
人工智能时代人类还需要教师吗?
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古今多少事,都付笑谈中