教育论坛

1. 城镇化视角下城市新一代“隔代家庭教育”问题研究
2. 地方工科院校对外汉语本科教育的困境及其反思
3. 少数民族地区高校办学特色研究——以广西本科院校为例
   
4. 高校实施“大类招生、分流培养”模式的若干问题与对策的探讨
5. 大学生创新精神及实际能力的培养研究
6. 新形势下大学生就业现状及基本解决思路
7. 试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性
8. 以招生就业为导向的独立学院专业建设研究
9. 完善三位一体的贫困大学生资助体系的思考
10. 校地合作——师范院校教育实习基地建设模式探索
    
11. 理工科大学双外语复合型人才培养模式的研究与探索
12. 论高职教育“工具异化”倾向的现状和预防对策——基于高职工学结合人才培养发展模式的视角
    

教师发展

1. 高等学校教师职业道德素养提升问题研究
2. 新课程理念下多层面评课技术的实践探索
3. 做好教师培训项目应考虑的几点因素
4. 信息时代教师专业发展的方法策略
5. 新课标背景下语文教师的角色转变
6. 利用Seminar制度促进少数民族双语教师汉语学习
7. 金工实习教学团队建设的思考
8. 高职院校就业创业实践教育师资队伍能力建设对策研究——以浙江省高职院校为例
   

课程·教学

1. 高校思想政治理论课平时成绩评定应有的放矢
2. 论历史教学中“联想法”的运用——基于“浓缩记忆法”的思考
   
3. 综合型高校艺术教育课程改革研究
4. “2+1、合格+特长”人才培养模式下文秘专业课程体系改革的研究与实践
5. 无领导小组讨论在经管类课程案例式教学中的探究
6. 关于高校学前教育专业课程设置的思考
7. 本科市场营销专业实践能力的培养体系研究——基于大学生市场营销类大赛的视角
   
8. 创新PBL教学模式在病理生理学教学中的应用
9. 高等职业院校创业教育项目教学的特征与实施

基础教育

1. 生态哲学视域下课堂文化的冲突
2. 提高学生语文质疑能力的策略研究
3. 如何提高语文阅读教学的实效性
4. 农村青少年学生休闲生活调查及策略分析
5. 蒙氏和平教育对幼儿民族团结教育的启示

德育·心理

1. 构建“大德育”理念下的“三全”大学生思想政治教育体系
2. 提高大学生党员发展质量研究
3. 大学生党课网络化教学改革研究
4. 用大庆精神引领高校校园文化发展——试析东北石油大学校园文化品牌发展之路
   
5. 对大学生心理健康教育课程建设的探索
6. 微博:高校大学生心理健康教育的新载体
7. 应用型本科院校师范类专业心理学课程发展困境及对策
8. 秘书心理学课程实践教学环节构建研究

文学·艺术

1. 《狂鼓史渔阳三弄》创作本旨浅析
2. 中国新诗的华丽转身——论新诗的现状与发展
   
3. 从实验文学到新寓言小说——勒克莱齐奥叙事转型策略
   
4. 困境中的自我建构——多丽丝·莱辛的《天黑前的夏天》与徐坤的《厨房》
   
5. 论莎翁眼中爱情真实的模样
6. 从违反合作原则的角度分析《老友记》幽默的成因——以第三季第6集为例
   
7. 浅谈定格动画的发展与现代媒体的关系

语言·文化

1. 《庭审现场》中的情态研究:一种协商视角
2. 再论语言知识与语言技能的关系
3. 略谈心理语言学视角下言语失误成因
4. 外事翻译的特点及翻译技巧
5. 评价理论视角下医学英语翻译教学探究
6. 网络不和谐称谓微探
7. 后现代主义与俄罗斯大众传媒
8. 日语广告语中的预设

外语时空

1. 英语精读课的教学突破
2. 论独立学院英语口语教学的语法策略
3. 试析英语口语语法的主要特征
4. 工学结合课程改革背景下商务英语专业实训基地建设
5. 基于就业的商务英语实践教学体系构建
6. 民办高校非英语专业中的反思性学习策略研究——以黑龙江东方学院为例
   
7. 铁路院校专业英语课程教学改革初探
8. 合作学习在汉日翻译课堂的导入——以学习者的学习态度和信念变化为中心
   

研究广角

1. 关于阿伦特政治哲学思想的思考
2. 思想政治教育与生产力关系刍议
3. 德国卓越计划中的马太效应评析
4. 大学校友工作可持续发展的瓶颈与对策研究
5. 我国高等学校职务犯罪的特征及发展趋势
6. 关于防止部门利益与公共利益冲突问题的研究
7. 基于数据挖掘技术的数字图书馆个性化服务
8. 当前我国高校礼仪文化建设析论
9. 浅析农业科技人才的现状及其应对措施
10. 政治素质培养在学报青年编辑工作中的重要性
11. 低碳理念下的期刊管理模式
12. 现代图书馆信息资源建设及开发利用
13. 地方文献资源专题特色数据库建设探讨——以广州湾法租界特色数据库建设实践为例
    
14. 重视读者反馈 提高一线服务质量——广东工程职业技术学院图书馆读者问卷调查分析有感
    
15. 采取多种形式 利用社会文献资源 创建社区图书馆