回顾与展望：陇东学院重点培育学科《皮影戏》建设综述*

（陇东学院,甘肃庆阳 745000）

甘肃是一个多民族省份，在漫长的历史发展过程中，每个民族都创造了绚丽多彩的音乐文化，形成了类型多样、资源丰富、特色鲜明、源远流长的甘肃民族民间音乐文化。其中的甘肃庆阳的环县道情皮影就堪称是其中的一座金山富矿。

一、道情皮影

环县，古称环州，2002年中国民俗学会正式命名环县为“皮影之乡”。环县，也是甘肃省独特剧种——“陇剧”的诞生地。环县道情皮影是目前国内保存较完整的原生态艺术群落，被称为“东方民间文化的活化石”。“在如此落后的西北一隅之地，何以能保存如此完整甚至相比其他地区还显兴盛的皮影戏艺术？”[1]“这不只源于它在道情皮影演绎活动方面所具有的民俗化和普及化的情结，更昭示出它在农耕文明方面极具厚重的历史背景与文化背景。”[2]环县道情皮影戏的精髓所在是别具地方艺术特色的“道情”，这也是环县道情皮影区别于国内大多数地方皮影的显著特点。

据考证，道情起源于宋末元初。为了反抗蒙古族的统治和外族的入侵，当时道教的武当派和佛教的少林派，往往三至五人手拿渔鼓、木鱼、简板等乐器进入瓦肆游说，宣传、鼓动老百姓抵制外族侵略，这渔鼓、简板伴奏下的说唱逐渐产生了早期的“道情”。环县四合原乡兴隆山道观的修建和神灵祭祀也为环县道情与皮影的结合提供了千载难逢的历史机遇。“它在漫长的流传过程中，与皮影结缘并广采博纳，吸取、融合了陕西皮影及内蒙古、宁夏等周边地区的民歌、民乐、说书等艺术形式，逐渐演变成了以悠扬激越的道情音乐为腔调、以精雕细刻的皮影和道具、以曲折婉转的历史故事、神话故事、民间传说为题材和戏曲表演形式来演唱的综合性民间艺术。”[3]

据史料记载，明末清初环县就有道情皮影戏班活动，清末民初进一步发展，形成一定气候。“环县道清皮影戏班以家族式和地域式组合为主，戏班一般均由5-6人组成，戏班的核心人物‘前台’（大多均为领班人）坐于‘亮子’（屏幕）前，既包揽全部角色的演唱和道白，又同时操纵所有影人（角色）的表演，后台人员每人掌握两、三件乐器进行伴奏，同时兼顾‘搭架’（次要角色的道白、应声）、‘喝场’（兵卒、武士等呼威）和‘嘛簧’（帮腔）。”[4]这些戏班的活动对环县道情皮影的生存、传承、发展起到了不可替代的重要作用。

二、《皮影戏》学科建设

作为综合型地方高校的陇东学院，是陇东地区唯一的本科院校，服务该地区文化传承与社会发展是其社会功能和办学需要。2017年《音乐与舞蹈学（皮影戏）》获批为陇东学院校级重点培育学科，经过近几年的建设，《皮影戏》学科组分别从皮影戏表演、伴奏、剧目、口述史等方面进行了基础性的研究，在资料整理、课程开设、教材编写、科研立项、论文发表等方面取得了一定的积累和成绩，同时我们依托陇东民间音乐研究所和陇东特色民间音乐舞蹈展馆，整理、收藏了一部分皮影手抄剧本、演出剧本、皮影影件、乐器、书籍等文献和实物。

从2017年开始，“我们分别邀请了3个道情皮影戏班来陇东学院进行道情皮影演出及传统剧目录制工作；组织了2次田野调查，并从2018年9月开始开设了《皮影戏》《皮影戏表演》等课程；完成26位道情皮影传承人的口述史访谈，目前已整理出访谈文字资料16万字；完成《刘全进瓜》《过关戏》《天官赐福》《卖道袍》《王歧怕老婆》五个剧本的录制，并于2017-2019年在陇东学院举办了多场关于环县道情皮影戏的讲座；2019年5月承办了甘肃省非遗传承人群陇东道情皮影研习班。除此之外还以皮影戏的音乐、表演特征为主要元素，创作、排演了《十月怀胎》《大陇神韵一道情》《影中行》等道情皮影作品。”[5]

