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- 提高课堂管理能力策略谈
- 灵活转换“两语”提高写作能力
- 立足观察教方法 培养兴趣作好文
- 培养学生合作能力的思考与实践
- 真情触动心灵修改增光润色
- 如何让学生在语文课上主动提问
- 中学生作文自主批改教学方法初探
- 提高初中学生写作能力的有效策略
- 中学语文阅读教学方法探微
- 提高初中课堂教学效率的实践思考
- 谈数学教学中学生阅读能力的培养
- 高中数学概念教学方法初探
- 高中学生英语学习兴趣培养策略谈
- 游戏在小学英语教学中的作用
- 谈英语教学中学生语言文化意识的培养
- 生本理念下英语教师怎样当好“导演”
- 注射器在化学实验中的妙用
- “读论结合”教学法在政治教学中的运用
- 激发学生学习兴趣 提高美术教学效率
- 提高历史教学有效性的四个途径
- 篮球运动员眼功运用的基本策略
- 谈体育教学中
- 对拓展项目引入学校运动会的思考
- 体育教学要充分发挥学生主体作用
- 优化体育教学 提高教学质量
- 幼儿积极情感的价值与引导策略
- “先学后教，当堂训练”教学模式的优势与应用
- 新课改下小学语文教师的角色定位
- 构建高效语文课堂的策略
- 打造高效课堂“五部曲”
- 小学小班化教学优势初探
- “绕口令”在语文教学中的作用
- 提高农村中学生写作水平的几点做法
- 挖掘课程资源提高教学质量
- 音乐教学中运用多媒体的优势与不足
- 巧用民间游戏开展幼儿活动
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