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2022年9期
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深度关注
吕启敏:如何培养学生的文化传承与理解素养
曹海梅 唐永:核心素养下SOLO分类理论在化学概念教学中的应用
王志德:基于新课程标准的高中地理有效教学探究
方英:校企合作模式下中职学校“1+X”证书制度的探索
刘仁三:新时代视域下孙中山民生主义思想探析
教研探索
卫翔:机电一体化技术专业项目课程模式改革分析
方芳 施亮:中职学校创建国防教育示范学校实践研究
王培:体味审美之蕴 丰富语文之美
徐世权:新时代加强中职生劳动教育的必要性研究
柏侠:浅谈语文课堂教学的艺术与方法
胡传方:浅谈如何提高职业教育中数学教学的有效性
卢业照:指向高中数学抽象素养下的数学概念教学
吴静:立足学理素养,深化教学设计
谢登亮:“双新”背景下高中数学写作教学的困与思
张欣:互动启发智慧交流点亮课堂
范小勇:依据高考真题设计历史二轮复习微专题
蒋自路:基于核心素养增强议题式教学设计的实效性
董雲海孙成文:高中历史逆向单元设计的分析框架与实施路径
刘杰:基于地理实践力培养的高中社会调查活动设计、实施与评价
刁莉宏:运用拆分法培养学生的综合思维
李萍:高中地理生活化教学的有效途径探讨
王明:高中体育足球教学有效性探究
周丽 徐洁:浅析语文速读能力的培养
张鹏:基于核心素养的初中数学作业分层设计研究
王静:趣味教学激发学习英语兴趣
汪银山:浅谈电磁感应现象的教学
代敏:打造初中化学智慧课堂的方式探究
李峰:案例教学在初中信息技术课堂中的应用
张娜娜 孙雨瑞:绘本对培智学生行为习惯养成的作用
张煜峰:培智教学课堂管理实施路径探析
冯凤华:构音障碍儿童教育个案研究
教育信息化研究
刘艳:探究微视频与中职美术教学的深度融合
武似梅:信息技术与高中物理教学深度融合研究
管燕红:基于微课视域下的高中美术教学策略研究
葛坦:信息化融合教学模式在中职聋生陶艺课堂中的应用探析
葛基雲 沈赟赟:浅谈信息技术在初中数学课堂教学中的应用
管理智慧
张贤超:以案例试析中职班主任责任意识的“三个层级”
倪晋龙 胡满红:浅谈《道德经》中的思想在班级管理中的应用
王良胜:教育惩戒的“制”与“度”
马四景:论中学数学班主任管理工作中的德育渗透价值
德育园地
苏茜:职业院校德育现状调查结果及对策
周艳艳:思政润心,立德树人
课题成果
汪礼霞 赵静:课程思政融入大学语文教学的研究
闵晶晶 魏喆 魏香三:在线高中生涯规划教育的实施
王瑞 王世朋:析数据聚焦重点,用数据突破难点
汪贻胜:浅谈基础教育资源平台在初中数学教学中的运用
刘岩 刘增辉:大数据背景下语文试题选择题答题策略研究
程鋆:巧用信息技术助力初中数学精准教学探究
陶玉婷:智慧课堂下初中语文综合性学习的策略探究
邾茂叶:多元化评价下高中英语写作能力培养的初步探索
唐新梅 陶爱翠:浅谈农村中学微课运用中存在的问题和对策
吕青青:智力障碍儿童绘本教学策略的应用初探
李方显 李玲:蚌埠职教园产教融合模式的实践
李志欣:科学运用素材,助力法治意识生成
教育微论
程亚萍:疫情形势下减轻学生心理压力的校本课程开发原则
陈红文:做有“温度”的教育
李娜 张凯:初中随迁子女手机成瘾问题探究