（一）申报过程

陇东学院音乐学院于2016年就全面展开了对环县道情皮影的前期调研及准备工作。2016年11月，邀请中国音乐学院的黄虎教授来我院（音乐学院，下同。）进行学科建设设计和指导；2017年2月，邀请中国传统音乐协会会长、博士生导师乔建中先生指导我院的学科建设构思和准备工作；2017年3月《皮影戏》获批为陇东学院重点培育学科。学科建设方向分皮影戏表演及皮影戏伴奏，组建了16人的学科团队。并于2018年1月聘请中国音乐学院教育教学中心主任、长城学者、教育部音乐与舞蹈专业教学指导委员会秘书长、博士生导师黄虎教授为首席专家。邀请教育部人文社会科学重点研究基地中山大学中国非物质文化遗产研究中心原主任、中山大学博士生导师康保成教授为学科特聘教授。

（二）建设情况

陇东学院重点学科培育建设是进行高层次人才培养、开展知识创新和社会服务的重要平台，为了在规定时间内将《音乐与舞蹈学（皮影戏）》学科培育建设成为重点培养学科，结合本学科已有的平台和优势，音乐学院特拟定了学科方向建设、学科基地建设、学科学术成果建设、学科队伍建设、皮影戏专业建设、学术环境建设等发展目标。在第一个建设周期内（2017-2019年），我们围绕以上发展目标从以下几个方面展开了工作：

1.走出去

（1）6次田野考察

①2017年3月27日至31日，学科组成员一行14人前往环县东老爷山，开始了第一次田野调查，主要对环县道情皮影及东老爷山道教醮事程式进行了全方位的实地调研。

②2017年5月，学科组成员一行9人赴泉州师范学院进行学科建设考察。

③2018年3月1日至3日，学科组成员一行4人赴环县进行第二次田野调查，先后采访了6名代表性传承人，连续三天观看了正月十五期间的皮影戏演出，搜集、复印了道情皮影老剧本20多本，同时与环县道情皮影保护中心的相关人员进行了深度交流。

④2018年4月28日，学科组成员一行2人赴环县进行田野考察。

⑤2018年12月13日学科组成员一行5人赴环县进行田野考察及皮影剧目录制。

⑥2019年8月7日至14日，特聘教授康保成带领学科组部分老师赴庆城县、合水县及陕西艺术研究院就皮影剧本展开专门调研。

（2）5次学术会议

①2017年12月，学科组成员一行2人参加了在甘肃兰州举办的“丝绸之路西部音乐发展高峰论坛”。

②2018年12月25日，学科组成员一行4人参加了在甘肃省西和县举办的甘肃戏曲文献研究与戏曲文献学学科建设研讨会。

③2019年4月28至30日，学科组成员一行5人参加了2019中国渭南华洲皮影文化艺术周，陇东学院音乐学院院长赵志学教授代表学科组做了《陇东道情皮影戏在地方高校的传承与研究》主题报告。

④2019年10月9日，学科组成员钱生槭参加了在甘肃省张掖市河西学院举办的第六届区域音乐研究暨第二届丝绸之路乐舞文化国际学术研讨会。

⑤2019年10月17日，学科组成员赵志学参加了在四川成都举行的第七届中国成都国际非遗节。

（3）6次文艺演出

①编排的《大陇神韵一道情》荣获首届敦煌文博会非遗青少年国际展演二等奖。

②2018年10月17日，在庆祝陇东学院建校40周年文艺晚会中编排的道情皮影元素的节目《影中行》《红色陇韵》，为校庆增添了浓郁的地方特色。

③2018年12月29日，我院师生编排的道情皮影传统剧目《十月怀胎》参加了陇东学院2019新年音乐会演出。

④2019年4月22日，音乐学院道情皮影乐队排练的经典折子戏《十月怀胎》参加了辽宁鼓吹乐在我校的专场交流演出。

⑤2019年6月8日，组织在陇东学院举办的甘肃省非遗传承人群陇东道情研习班学员及音乐学院部分师生一行40余人赴环县天池乡曹李川进行了道情皮影专场慰问演出。

⑥2019年6月10日，举办了2019甘肃省非遗传承人群陇东道情研习班结业典礼暨汇报演出。

2.请进来

（1）17次专家讲座

《皮影戏》重点培育学科专家学术讲座统计表

（2）3次“皮影戏进校园”

