目录
深度关注
教研探索
- 基于阅读素养培养的高中英语阅读课例探究
- 思想政治课培养学生科学精神的实践探索
——以《生活与哲学》为例 - 浅谈高中物理课堂引入方法
- 巢湖市高中生物教学现状调查分析与思考
- 增耐力教学对中学生平衡能力的影响
- 语用之“随文写话”
- 用游戏点燃学生英语对话学习的热情
- 浅谈中学数学学习兴趣的培养
- 作文“内容充实”有效对策
- 教师在学本课堂中的定位与转变
——以姜莹颖老师执教《明月寄相思》为例 - 浅谈教学反思对教师教学理念创新的影响
- 浅谈如何向课堂教学要质量
- 浅谈历史核心素养下微课在中学教学中的作用
- 如何通过思维导图实现初中历史高效课堂
- 部编本小学教材古文选目初探
- 小学中段习作教学初探
- 浅析构建小学作文教学高效课堂的策略
- 关于语文课堂作文教学的几点思考
- “内”“外”兼顾 比翼双飞
——小学语文同步阅读教学刍议 - 浅谈小学生写作能力的培养
- 浅析小学中低年级语文教学中传统古诗词阅读能力的培养
- 浅谈“自主求知、团队合作、共同探究的学习方式”
- 把识字的主动权交给学生
- 小学高年级数学作业的创新性布置与批改刍议
- 巧用学生生活实践 提升数学课堂效率
- 小学数学教学中对错误资源的有效利用的实践与思考
- 如何使小学数学教学扎根学生生活
- 小学数学高年级学生易错题的提前干预研究
- 浅谈小学数学课堂教学中“错例”教学的应用
- 刍议英文绘本与对话教学的有效融合
——以人教版小学英语Let’s talk为例 - 创新课堂模式 提高教学效率
- 打造小学《道德与法治》童趣课堂的有效策略
- 基于“标准”的小学科学学业评价与教学实践的思考
——从一道科学命题说开去 - 兴趣和习惯养成对终身体育形成的重要性探析
- 以儿童的视角探索牛门洪拳进校园
- 国际象棋对学生综合素养发展的探究
教育信息化研究
德育园地
管理智慧
教育微论