本刊专稿

1. 地方高校二级科研管理方式创新研究
2. 高校研究生创新型人才微环境影响系统模型构建

教改新论

1. “双碳”发展背景下《道路勘测设计》课程教学改革与探索
2. 互联网背景下《互联网金融》课程教学改革路径
3. “三教”改革背景下新型活页式教材的开发与应用
   ——以高职财务数字化课程为例
4. 提质培优背景下高职会展专业课程体系改革探究
5. 服务于经济建设的项目化电子商务教学改革探讨

教育教学研究

1. 国家通用语言文字在职业院校的发展现状
   ——以平凉职业技术学院为例
2. “双一流”高校服务社会经济发展现状、经验及建议
3. 开放共享型教学资源库建设及其应用
4. 职业教育国际化高质量发展：现实之难与破解之道
5. 大学生“双创”项目与专业课程融合发展的实践与探索
   ——以《短视频营销与推广》课程为例
6. 高校科协促进产学研合作的实践与思考
7. 线上线下混合式教学模式在高职教育中的实践探索
8. 大数据时代民办高校大学生数字素养调查与思考
   ——以吉林省某民办高校为例
9. 高校毕业生未就业原因分析及帮扶策略研究
10. 高校同辈支持小组的实践模式探索
11. 高职院校新生入学教育效果提升研究
12. “技能高考”的价值内涵、现实困境与路径优化探索

专业与课程建设

1. 微信公众平台在地理教学中的应用研究
2. 材料科学与工程专业课程设计的实践探讨
3. 《电化学原理》一流专业课程建设探索与实践
4. 通识课《大学生心理健康教育》的教学设计路径研究
5. 数字化趋势下高校思政课程的挑战与优化
6. 职业技能竞赛与旅游烹饪类高职常规教学融合路径探索
7. 工程教育认证视域下《粉体工程》课程一站式教学模式的探索
8. 融合创新：高职院校国学经典诵读的现实选择
9. 《工程制图》课程“岗课赛证”有效教学实现路径研究
10. 网络教学在《机能实验学》教学中的应用
11. 基于现代学徒制模式的高职院校现代物业管理专业课程结构体系研究
12. “1+X”背景下建筑室内设计专业课证融通实践与探索
13. 地方应用型本科院校计算机类一流本科专业实践教学模式研究
14. 基于数学文化嵌入高职高数教学探索研究

师资队伍建设

1. 高校教师教学能力提升的有效策略与方法
2. 基于专业群的高职院校结构化教学创新团队建设研究
3. 新建本科高校导师制新模式的探索与实践
   ——以九江学院化学化工学院为例
4. “双高”职业院校“双师”素质教师专业化发展内在逻辑与发展路径
5. 新时代培养和提升应用型高校新教师教学能力研究
6. “导师制”视阈下新晋辅导员职业能力提升协同机制研究
7. 我国职业教育教师评价研究可视化分析

人才培育

1. 立德树人视域下“三全育人”理念实现路径
2. 基于STEM 理论的大学生创新实践能力影响因素研究
3. 基于精英型软件人才培养的《电路与电子技术实验》教学体系建设
4. 基于“双螺旋”的人才培养模式探索实践
5. 面向“双碳”战略，适应绿色船舶能源动力类专业人才培养课程设置的探索
6. 数字乡村发展战略背景下高职院校数字人才培养模式研究
7. 建筑类高校应用型智能财务管理人才培养研究
8. 高职院校现代学徒制人才培养模式的构建研究
9. 信息化背景下专科院校师范生信息素养提升研究
10. 桑代克成人学习能力心理实验在成人教育中的指导作用

教育管理

1. 新时代高校辅导员加强学生管理工作的实效性探究
2. 以人为本理念下高职院校学生管理的创新模式研究
3. 教育心理学理念在学生教育管理中的应用分析
4. 民办高校绩效管理存在的问题及对策探讨
5. 大数据时代高校学生管理工作的挑战与应对策略

教育心理

1. 高校《心理健康教育》教学的现实思考与实践研究
2. 心理视角下“知情意行”四维一体提升大学生创业心理素质路径探索
3. “互联网+”背景下大学生心理健康教育创新路径研究
4. 大学生心理健康教育存在的问题与实施路径探究
5. 高校美术通识教育与大学生心理健康的关系与方法研究
6. 高校家校协同心理育人现状及对策
7. 大学生宿舍人际关系的焦点团体访谈研究
8. 审美视角下大学生形象礼仪提升路径研究
9. 大学生个体行为塑造探析
   ——以课堂行为为例
10. 基于心理健康教育的大学生自我管理与自我教育