目录
创作研究
音乐教育
- 高师音乐专业职前职后一体化人才培养研究
- 《自弹自唱》课程在高校音乐学专业的存在价值与课程实施对策*
- 从多元智能结构理论看音乐教育的育人价值
- 艺术实践是音乐教育专业学生学习的重要环节
- 让手风琴走进音乐课堂的EEPO教学法
- 音乐即兴活动对学生创造力的培养
- 20世纪俄罗斯音乐文化对黑龙江音乐教育影响研究*
- 非音乐类专业学生歌唱真、假音准问题微探
- 走出声乐的误区
- 声乐作品的“二度创作”
——声乐教学中歌曲的艺术处理 - 浅析“国学”渗透舞蹈编导单、双、三、群课堂教学的实践与探索
- 校企联合文化共建与音乐专业合唱艺术实践基地拓展研究
- 浅谈少儿舞蹈教学课堂管理的实操方法
- 中国音乐剧在高师声乐教学中的探究*
- 探究小学生管乐团的教学与管理
- 高师音乐表演专业高素质应用型人才培养之教学法浅析
- 音乐教育专业钢琴实训教材建设的思考与实践
——以晋中师范高等专科学校艺术系《钢琴基础》教材建设为例 - 视唱练耳的学习对钢琴伴奏的影响研究
- 钢琴教学中音乐表现力的培养策略探讨
- 试论创新思维在钢琴教学中的运用
- 高校民族民间舞蹈教学现状及建议
- 浅析声乐教学与艺术指导的有效结合
- 当前高校声乐教学改革与创新的有效途径分析
- 论在声乐教学中对艺术法思维的构建
- 声乐教学中演唱曲目的选择技巧
- 高校小提琴教学现状与改革策略探讨
- 提高普通高校声乐教学效率的方法探讨
- 浅谈中学生歌唱情感的培养策略
- 探究音乐教学中的美育渗透
- 如何突破舞蹈技巧课教学中的审美定位
- 高校音乐教学改革之我见
- 社会钢琴教育之我见
- 曲式与作品分析的教学内容与要点分析
- “互联网+”环境下的高校舞蹈教学初探
- 建构主义理论在高校钢琴教学中的运用
- 论民族器乐教育的创新思路
- 钢琴教学中音阶练习心得
- 高校视唱练耳教学模式的改革
- 探讨音乐类非物质文化遗产课程高校教学
- 音乐教育调节学生心理的作用和实践
- 论高校音乐鉴赏课中渗透多元音乐文化的思考
- 中职学前教育专业音乐教学改革的研究与分析
- 基于文化产业的舞蹈实践教学及人才培养路径探讨
- “一带一路”战略视域下多元文化在音乐教育中的研究
音乐探索
原创歌曲
诗词文韵
民族音乐
影视音乐
表演艺术
艺术研究