情感读本·理论篇
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情感读本·理论篇
2016年10期
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卷首语
我们只想一起走
文学研究
《我与地坛》中的“超越”
古诗词教学中的“增删调补”
艺术教育
浅谈故事表演活动在幼儿语言教育中的运用
小学音乐教学中竖笛教学的有效思考
浅谈钢琴教学中的识谱训练
小学美术教学如何培养学生动手能力
小学音乐课堂中的情感教学浅析
小学音乐课堂乐感培养研究
实现初中美术课堂有效教学的策略
职高美术教学策略初探
心理学研究
如何在初中生物教学中渗透心理健康教育
兴趣教学法在初中英语单词教学中的作用
素质教育
浅谈思政课实践教学发展中面临的问题
浅谈初中班主任工作中的德育教学
谈体育课中提高中长跑教学效果
浅谈如何加强未成年人思想道德建设
谈提高小学生数学素养
基于情感视野谈高中音乐课堂教学
高中语文阅读教学的情感体验探索
高中化学教学中如何培养学生情感价值观
运用多媒体技术助力小学思想品德教学
在小学语文教学中渗透“生命教育”
提高中职教师综合素质的思考
柔道场地位置利用与战术
区域活动中培养幼儿的动手操作能力
情感教育
高中政治教学中的情感教学初探
浅析如何在高中政治课教学中渗入情感教育
浅析高中数学教学中的情感教育
情感资源在高中英语教学中的应用刍议
高中语文教学与审美情感的培养
初中英语教学中的情感教育渗透研究
关于高中数学教学中情感教育的思考
高中数学中应用情感教育探究
初中历史情感教学探析
初中历史教学中对学生情感的培养策略
浅谈情感教育在初中数学教学中的渗透
教学创新
论实现课堂翻转,构建中职语文有效课堂的有效路径
初中数学教学中学生创新意识的培养
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
探讨提升幼儿教育质量的方法和途径
让四个“学会”助力记叙文写作
小议高中语文写作教学方式的创新
基于学生经验数学教学中读题审题课例研究
关于初中英语词汇教学中文化迁移的探讨
不做开门人只做钥匙匠
浅议小学数学课堂如何实施有效引导
在小学数学教学中实施合作学习的策略
自然拼读法在小学英语教学中的应用
浅谈信息技术与高中历史课堂教学的整合
浅谈高中英语词汇理解性记忆策略
初中美术教学中怎样培养学生创造意识与能力
语文课堂教学中渗透“孝”文化的探索
构建生本课堂为主的小学语文教学模式
提高高中语文文言文教学的策略探讨
高中政治“以趣激学”的可行性措施
“互联网+”背景下的小学数学学习优化
议高中数学开放式教学的主要途径和方法
浅谈幼儿智力开发与训练策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
小学语文阅读教学中的合作学习模式
小议高中数学课堂有效教学的实践
教学艺术
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
提高小学数学教学有效性的几点做法
放飞思想,张扬个性,激活小学语文课堂
试论高中地理教学中学生地理思维能力的培养
浅谈高中生物教学中如何突出学生的主体性
涵咏唇齿香披文入胜境
小学语文课堂中学生自主学习的培养
快乐学习
运用“爱的哲学”策略促进英语课堂教学
刍议如何提高小学生理解运用词语的能力
对高中物理“慢”教学的思考
小学英语情景教学探索
谈大学语文诗歌教学的体会
选趣味,趋高效
浅谈提高小学生英语口语表达能力的有效方法
小学数学实践性作业的设计与应用
浅谈如何开展初中语文情境教学
小学语文阅读教学的有效性
教学管理
班主任如何做到有效管理
教学研究
试论新课程改革下的高中英语教学
处理好四对关系提高英语教学质量
刍议如何成为一位优秀的小学班主任
小学语文课堂如何培养学生的自主学习能力
优化小学语文作文教学
如何有效提高小学作文教学的效率
综合实践活动与英语教学
探讨如何提高小学语文课堂教学质量
面向教育信息化的教师专业发展
新课改下的小学数学教学
信息技术在初中物理教学中的应用略谈
高中政治课堂资源的开发与利用刍议
要敢于担当,做有理想信念的教师
初谈小学体育课程教学改革
学以致用农村中学生英语交流的几点思考
浅谈如何学好高中数学
刍议如何提高高中英语教学效率
浅谈我国四类课堂教学模式的比较
如何创建轻松的语文课堂氛围