广西教育·B版
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2020年3期
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目录
卷首言论
区域校本课程建构要突出区域特色
前沿视角
大数据时代中职教育的变革趋势探析
普通高中资助育人路径探讨
少数民族地区中职学校资助工作的育人功能探究
中职学校家校沟通有效性现状调查与分析
大数据背景下学生资助工作的新变化及问题与精准化对策
“互联网+”背景下职业教育技能比赛训练的改进与创新
欠发达地区职业院校基于职业技能大赛的专业建设探讨
理论博览
中学摄影教学中的德育策略
中职学生文明礼仪行为培养的五种策略
中职电子商务专业开展礼仪教育的必要性及措施
中职经济法教学中的德育渗透探析
中职物流专业学生德育路径探讨
在新高考背景下高中物理教学渗透生涯教育的实践研究
高中化学优质课获奖课的PPT课件设计研究
高中生物听评课活动中课堂观察应用探究
普职融通背景下的中学校本课程实践与思考
“校院融通、四位一体”护理人文关怀教育模式探究
民族中职学校民族文化传承实践研究
民族中职学校语文教学引入壮族文化资源探究
“教育教学与职业指导一体化”助推中职就业升学双发展
中职学校电气技术应用专业群课程体系建设探讨
手工账与电算化相结合的会计综合实训探究
语文核心素养内容的构建
高中政治教学培养学生科学精神的策略
基于核心素养背景下中职数学教学策略
技工院校德育教学中培养学生“责任担当”素养的策略
新高考背景下高中语文阅读教学的现状与策略
新课改下高中地理课堂教学的“五重视”
高中数学课堂建模活动实施存在的问题与对策
产教融合背景下基于专业特色的中职语文教学改革探析
中职职业道德与法律课信息化教学探析
中职数学课程“菜单式”教学探析
中职学校电子商务专业“三教”改革的实践探索
校企合作背景下中职电子技术应用专业课程改革探讨
中职学校电子技术应用专业实践教学体系的构建
中等职业学校专业设置与区域产业转型升级的研究
管理宝典
培育“三一重工 五讲四美”德育特色品牌的研究与实践
广西中高职衔接及人才一体化培养模式探究
大数据教与学平台的构建和实践探析
中等幼儿师范学校学生干部选拔与培养策略
中学班主任班级管理中的奖惩应用策略
中职学校班级管理中学生心理亚健康的防控
团体辅导应用于民族地区中职生心理健康教育教学的探析
专题研究
翻转课堂在中职语文教学中的应用
中职前厅服务课程翻转课堂教学模式的实践探讨
例谈微课在中职助产专业药物学基础教学中的应用
基于超星学习通平台的中职计算机课程混合学习教学模式研究
超星学习通在中职网络布线课程中的应用
课堂参考
问题导学法在高中数学教学中的应用研究
运用启发式开展高中数学教学的策略
中职德育课角色互换教学法探究
“任务+场景式”教学法在中职英语教学中的应用
混合教学模式在中职计算机专业课程中的应用
翻转课堂模式下《通电导线在磁场中受到的力》的教学和思考
分组协作式学习在中职网页设计与制作课程中的应用
电气控制安装与调试课程理实一体化教学探究
教学创新
论语文教学中文化实施的“度”
高一语文学习思维激活策略
思想政治活动型学科课程实施策略
高中英语阅读教学中导入中国文化的策略
思维导图在高中英语写作教学中的应用
英语存在句的误用与时态使用特征分析
网络学习平台在中职英语教学中的应用
高中数学课堂教学中培养学生解题能力的策略
高中化学实验教学误区与对策
借助多媒体技术激发中职学生学习立体几何兴趣的探究
基于PDCA循环的中职Java程序设计教学探究
设计性实验在食品质检专业实践教学中的应用
阅读理解题型解答中语篇分析的应用探究
“板块”模型的能量问题探析
中职对口升学考试数学复习的三种指导策略
基于快乐体育理念的高中篮球教学探讨
广西中职学校体育课程“课内外一体化”教学模式探讨
论“真意美术”的教学主张及实施策略
在中职舞蹈教学中培育民族精神