①2017年6月4日，邀请环县李登峰、魏小平戏班来我校举办皮影戏专场演出。

②2017年7月10日至7月13日，邀请环县道情皮影戏“敬家班”民间艺人一行八人来我校进行为期四天的演出及录音活动。

③2018年3月7日，邀请魏宗富戏班来我校进行皮影戏专场演出及经典剧目录制工作。

3.动起来

（1）开设皮影戏选修课程群

随着陇东学院音乐学院《音乐与舞蹈学（皮影戏）》重点培育学科的建设推进，根据教学内容和进度的需要，从2018年9月开始学院开设了道情皮影课程群，经学生报名申请，学院考察审核，首批共有12名学生成功入选，目前开设课程有《皮影戏剧目排练》《打击乐》《皮影戏表演》《皮影戏演唱》等。根据课程的特点和需要，学院专门从环县外聘了两名道情皮影民间艺人敬登岐、敬登坤进行授课，目前师生已排练出《十月怀胎》《莲花落》等环县道情皮影经典剧目。

（2）通过近几年的建设，我们的陇东民间音乐舞蹈特色展馆现有道情皮影剧本80余本，相关书籍60余本，报纸6份(1943年)；道情皮影光碟20余张。皮影伴奏乐器共20种168个；共购置皮影戏箱2个，内有皮影影件身段、头茬、景片、座堂四大类共312件。

（3）道情皮影教材编纂，目前已有陇东道情皮影学科系列丛书《唱腔音乐》《曲牌音乐》《打击乐》《剧目提要》《口述史》等教材及专著正在编纂之中。

三、建设成果

（一）科研立项

《皮影戏》学科组2017-2019年科研立项统计表

（二）发表论文

《皮影戏》学科组2017-2019年发表皮影戏方面的论文共26篇。

（三）其他

1.承办甘肃省非遗传承人群陇东道情研习班

2019年5月陇东学院作为“中国非物质文化遗产传承人群研习培训计划”省级参与高校，承办了甘肃省文化旅游厅的“2019甘肃省非遗传承人群陇东道情研习班”，该培训从5月11日—6月10日，为期30天，研习班共培训道情皮影传承人30人。

2.获得国家非物质文化遗产传承人研培计划参与高校资格

环县道情皮影戏是世界非遗项目，其皮影戏活态传承保护工作也在全国具有典范性，近年来我校在参与保护传承地方文化和促进学院《皮影戏》特色学科建设方面以及非遗传承人研修等方面做了一系列工作并积累了一定的经验、取得了一定的成绩，由此我校获得了2020年度中国非物质文化遗产传承人群研陪计划参与院校资格。这对我校《皮影戏》特色学科的持续建设、地方非遗的传承和保护工作都将起到重要的支持作用。

四、放眼望

建立学院学科建设体系，学院学科体系由校级学科和院级学科构成，现已有校级重点培育学科《皮影戏》，接下来，将在此基础上进一步建设《陕甘宁古戏台研究》《陇东传统乐舞研究》等院级学科，逐步制定管理制度并定期进行评估，以教学、实践、科研量化等为依据，进行目标管理。

音乐学院学科建设体系图

在课题申报方面，力争成功申报国家艺术基金规划项目1项、甘肃省社科规划重点课题1项或教育部人文社科规划项目1项。在论文发表方面，力争发表CSSCI和中文核心期刊论文各2篇。以现有研究为基础，力争出版3--5部有关环县道情皮影、陇东乐舞和古戏台研究方面的专著或教材。

五、总结

文化是一个民族的标识，文化遗产是文明传承中不可剥离的载体，非物质文化遗产是人类智慧的结晶、生命的记忆，是人类永恒的精神家园，非物质文化遗产保护也是高校扶智的职责所在。

亦如原甘肃省戏剧家协会主席、甘肃省戏曲音乐学会会长现甘肃省非物质文化遗产保护专家委员会顾问王正强所说：“传统文明的表现形态是什么？就是无限的深、无限的厚……”放眼望，区域音乐研究在中国未来的音乐研究领域中是一个充满活力、大有可为的研究方向。