广西教育·B版
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2019年7期
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目录
卷首言论
现代职业教育需要工匠精神
前沿视角
职业院校教师师德建设探究
中职班主任职业倦怠低龄化问题研究
中等职业学校文化基础课学习现状及思考
广西中高职(本科)衔接人才培养模式调研报告
南宁市中职学校健美操课程开展现状的调查与分析
农村职业学校贫困学生家庭致贫成因分析及脱贫对策
中职学校气排球教学中多媒体技术应用实证研究
特别策划
产教融合背景下校企双轨制民族餐饮人才培养模式探讨
新时代背景下中职院校民族餐饮文化传承探究
“校企行共育 学赛研递进”的中职烹饪专业技术技能型人才培养模式
西式烹调专业高素质工匠型人才培养探讨
中职烹饪技能与营养知识融合培养尝试
推进一体化教学的校企共育中职院校人才培养模式
中职高星级饭店运营与管理专业校企双育人才培养模式探究
理论博览
中职思想政治理论课“互联网+八统一、三渗透、六融通”模式创新研究
“五结合”增强中职思政课教学生动性
中职学生快乐成长德育模式建设探讨
“全员 全过程 全环境”培育中职学生工匠精神
中职《盆景制作》课程渗透思政教育的探讨
中职语文综合实践活动引入本土非物质文化遗产探析
基于职业教育扶贫的“非遗”传承基地建设模式的研究与实践普通高中学生心理美育实践探析
普通高中学生心理美育实践探析
中职卫校护理学基础课程“以赛促教 学赛一体”教学研究
广西特色饮食文化课程建设探究
基于机电专业学生实践能力的探究
基于“微课+BYOD”的翻转课堂在高中语文教学中的应用
信息技术在中职语文诗歌教学中的应用
翻转课堂在中职物理教学中的应用探究
“互联网+”背景下的中职计算机教学策略
专题研究
在中职语文教学中渗透职业礼仪素养
高中历史学科核心素养的培养策略
核心素养视角下信息技术与化学教学融合研究
创新实验方式培养化学核心素养
高中生物教学中培养学生理性思维的策略
培养理性思维能力 提升生物核心素养
基于社团活动课程化的中职学生职业核心素养培养探究
管理宝典
基于“互联网+”的中职信息化教学建设方略
基于资源整合的中职学校教育理念重构与实践
广西少数民族地区中职“双师型”教师培养探析
中职工业机器人技术专业建设探究
中职学校学前教育专业班级管理策略
积极心理学视野下中职学校学生管理有效路径
中职学校学历教育和职业技能培训有效融合的方法
基于“文化管理”的技校班级管理新模式构建
课堂参考
高中语文学习任务群之“整本书阅读与研讨”教学设计
微课融入项目教学法的教学设计及应用效果分析
基于信息技术的中职电子产品安装与调试课程教学设计
研学旅行课程的现状调查与设计策略
诵读教学法在高中语文古代诗歌教学中的应用
高中语文小说阅读教学之影视教学法探究
基于问题导学模式下的高中数学概念教学策略
思维导图在高中英语阅读教学中的应用
“项目引领,任务驱动”教学模式在中职畜产品加工课程中的应用
JITT 模式在中职体育教学中的应用研究
中职会计专业经济法基础课程教学探究
小实验让高中物理课堂回归本味
教学创新
让高中语文课堂充满活力的教学策略
核心素养视角下信息技术在高中文言文教学中的应用
基于生活化日记的中职作文教学实践
信息化条件下的中学历史课堂教学研究
高中历史细节教学的有效策略
高中数学函数思想的应用探究
建构生成性物理教学课堂探究
初高中学生物理学习心理衔接的探究
夯实语料基础培养高中学生英语议论文写作能力
京剧走进中学音乐课堂的尝试
艺术类中职学校参与全民艺术普及的途径探究
提升观察能力 提高素描教学质量
基于通识教育理念的中职舞蹈课程教学探讨
基于拓展训练的中职体育教学实践