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2018年23期
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目录
卷首语
让社会主义核心价值观融入基础教育全过程
视点
微评
学习讲话精神 践行“四有”教师
教育扶贫绘就岷县美好愿景
放飞科创梦想 迎接未来挑战
用精神的成长面向教育的未来
课程建设:教学管理的时代命题
手机进校园不在禁而在管
不该对学生使用手机一棍子打死
让电子产品成为帮手而非“帮凶”
管理
人本化管理对小学教育管理的启示
如何有效进行家校沟通
甘肃省“全面改薄”项目中“班班通”设备的使用现状及盘活策略
传统文化进校园的几点思考
开展国学经典教育对小学生的意义和影响
农村小学教师心理调适与教师职业幸福感研究
利用互联网创新小学德育
校园欺凌问题的防治策略探析
从中职学生人生误区看践行社会主义核心价值观的必要性
独生子女家庭教育问题探析
农村留守儿童面临的突出问题及对策
农村残疾儿童随班就读教育方法探究
提升单亲家庭孩子心理健康品质的探索
初中生心理健康教育的现状及改进措施
农村学校艺术教育现状分析及对策解析
对初中德育教育教学方法创新的思考
小学班主任工作“三原则”
提高班级管理水平的几点认识
班级管理中小学生合作能力的培养探究
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
如何培养班干部的管理能力
提高主题班会实效性的探究
如何做好班主任工作
初中班主任班级管理艺术探讨
引领学生走向自主管理的实践探索
开展“菜单式”帮扶 发挥“领头雁”作用
浅谈幼儿园管理的艺术
幼儿园安全管理之我见
基于发展视角下的高中班主任精细化管理分析
以主题教育活动促进幼儿园安全教育工作开展
新时期中职学校加强就业指导对策新探
做善待学生的校长
化解“班主任危机”之我见
幼儿良好习惯 培养“四法”
用心倾听幼儿的心声
利用体育游戏活动培养幼儿的自我保护能力
让网瘾少年变身阳光少年
有效转化学困生的策略分析
教研
新课程理念下的小学语文课堂教学策略
小学语文教学中感恩教育的渗透
如何让学生步入阅读
小学低年级学生阅读习惯的养成
利用社区教育功能提高小学生习作能力
略论初中语文教学中学生创新能力的培养
农村初中语文个性化阅读教学初探
打造高中语文高效课堂的几点思考
对初中课堂教学有效评价的思考
高中数学高效课堂的构建策略
如何提高小学生“说”英语的能力
浅谈中职英语中的任务型教学法
高中物理教学中学生环保节能意识的培养
新课改下构建高效课堂的几点思考
小组合作学习的实施策略
农村小班额条件下参与合作式教学模式构建研究
启导教育理念下的小学数学教学策略
英语分层作业策略探究
数学实践活动预设与课堂生成策略探究
高中计算机教学效率的提高策略
对高中语文选修课“读写一体专题式教学模式”的思考
影响移民安置区幼儿生活习惯养成的因素分析
趣味性教学在小学语文学科中的运用
农村初中语文教学遇到的瓶颈及突破策略
初中作文教学存在的不足及优化策略
小学高年级学生简便运算能力的提高策略
农村初中英语教学质量薄弱的原因及对策
新课改背景下高中英语教学中存在的问题及对策
高中信息技术教学中存在的问题与对策
提高中职学校课堂教学效率的思考
学生淡漠美术教学活动的原因及对策
依托教客平台构建新型课堂教学生态环境
尊重教师多样性 保障个性促成长
引导学生善读乐读
“思维导图”在小学英语单词教学中的作用
课堂
让小学语文课堂教学“活”起来
小学识字教学的实践探索
一切景语皆情语
浅谈中高年级课内外阅读的有效整合
小学语文作文教学摭谈
初中语文古诗文教学过程中传统文化教育的渗透
利用信息技术助推中学生课外阅读
多媒体在数学教学中的作用
愉快教学在小学数学教学中的实施
数学教学中导入的艺术
小学数学教学中学生计算能力的培养
小学数学课堂动手实践活动有效性初探
农村学校小学生数学错题原因分析及应对策略
初中数学教学生活化探究
信息技术在初中数学教学中的作用
浅谈游戏在小学英语教学中的运用
物理实验探究教学的实施策略
初中化学“四化”教学法探微
高中生物探究性实验教学的实践研究
行动导向教学法在中职农艺专业教学中的应用分析
用“师友互助”模式上好初中政治探究课
幼儿手部创意画活动创设原则及注意事项
作文教学“四法”
博览
教育,从校门口开始
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做一个会“偷懒”的教师