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2021年20期
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目录
刊首
颂建党百年,育时代新人
本刊视线
农村初中留守儿童的班级教育原则与策略分析
幼儿园足球活动实施策略
对初中体育篮球教学的实践与思考
论小组合作学习教学模式在初中体育课程中的应用
关于赏识教育在小学体育教学中实践的思考
浅谈小学体育课中心理健康教育的渗透策略
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略
浅谈分层教学模式下高中数学教学设计的思路和方法
游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
探索规律 培养能力
——论小学数学课堂教学方法
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
管理
如何利用微信开展初中班主任德育工作分析
高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略
小学班主任管理中的安全教育
让学生在体验中感悟
——高中体验式班会课在班级管理中的应用
核心素养下在小学教学中融入德育的策略分析
新时期幼儿园德育教学策略
初中道德与法治课程渗透心理健康教育的实践研究
加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能
探究项目教学法在小学德育中的实践应用
小学道德与法治教育的有效结合策略研究
在幼儿园数学教学中绘本的运用探究
核心素养视角下学生数学推理能力的培养
互联网+背景下低龄儿童英语阅读实践探究
合作共赢,谁与争锋
——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
谈初中数学核心素养的培养途径
教学
基于信息技术的初中数学课堂导入探究
交互式电子白板在小学语文教学中的应用及思考
关于如何构建小学数学高效课堂的探究
打造良好的师生互动关系,创新高中数学教学课堂
生活化教学模式在小学道德与法治教学中的应用策略
小学语文课堂拓展阅读教学模式的建构分析
刍议中华优秀传统文化在幼儿园教育活动中的渗透
生活情境视域下的道德与法治教学策略
传统文化视角下少先队文化建设探讨
生本教育视野下的初中历史教学方法分析
多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动研究
农村中学化学垃圾的优化处理研究
以问题驱动促进小学生数学深度学习的实践研究
小学语文情境化识字教学方法
多途径开展小学英语单词教学的策略
探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用
初中语文教学中培养学生创新能力的方法
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
浅议提高初中语文阅读教学的有效策略
小学语文阅读策略单元的教学实施路径探讨
论坛
关于思维导图在初中化学教学中的应用研究
高中化学中以“学案导学”促进自主学习的实践思考
观点
初中语文课堂教学中如何有效融入核心素养的探究
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
新课程背景下初中汉语言文学教学观念的转变
浅论新课改理念下高中语文家庭作业的设计
利用“和合农场”资源发展小学生劳动能力的研究
培养学生核心素养,打造初中历史高效课堂
浅谈微课与小学语文阅读教学
民间传统游戏在幼儿园教育活动中的实践探析
基于信息技术的小学数学教学策略探究
探究性学习在初中地理教学中的应用
核心素养下的农村小学综合实践活动课程资源开发
混龄交往活动中家园共育的方法探析
小学劳动教育新模式3+X策略
基于综合实践活动课程框架下的劳动与技术教育探究
流行音乐中的“古风”与古诗词教学的融合初探
改进音乐教学方法与策略,发挥艺术教育效果
幼儿美术教学中的色彩教学策略
关于小学美术教学中学生审美能力培养的思考
交流平台
浅议小学数学“三看”解题策略
小学数学计算教学的策略
小学数学应用题的教学策略分析
阅读教学与写作教学一体化在语文课堂中的实用性
群文阅读教学刍议
文学作品的写作艺术特色分析
——以阅读课本《隆中对》为例
巧妙联系活水来
——浅谈如何提高初中生语文写作能力
初中体验式作文教学模式的探索与实践
支架式写作教学,让真情从容表达
经验
基于核心素养的小学英语课堂构建策略
藏族地区双语教学中汉语教学的有效策略
关于学困生运用纠错本帮辅策略
小学语文阅读概括能力培养策略分析
对小学语文游戏化教学现状的分析及对策探讨
幼儿园绘本教学的价值与实施方法探究
幼儿园活动区材料投放存在的问题及改进策略
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
高中政治教学中时政热点的渗透融合
浅析研学旅行对小学语文学习的重要作用
小学数学核心素养的特质与建构
小学数学教学培养学生正确的数学思维
基于陶行知理论下的幼儿园教育与家庭教育
借信息技术的翅膀,让历史教学翻转起来
培养学生数学思维能力,消除学生数学心理障碍