太原城市职业技术学院学报
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太原城市职业技术学院学报
2022年12期
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职教论坛
基于技术应用培养的过程导向专业群课程体系建设
——以工业机器人技术应用为核心的智能制造课程为例
基于技能竞赛导向的高职旅游专业教学体系创新研究
区域规划与发展
吉林省数字经济发展现状及溢出效应研究
社会调查与管理
关于构建社区心理服务体系的调研报告
——以内蒙古自治区为例
乡村振兴视域下农村老年女性养老问题研究
党建引领社区基层打造共建共治共享社会治理新格局的路径探析
乡村振兴背景下生态园林惠农政策高校帮扶实践
论《孙子兵法》思想在社会治安管理工作中的运用
旅游经济与开发
巴蜀文化旅游走廊文旅融合的路径探析
——以乐山市为例
机遇与挑战:“大滇西旅游环线”建设下云南体育旅游的跨越式发展
新形势下湖湘红色文旅产业高质量发展的国际化路径研究
文旅融合背景下“图书馆+民宿”服务模式探索
——以佛山市图书馆为例
教育与教学
大学生网络直播中的“信息茧房”现状及破解路径
高校内部控制中存在的问题及建议
“互联网+”背景下高校图书馆网络直播对读者阅读的影响研究
高校公开招聘工作的实践探析
农业类高职院校“双创”教育平台研究
——以江苏农牧科技职业学院双创实践为例
“洋林精神”融入高职林科类学生劳动教育路径探析
纪检监督融入高校治理的内在逻辑与路径构建
师资培养与管理
“双师双语双导师”教学创新团队建设研究
职教本科“双师型”教师顶岗实践评价机制研究
TPCK视角下教育技术水平与信息化教学能力提升研究
——以湖南部分高职院校大学英语教师为例
学生与班级管理
高职学生学习投入度影响因素的实证研究
——以S职业学院为例
“助人自助”理念下高校资助育人工作的创新
柔性管理在高校学生管理工作中的应用
专业与课程改革
跨文化“第三空间”赋能高职纺织专业英语课程育人路径探索
高职艺术设计类专业课程的实验性探索
——以融入思政教育为研究对象
高职“定制化”新型美育课程化体系建设
基于市场观的微观经济学课程思政教学探析
“校地共生理念”下设计助力乡村振兴路径研究
互联网背景下高职英语教学中课程思政融入途径分析
线上线下混合教学模式在高职课程教学设计中的应用
课程思政融入高职英语写作教学策略探究
现代信息技术在成人教育教学中的应用
——以公共课“现代礼仪”为例
基于OBE理念管理会计专业教育与创业创新理念融合路径研究
哲学视角下的微积分课程思政元素挖掘
基于媒体+实践融合的沉浸式体验药学专业课程思政教育的探索研究
融媒时代下基于PBL项目式学习的媒介经营管理实践教学探索
融入思政元素城市地理学课堂教学的路径与方法
——单节“世界城市化的进程”课堂教学的视角
“互联网+”环境下的人物形象设计专业人才培养模式的研究与实践
高等院校电子管风琴“多元化”教学模式探究
高职院校学生职业生涯规划现状与应对措施
思政教育与心理学
“互联网+党建”推进高校党员思想政治教育的策略研究
叙事疗法应用于高校心理健康教育课程的教学设计路径
新时代思政课教学语言修辞研究
大中小学思政课一体化视阈下职业院校生命共同体教育的“三性”探析
地方红色文化艺术作品融入大学生思想工作的思考
——以江苏财经职业技术学院为例
青年亚文化对高校思想政治教育的影响及对策研究
新疆红色文化资源在高校思政课中运用的策略研究
高校意识形态安全风险化解策略研究
论“思辨课堂‘五思五辨’”教学模式的构建
——以高校思想政治理论课研究为例
儒家廉政思想在当代拒腐防变教育中的价值研究
旅游类高职院校思想政治教育的价值与实现
提升当代大学生红色文化认同感的策略探究
文化交流
“茶+”视角下的潮州工夫茶文化传承与发展研究
刘禹锡寓居连州的文化开发与保护现状
新时期中华优秀传统文化对外宣传与翻译思考
从晋商民居匾联看儒家思想对晋商家训文化的影响
基于视觉语法分析的政府网站设计与形象建构
——以广州、深圳两地政府网站为例
译者行为批评视角下的翻译策略研究
——以沙博理《水浒传》英译本为例
学术探讨与研究
基于深度学习的图像大数据分类研究
平安乡村建设及其路径优化
插画艺术在平面设计中的应用分析
共同主体性、交往理性、合作治理:考察习近平互联网思想的三个维度
“抽象美学”:吴冠中绘画图式的基本特质研究
乡村振兴中贯彻执行群众路线的具体路径