教师·中
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2019年2期
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为学生打造一间安全无忧的“知心屋”
甘于奉献, 撑起农村教育这片蓝天
爱是教师最美丽的语言
卷首语
在明明德,我谈教书育人
德育与管理
新时代大学生党员党性修养刍议
网络文学对大学生思想政治教育的影响及其对策
“微课”在中职德育中的研究与思考
新时代高职院校文明校园创建路径
民办高校以培养应用型人才为目标的教学管理研究
民办中小学教师管理中的有效激励机制研究
搭建健康生活平台?提升软件学院教师健康水平
利益相关者视域下校企合作评估指标的构建
学生档案管理规范之我见
乐业是职业教育的灵魂
基于工作流管理的高校行政工作效能提升研究
职业院校行政管理中知识管理的应用研究
高校校园欺凌现象发现及应对措施
西部农村义务教育学校营养餐供餐模式的现状、问题及对策探究
高职院校人才培养模式改革路径
民办院校留学生对外汉语教学与管理模式探究
多种教学手段在现代汉语课程应用的实践与探索
中职语文阅读教学有效性问题探索
从新课标解析初中英语课堂提问
浅谈职校英语行动导向教学法的运用
语数外教研
从学生英语言语幽默的理解看关联理论
浅议智慧教育在“专升本”英语教学中的应用
“一带一路”背景下多语种实用人才培养模式研究
学科综合
形势与政策课程有效性研究
如何提升新时代高校思想政治理论课的实效性
对提升马克思主义基本原理概论课程教学实效性的分析
青少年责任感与其坚毅个性的关系研究
新兴手游对青年学生心理健康及消费的影响
基于课题研究的中学历史教研组组织成员变革的个案研究
学习进阶在教学中的应用
高中生生物核心素养的现状调查及研究
大学化学教学思考
体校生意志品质的培养
学科竞赛、技能大赛体系建设与学生能力培养的研究与实践
高职公共课程质量自我评估和诊改体系的构建
高校第二课堂教育中本科生与研究生综合素质培养异同化研究
高中物理单元教学目标的分析与设计
产教融合背景下学前教育专业课程改革初探
幼教特教
“老二”来了,“老大”该怎么办?
新课标下智障学生倾听与回应能力培养的策略探讨
以“宝庆竹刻”非遗教育,做鲜活的文化传承
论培育聋生文明礼仪习惯的实践研究
幼儿美术活动中良好学习品质的养成
教师发展
恰当选择培训模式?提高小学教师培训实效性
“国考”背景下中小学语文教师资格面试策略探析
锻造“名师”,为教研开路
扎根一片土地:论青年乡村教师的时代守望
专业领航
“三创”背景下高职院校经济学基础教学探索
大学生对手机依赖性与心理健康的关系
“全链条”土建类应用型人才培养模式实践
产教融合下技工教育学生职业核心能力的培养
中美教材中“用显微镜观察几种细胞”的实验比较分析
法学本科教育中实践教学的问题及对策
就业与创业
以就业需求为导向构建理化测试与质检专业课程体系
临床实习对护理本科生影响的研究进展
数字校园下高中生涯教育的实施策略探索
“一带一路”背景下文化自信引领涉外护生职业自信的探讨
文化研究
生源国差异性对留学生跨文化适应性的影响
在文化体验的实践中滋养湖湘情怀
论中华成语的英译与跨文化传播研究
中国优秀传统文化与高职院校人文素质教育融合问题调查研究