高教学刊
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2018年24期
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前沿视界
COMSOL可视化仿真在声学理论课程中的应用与实践
工科研究生中外联合培养的创新模式及对国内工程教育的启示
新时代我国高等教育国际化转型发展的路径研究
我国全日制林业硕士专业学位教育现状分析
新工科背景下民族院校软件工程国际化建设改革研究
某高校法学院学生职业性格与专业选择满意度相关性研究
创新创业教育
基于少数民族伦理文化的民族地区大学生社会主义核心价值观培育载体创新研究
口腔医学本科生创新实验基地建设与运行研究
创业能力导向的大学生创业财务教育改革研究
“四位一体”机械类专业创新创业能力培养体系的研究与实践
应用型人才培养模式下课程群的教学改革创新
创新创业教育线上线下融合模式探究
书院制模式下创新型人才培养研究
多种类型招生背景下市场营销专业实训课程教学改革及考核方式创新探析
五区叠加背景下人才需求与创业教育对接研究
课题研究
阅读流畅性对英语阅读动机的影响
“概论”课专题教学应重视的几个问题
十九大精神融入高校思政课的探索
基于现代学徒制下高职园林类人才工匠精神培育研究
浅谈国际贸易理论与政策课程创造性思维培养
积极心理学视角下高校幸福教育实践研究
略论高职院校人文教育与思政教育的协同育人
环境微生物实验在线课程的建设与初步实践
类比方法在线性代数教学中的应用
思想政治理论课彰显意识形态话语权的现实难题及化解策略
博士论坛
新工科背景下《工程材料及制造技术基础》课程教学探索
利用历史学科的研究方法推动《中国近现代史纲要》课程建设
基于工程应用能力培养的本科教学质量保障体系构建
理想信念教育中的“无为”与“无不为”
对于高校慕课(MOOC)建设发展的思考
大学生参与MOOC学习的动机影响因素及提升策略研究
基于问题导向教学的城乡规划本科教学
思政教学视阈下的俄语阅读教学探索
教海探新
慕课在地方高校思政课教学中的应用探讨
台湾中山医学大学教学模式的借鉴与思考
基于微课的政府审计“翻转课堂”教学模式研究
“测量程序设计”课程教学问题分析及应对方案探讨
关于《思想道德修养与法律基础》案例教学的新思考
高职院校MOOC背景下在线课程建设的研究
对外汉语教学的文化因素影响与教学构建研究
信息化进程中智慧课堂教学模式研究
系统功能语言学视域下大学英语语篇教学策略研究
“问题解决”教学法在数值分析教学中的应用研究
高校大学英语微课教学中存在的问题与对策研究
教改新论
中国建筑史课程实践与应用性教学改革探索
基于互联网技术的课程改革探索与实践
装饰材料课程在应用型设计人才培养中的教学改革探索
《金融工程》教学及考核方式改革探析
基于健康社会决定因素改革社会医学教学框架与内容初探
两类生源的旅游管理专业课程分层教学改革与实施
师资·人才
“卓越教师”背景下学前教育专业培养模式研究
民办高校辅导员队伍建设路径分析
以OBE理念完善我国高校国际经济与贸易专业人才培养的思考
地方独立本科院校应用技术型人才培养方案改革探索
基于OBE理念反向设计专业人才培养方案
高校思政
班主任工作与大学生心理健康教育
“融媒体”时代大学生社会主义核心价值观培育对策研究
浅析全国高校思想政治工作会议对新形势下高校思想政治工作的指导价值
浅析高校后勤文化建设中的育人功能
高教研究
论数学文化的概念和建设
实验课程现状的问卷调查与思考
高校企业资产管理创新:困境与路径
研学旅行研究综述及探讨
工科大学生综合能力多方位考核方法的研究