理论经纬

1. 再论文学教育在中学生人文素质养成中的作用
2. 试论中学语文教学中的情感教育
3. 挖掘教材情感因素　培养学生情感品质
4. 语文教学怎样体现人文关怀
5. 语文教育如何担当人文教育的重任
6. 从注释瑕疵看如何实施和完善文言文教学
7. 浅析语文教学的场效应
8. 引导要走向深刻
9. 摭谈汉语的词义演变情况
10. 浅谈语文教学中对文化判断力的培养
11. 浅论对外汉语高级精读的观念问题
12. “建设社会主义新农村”背景下的海南民族地区教育研究
13. 略论幼师语文中“外国诗歌”的教学
14. 语文教学中的情境设计

阅读教学

1. 文本的取舍：语文阅读教学的困惑
2. 语文阅读教学中的审美教育
3. 在阅读教学中实施合作学习的策略
4. 新课标下语文教学中的创造性阅读
5. 从“诗无达诂”谈起……
6. 对欠发达地区农村高中生语文课外阅读现状的几点思考
7. 个性化阅读中误读现象的心理学原因分析
8. 诵读——培养学生文言文学习兴趣的触发点
9. 对话，个性化阅读的灵魂
10. 浅谈知觉整体性在语文教学中的作用

备教导航

1. 跨越时间与心灵的旅程
2. 文言文词义探析
3. 让修辞学习更有效
4. 让学生的思维火花绚丽开放
5. 说明文——想说爱你也容易
6. 《过秦论》对中学生议论文写作观念的反拨
7. 《论语》中“之”用法
8. 《瑞雪图》教学设计
9. 《从百草园到三味书屋》教学实录
10. 粗谈留学生汉语语音教学的几种方法
11. 合理预设，有效生成
12. 冲突——调和：中学语文课堂中的学生心理障碍的归因、表现与对策
13. 联类比照，以诗教诗
14. 浅谈语文教学中的“讲”
15. 试析语文综合性学习四境界
16. 让学生动起“天君”
17. 摭谈中职古诗教学
18. 语文教师课堂教学言语美
19. 中学语文教学设计的几点思考
20. 试论语文教学导入和收束的途径与方法
21. 试论师生深层对话达成的途径
22. 高中文言文纵横法教学实践初探
23. 建构主义理论下的语文探究式教学浅谈
24. 散文教学也需要诗意来灌溉
25. 语文课堂要注重师生互动
26. 浅谈中学语文教学中的散文美育
27. 中职语文教学改革呼唤教法个性化
28. 如何漫步在“思想者”的庭院里
29. 谈谈多媒体教学中的新问题
30. 如何有效地利用多媒体提高学生的语文能力和素养
31. 在中学语文教学中发挥信息技术优势
32. 一曲同仇敌忾的战歌
33. 谈鲁迅小说《药》中的人物出场
34. 让语言为学生导航
35. 让语文回归生活
36. “争议”须争议　学生长能力

写作教学

1. 浅谈新课改下写作理念的培养
2. 中学生写作心理归因分析及策略指导
3. 论个性化作文的写作
4. 五年制高职生应用写作专项能力的培养
5. 给学生作文写批语应注意哪些问题
6. 拢，放，拢
7. 提倡生活作文：写作教学的有效策略
8. 谈高三作文“有为”教学的四个“抓手”
9. 写文章要注意选题
10. 初中学生写作文困难的几点原因及解决问题的方法
11. 打破新材料作文的“瓶颈”
12. 作文教学如何培养学生的创新精神
13. 写真实生活，抒真情实感
14. 变“批改”为“交流”

教材课程

1. “兵符”释疑
2. 《离骚》一文两个注释商榷
3. 中美语文校本教材应用比较研究
4. 中学语文教材中“附文”的作用及运用
5. 语文单元的多样化
6. 浅述口语交际教学
7. 试论语文教学中的创造性思维
8. 借古鉴今论育人
9. 《实用文体写作知识》课程教学改革初探

儒家教育思想研究

1. 孔子哉，精神的领袖
2. 孟子诗教实践理论的现代价值

考试与素质教育研究

1. 探究民族心理和人文精神
2. “古诗鉴赏”复习的要点
3. 高考复习应重视属对训练
4. 网络时代中学语文教学更应重视人文教育
5. ２００８年高考诗歌鉴赏试题综述