江西教育C
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2017年9期
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本期推荐
论初中政治教学中学生创新能力的培养
教育纵横
“类留守儿童”的个案分析
如何培养学生的责任心
提高教学质量,打造高效课堂
翻转慕课教学模式的价值与限度
教海泛舟·中学教学
初中政治中的案例教学法
翻转课堂教学模式在历史教学中的运用
提高古诗词教学有效性的策略
中学作文开头技法妙用
对比在高中语文小说教学中的应用
高中英语阅读测评对教学的不良影响
网络资源在高中英语阅读教学中的应用
多媒体技术在英语教学中的应用
如何实现高中历史高效课堂教学
初中地理情境体验教学的策略研究
化学课堂教学中存在的问题及其对策
教海泛舟·小学教学
小学生归纳总结能力的培养
小学品德与社会课堂中的多元互动
小学品德与社会教学探析
多媒体在阅读教学中的合理运用
提升学习力的策略
巧用“CAI”进行阅读教学
提升语文实践能力的三种方法
亲近绘本 亲近阅读
以读促悟积淀小学语文素养
小学语文童话教学探究
语文课堂“主问题”导航阅读教学探究
小学语文阅读教学探析
如何提高小学生议论文写作水平
如何让说明文散发“语文味”
创新小学语文作业的方法与实践
提高农村小学生习作水平的几点做法
小学中年段非连续性文本的阅读方法
情境教学法在小学语文中的应用
如何有效提高小学生写作水平
认知策略在写作教学中的应用
小学语文作业优化设计策略
基于认知风格的语文差异化教学
小学语文教学中的情感教育
多媒体技术在小学语文教学中的应用
引导学生开办读书会的策略
从“热闹”走向“有效”
微课在小学语文教学中的应用
课后拓展,语文知识要“用”起来
引策略之“合”,促效益之“实”
低年段绘本读写课程的价值分析与实践策略
指导写字,升华“美”的意识
在小学语文教学中开展小组合作学习的方法
对话在教学中的运用
小学数学教学如何创新
小学生数学问题解决能力的培养
小学生数学学习兴趣的培养
小学数学探究式教学实践探究
从“格不够了”看统计教学
数字故事在小学数学教学中的应用
模型思想在小学数学教学中的运用
现代信息技术在小学数学教学中的运用
如何提升小学数学教学有效性
学生解决问题能力的培养
小学数学教学中如何培养学生思维能力
小学数学教学方法改进探索
“20+20”游戏化课堂教学探索与实践
基于数学观指导下的教学策略探微
巧设学习情境,提升思维品质
培养小学生数学学习兴趣的方法
发展学生数学思维的方法
小学高年级数学“打草稿”现状及其改进策略
培养小学生数学思维的方法
提升学生数学学习力的方法
发挥信息技术提升小学生数学素养的方法
劳技教育与美术教育整合的实践探索
对小学数学计算教学的探究
利用趣点优化Fun time教学
谈如何培养小学生的英语综合能力
认知心理学视角下的小学英语词汇教学研究
小学英语阅读有效教学策略的探索
培养问题意识,提高英语阅读能力
基于儿童经验,提升音乐教学有效性
以《小花猫和小老鼠》为例谈构建课堂情境
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以“点彩画”为例谈美育的启蒙
谈小学美术教育
小学信息技术教学中存在的问题及对策
幼教园地
优化一日活动,推进幼儿课程游戏化
情境阅读园本课程的多领域研究