吉林教育(中小学党建与思政)
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吉林教育(中小学党建与思政)
2020年12期
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崇德治校
走向优质新学校的源动力教育
新时代学校德育工作模式的创新与探索
德育新论
小学道德与法治教学和学校德育工作相融合的有效路径
智慧校园环境下的小学道德与法治教学模式探究
小学道德与法治课堂体验式教学研究
课程培德
高中英语阅读教学中渗透德育的研究
初中英语教学中德育的有效渗透
初中音乐教学中的德育渗透实践探讨
初中历史教学中的德育渗透策略
挖掘数学教学中的家国情怀教育素材
基于立德树人的小学数学德育思考
在小学数学课堂中如何渗透德育
有意识地在小学数学教学中渗透辩证唯物思想
浅谈小学语文德育渗透的方法与实践途径
小学语文教学中渗透“立德树人”理念的策略
小学语文教学中美育四重奏
——让学生在朗读中步入德育殿堂
借鉴小学语文隐性课程理论,在阅读中渗透家国情怀
小学英语情境教学中渗透德育的方法
学科树人
高中音乐教学中德育的渗透
初中数学核心素养的养成路径探究及实践应用
初中数学教学中的德育渗透
小学音乐欣赏课中有效培养学生道德品质的策略
挖掘小学语文文本德育元素的几条途径
小学语文教学中融入传统文化的德育策略
小学高年级数学教学中德育的渗透
浅议小学语文课堂上的德育创新
小学英语教学与德育的有效融合
新课改理念下小学英语教学德育渗透策略
培智学校中高年级数学德育策略研究
小学英语游戏教学中如何渗透爱国主义教育
实践化育
新课程改革背景下的中职德育实施策略
小学英语教学中有效渗透德育策略
在小学科学课堂中如何渗透德育
探究小学语文教学的德育渗透方法
小学数学教育中德育渗透探究
小学语文教学德育渗透的基本原则
挖掘小学美术课程资源,渗透爱国主义教育
基于核心素养的小学数学德育渗透
在小学语文教学中渗透德育
浅析小学数学教学中德育的渗透
家校育德
探析以人为本理念在高中班主任工作中的应用
浅谈高中年级与班级管理的有效性策略
立德树人构建和谐师生关系研究
基于家校合作的小学生德育探究
班主任在小学语文教学中对德育的渗透
构建育人环境,塑造幼儿品德
——基于儿童视角的幼儿园环境文化设计与创新
谈品德教育在幼儿园教育中的渗透
幼儿园德育的有效途径探讨
在幼儿活动课程中渗透德育的途径
家长要拥有良好的情绪管理能力
长春经济技术开发区力行学校坚持高质量 有特色 区域示范的办学目标
“青蓝工程”助推力行青年教师稳步成长