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2020年16期
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群文论坛
公共数字文化工程戏曲艺术普及实践
坂田街道社区合唱团建设的实践与思考
舞蹈在群众文化中的地位与作用探索
免费开放环境下如何有效开展群众文化辅导工作
浅述陆机《平复帖》及其穿越时空的艺术特征
文艺评论
《两都赋》中的空间描写研究
白居易新乐府与汉乐府在叙事结构上的比较
威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌的蒙太奇特征
严歌苓小说的边缘书写与文化认同
爱情叙事诗《少年阔孜与少女巴彦》中的传统文化习俗
儒家“五常”思想对《将苑》的影响
论《红楼梦》大观园的文化象征性
论《牡丹亭》中杜丽娘至情形象的伦理品格*
文学圈:一个不能忽视的体制因素
——从鲍勃·迪伦获诺贝尔文学奖谈起
中日古典诗词中的王昭君形象及其演变*
PUA视角下的小说人物
——以张爱玲小说《沉香屑·第一炉香》为例
论《月亮和六便士》中施特略夫的喜剧性与悲剧性
以画传情*
——论《诗经》爱情诗的画面建构
中唐渐趋乱世中的女性命运
——以薛涛为例
文博论坛
浅谈博物馆与老年观众之间的关系
略论中国古代区域文化展览的策划与构思
——以“海岱朝宗”展览为例
美术与设计
VR全景交互动态展示在美术馆中的应用*
——以公望美术馆《富春山居图》为例
敦煌壁画元素在艺术设计中的应用研究
西部美术的特点和发展传承
手机APP启动图标设计中的色彩形象研究
浅论展品说明牌的材料选择与摆放方式
论中国神话题材动画角色造型中的传统绘画元素
基于再利用模式的儿童玩具共享设施设计*
基于品牌文化的高校文创产品设计探析
橱柜产品的人性化设计研究
版画家刘岘版画作品的爱国主义精神研究*
广告设计中图形创意的艺术表现手法
浅析工业设计中的交互设计
浅析贡布里希艺术史多元研究视角
——以《艺术的故事》为例
视觉语法视角下电影海报的多模态话语分析
——以《我和我的祖国》(前夜)电影海报为例
以《祥和的阳光》为例探析张利华油画中的真实感受
音乐文旅型特色小镇景观设计原则与方法研究
“艺术”何时能成为艺术
赣南地区客家传统童帽艺术赏析*
将生态理念融入到艺术设计中的重要性
民族文化在当代设计中的应用*
——以彝族刺绣为例
平面公益广告中视觉的审美与应用研究*
设计艺术与汽车造型的探讨
粤港澳大湾区台风文化科普漫画的实践研究*
榫卯结构在儿童益智玩具中的运用
《淮南子》形神论与产品设计研究
鄂中土家族村的文化景观设计探究
——以荆州市青羊岗村为例
环境心理学语境下的办公空间设计研究
中国早期圣经艺术中的水墨气韵
美学思想在中国园林建筑中的艺术体现
浅谈李可染山水画的“明暗”与“阴阳”关系
浅析结构契合在“零废弃”包装设计中的应用
浅析天井入室
浅析艺术思潮背后的文化
——以“85新潮”为例
生态文化视阈下特色小镇景观规划设计研究*
现代佛教建筑空间对比研究
——以台北农禅寺与本福寺水御堂为例
油画创作的多可能性:卡拉瓦乔的颠覆与创造
——试论卡拉瓦乔绘画的现代性
“啐啄同机”
——设计思维的价值反思
文旅融合视角下荡口古镇文创产品设计探究
草原丝绸之路历史文脉及其艺术图式考析*
浅谈“悟空”形象在网络游戏中的再塑造*
音乐理论
论双簧管音准问题与解决方法
“荷包”与[绣荷包调]的历史脉络之研究
舞蹈研究
从云手展望中国古典舞之根性与发展之未来
舞台艺术
浅论深圳歌剧的发展方向
浅析音乐剧《西贡小姐》唱段表演的艺术处理
舞台管理艺术与创新途径探索
影视传媒
影像中的女性主义
——以多部电影为例解读伯格曼影片中的女性世界
《哪吒之魔童降世》对原创动漫品牌IP打造的启示*
浅析山田洋次的庶民喜剧
——以《家族之苦》三部曲为例
浅析民族文化对动画艺术风格的作用
——以中国经典动画为例
从《四月物语》的电影语言看日式美学
论雅克·朗西埃“歧义”概念
语言与写作研究
目的论视角下企业简介中隐喻文本的翻译模型*
《哪吒之魔童降世》字幕翻译的语言结构顺应
翻译美学视域下楚辞英译本审美元素的再现
——以《东皇太一》为例
功能对等论视角下《了不起的盖茨比》中文译本对比研究
——以巫宁坤、李继宏版本译文为例
汉英时间的立体和垂直空间化
日语食感表达的历时性研究
——以拟声拟态词「つぶつぶ」为例
基于BNC64语料库的自我提及标记语的性别差异研究
文史哲研究
马克思主义生态哲学当代价值探讨
《孙子兵法·作战篇》“驰车”与“革车”考
文化教育
高校音乐教育专业社会实践教学的路径研究*
浅谈小学舞蹈教学对德育渗透的影响
浅析古诗词吟唱在小学音乐课堂教学中的应用*
中华优秀传统文化与高校思想政治教育结合应用研究
从“教”与“学”中探寻舞蹈教学方式
回顾与展望:陇东学院重点培育学科《皮影戏》建设综述*
铜版画形式风格研究与教学的意义
“动作编舞”在舞蹈编创教学中的应用*
——以新疆艺术学院2018级舞蹈编导班双人舞教学为例
高校音乐教育对大学生思想政治教育工作的积极作用的探索和研究
民族音乐欣赏课在小学音乐课堂中的设计
——观上海“空中课堂”微课有感
音乐治疗与青少年心理健康教育
MOOC+SPOC,楚青铜艺术混合式教学模式研究*
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略
基于高校动画专业《分镜头脚本》课程教学的几点思考
嵌入“翻转课堂”理念的中外建筑史互动式教学模式研究*
基于室内乐协作形式的主动音乐治疗分析*
浅谈学校美育教育的现状及发展策略
——以昭通市昭阳区为例
试论疫情期间高校明清小说课堂线上教学的特征*
——以“以史证文”的授课方法的应用为视角
推动高校舞蹈教学创新发展的措施分析
战“疫”中加强大学生爱国主义教育研究*
中高职一体化教学体系有效衔接*
——以数字媒体艺术设计专业为例
职业技能竞赛成果与常规教学融合的改革实践
——以动漫制作竞赛为例
中职美术项目教学法探究
文化综合
春秋战国时期南北地域文化在当代精神文明建设中的作用*
神仙骑鹿考
巴布亚新几内亚文化之魂
——天堂鸟
广州大剧院“零补贴”成功运营的个案研究
基于5G发展背景下的江淮地区民艺发展研究*
地缘文化视角下的当代江苏翻译家*
张旺平作品欣赏
陈宇阳 周兆强 沈思娴 张淏铭 张振环 邓嘉玮 作品
杨晓东摄影作品赏析
——苦水“二月二”社火组照